青鸟的主人公资料

Ⅰ 《青鸟》大概内容

《青鸟》大概内容如下：

戏剧讲述的是两个孩子寻找青鸟的故事。樵夫的孩子蒂蒂尔和美蒂尔在平安夜见到一位仙女，仙女说她的小女儿必须得到青鸟才能幸福，吩咐他们寻找。两个孩子用仙女的魔钻，召集了面包、糖、火、水、牛奶、猫、狗和光的灵魂。

先后搜寻了思念之乡、夜宫、森林、墓地、幸福花园和未来王国，却一再受挫。醒来时，蒂蒂尔、美蒂尔发现自己回到了家里。这时，邻居贝尔兰戈太大到他们家里，请求蒂蒂尔把他的小鸟给她生病的小女儿，狄狄意外发现小鸟是青色的。小姑娘得到青鸟，病立刻好了，可是青鸟却突然飞走了。

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《青鸟》是童话剧，剧作家从少年儿童的角度描写了人与动植物、自然现象和社会现象的关系，而且这种关系的描写富有诗意、饶有趣味，读来耐人寻味。

对于少年儿童来说，生与死是个谜。剧本第十场戏《未来王国》写得饶有趣味：一群身穿青色长袍的孩子均匀地分布于大殿中，在等待着出生的那一时刻的到来。

他们中有人在玩耍，有人在散步，有人在交谈，有人在沉思；有不少孩子睡觉了，也有不少在柱间埋头于未来的发明；他们制造的工具、器械、仪器，他们培植或采集的植物、花卉和果实，也同宫殿的一致气氛那样，具有异乎寻常的、闪光的青色。

然而，他们不知道什么是生，什么是死，不知地球上还有春夏秋冬四季的变化，他们不知道什么是哭，什么是笑。不知什么是恐怖，什么是战争，对地球上的一切都感到惊讶、有趣。他们无忧无虑，自由自在，然而他们也同人一样，也有爱、有恨，有希望，有憧憬。

第三场戏写得尤其富于诗意。蒂蒂尔兄妹在第三场《思念之土》见到了已故去的爷爷、奶奶和七个过早夭折的兄弟姐妹。一般在文学作品里一写到死，一定是阴森恐怖，一写到死人，更是令人黯然神伤。

但在《青鸟》中，他写“死人活在活人的记忆里”。当蒂蒂尔兄妹来到“思念之土”时，看到早已死去的爷爷、奶奶和兄弟姐妹们如同生前一般。奶奶亲切地对他们说：“每次你想念起我们，我们又会醒过来，又看到你们。”爷爷也说：“我们睡得很香，就等着活着的人想念我们，把我们唤醒。”

一般来说，人们对于死去的亲人容易引起伤感悲痛之情，然而读过《思念之土》这一场戏后，并不觉伤心难耐，却有欣慰留连之感。

参考资料来源：网络-青鸟

Ⅱ 《青鸟》故事简介

该剧描写了樵夫的孩子蒂蒂尔和米蒂尔在圣诞节前夜受仙女之托为邻家生病的女孩专寻找青鸟的经属历。他们到了了思念之国、夜之宫、森林和墓地，又来到了幸福国和未来王国。他们找到的青鸟不是改变了颜色就是死掉。

最后，他们发现，自己家的斑鸠就是青鸟，它治好了女孩的病，并且飞走了。兄妹俩也在这一次历险中领会到了幸福的真谛：原来青鸟就在自己家里，而幸福，就在身边。只有甘愿把幸福给别人，自己才会感到幸福。

《青鸟》是比利时戏剧家莫里斯·梅特林克创作的戏剧。

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创作背景：

在创作《青鸟》的1908年，那时整个欧洲资本主义社会动荡不安，当时资本主义固有的社会矛盾和阴暗面已明显地暴露出来。

以左拉为代表的自然主义作家强调用实验科学的方法，从纯生物学和遗传学的观点出发，客观地描写当时欧洲资本主义社会病态现象，而后期象征主义作家对自然主义作家偏重描写物质生活的倾向极为不满，期冀用象征和暗示鞭挞充斥于资本主义社会的丑恶和腐败现象。于是，梅特林克的象征主义戏剧的代表作—《青鸟》，便应运而生。

参考资料来源：网络-青鸟

Ⅲ 《青鸟》主要内容

幸福，就是不断追寻，又不断失去的过程

蒂蒂尔和米蒂尔踏上寻找青鸟的旅途，他们曾经3次找到象征幸福的青鸟，但都没能把它们带回家。第一次和青鸟邂逅，是在怀念之地。在怀念之地住着去世的爷爷奶奶弟弟妹妹。看到熟悉的家，熟悉的亲人，蒂蒂尔兄妹欣喜若狂。他们看到了有分针的座钟，他们经常爬的那棵梅树，更幸运的是，他们还发现一只青色的会唱歌的乌鸦。

寻找幸福的途中，要学会珍惜身边的幸福

蒂蒂尔和米蒂尔从怀念之地带回的青鸟变成黑色乌鸦，他们伤心的哭了。他们曾经满怀信心的以为，找到青鸟就能把幸福带给仙女的女儿，可现在一切都破碎了。他们第一次感受到未来人生之路的屈辱、苦恼和障碍。

这时候，化为人形的光告诉他们，“亲爱的孩子，在你寻找青鸟的途中，你也要让自己习惯去喜爱那些顺路找到的灰色鸟。”

这一连串奇特的经历，让蒂蒂尔发现了光最大的秘密——我们越努力把幸福带给其他人，幸福就离我们越近。

最终回到家的蒂蒂尔意外发现，他家的鸽子变成了漂亮的青鸟。他把象征幸福的鸽子送给了邻居生病的女孩。女孩儿的病好了，青鸟也飞走了，但他们可以一直幸福，因为他们已经知道了幸福的秘密。

幸福是什么?没有仙女的宝石，我们依然可以看到幸福。幸福就藏在我们身边日常琐碎的事物中，只要用心去寻找，就能感悟到。

Ⅳ 帮提供下《青鸟》一书资料

这是一只传说中的鸟。
它没有脚，只能不停的飞，唯一的一次着陆，就是死。
它叫青鸟。

青色的鸟仿佛为飞而生，蓝色天空是他生命的颜色，他重来没有考虑过自己从哪里来，要到哪里去。第一次能挥舞翅膀飞行，就注定了这一生。挺起胸脯感受着空气的清新扑面，看着远处逐渐变小的出生之地。兴奋，激动，渴望，青春的激昂，让他再一次的拍打翅膀向前滑行。

飞行在日起日落之间。一个温暖柔和的日子，阳光懒懒的撒在羽毛上，突然闪过一个念头：有一天我会挥不动翅膀的，那一刻将是死亡。那一天在哪？不知道！第一次隐隐感觉到生命中还有一种叫忧虑的东西。猛然间下面出现一片葱郁的森林，想起了记忆中的树枝，杂草。想起了家的温馨。于是拼命飞了过去。

几经盘旋而下却找不到落脚之地，异乡竟容不下一席栖息。一个声音响起："因为你没有脚，你选择停歇，你就选择了死亡，你的一生就要不停地飞......"

青鸟绝望的鸣叫，森林里所有生灵都侧目，怜吝，同情，无动于衷，幸灾乐祸，于是青鸟恨起了自己的命运。

"我没有脚，为什么世上这样的鸟就我一只？不给我脚，为什么不给我一个方向，为什么又不给我一个家？"

青鸟撕心裂肺的鸣叫在天空划过。眼泪掉在地上，融进河流，草丛，转瞬即逝。

恨过怨过，慢慢青鸟在滑翔中疲惫的睡去，清晨刺眼的阳光把他从沉睡中唤醒，生活还要继续。随风飘来一个声音: "你的方向是太阳"！青鸟抬头看了看太阳，温暖而灿烂。于是相信了那个声音，有了活着的理由。

划过天空，俯瞰大地，看到那些在地上费尽爬行的生命，满足在认为是整个世界的小小方圆，看过那些飞一会不得不停下来的飞鸟。青鸟开始庆幸自己没有脚，这样才会飞的专心，才会飞的更远，看到其他生命看不到的风景。于是快乐的忘记那些在暴风雨中被冲刷，击打的日子。忘记那些在严寒冰山靠不断振翅才能继续飞行的日子。忘记了那些冰冷的目光，越过高山，飞过大海，青鸟幸福地掉着汗水。

不记得飞了多少日起日落，怀念以前出生的那片森林。这时才发现羽毛不再光泽，翅膀不再有力。不知何时变老了。天气变冷，而且还下起了雪。天空还是那么蓝，但却变得遥远。视线变得不再清晰，羽毛在凋落。蓦地一声摔在了雪地上，惊起了一群觅食的飞鸟。

大地的冰冷潮湿却是好熟悉的感觉，仿佛记忆中的家。感觉自己的身上的热气在向空气中扩散，蓝色的天空也在自己的瞳孔变得越来越小，慢慢的模糊。青鸟的身体变得僵硬，头向前努力的伸着，仿佛变成一个特殊的符号来向天发出最后的提问。

远古时候，砍柴人的儿女——吉琪和美琪，在圣诞节前做了一个梦：来了一位名叫蓓丽吕的仙女，委托他俩去寻找一只青鸟，给她的小女儿，因为她病得很厉害,只有这只神鸟才能使她痊愈。仙女还说：“我那小女儿要等病好了，才会幸福。”于是他们在猫、狗和各种东西（糖、面包、水火）的精灵陪伴下进入另一个世界，在光神的指引下去寻找这只青鸟。
他们在回忆之乡、夜之宫、幸福之宫、坟地和未来王国里，在光神的庙宇里，历尽了千辛万苦，但青鸟总是得而复失，最终还是未能找到。他们只好回家，早晨醒来，邻居柏林考脱太太为她的病孩来索讨圣诞礼物，吉琪只好把自己心爱的鸽子送给她。不料，这时鸽子变青了，成为一只“青鸟”。仙居的女孩也病好了。 《青鸟》原是比利时作家、象征主义戏剧创始人莫里斯·梅特林克写了一部同名童话剧本。后来他的妻子乔治特·莱勃伦克为少年儿童阅读之便又加工改写成这部散文童话。

这部童话的主题正如书中所说：“我们给人以幸福，自己才更接近幸福。”光神指给主人公的是一条“通过善良、仁爱、慷慨而到达幸福的道路。”作者说：“我们每一个人都寻求着自己的幸福，其实幸福并不是这样难得的，如果我们经常怀着无私、良好的意愿，那幸福就近在咫尺之间。”

Ⅳ 青鸟阅读人物主人公经历了哪些特点

蒂蒂尔复的性格是不断发制展的。他并非一开始就痛快答应将自己喂养的小鸟送给贝兰戈太太的女孩，却以“因为那是我的”而始终不肯给她，在蒂蒂尔经过寻找青鸟的一番辛苦之后，逐渐认识到，应该为别人多做点事情，多为他人着想，这才乐于将自己的斑鸠送给邻居的小姑娘，小姑娘的病也因得到青鸟而痊愈：这表明，蒂蒂尔的性格正在成长。

蒂蒂尔坚强勇敢，为了别人的幸福，义无返顾，战胜种种艰难险阻，不达目的决不罢休的优秀品质。他虽没有找到梦幻中的青鸟，但学会在自己周围寻找美好的事物。

Ⅵ 《青鸟》有哪些人物

1、丰川悦司饰演柴田理森

1962年3月18日出生于大坂西城区。1983年初次登上舞台，1991年凭借电影《十二份温柔的日本人》受到关注；1993年与宫泽理惠主演的电视剧《青春牡丹灯笼》引起了广泛关注。1995年的电影《情书》使他先后获得第5届日本电影批评家大奖最佳个人奖。

2、铃木杏饰演町村(绵贯)志织

1987年4月27日出生于日本东京都世田谷区，毕业于东京堀越高等学校，日本女演员。

1996年，参演推理剧《金田一少年事件簿 特别版》，正式在电视戏剧界出道。1997年，10岁的铃木杏凭借爱情剧《青鸟》获得第15届日剧学院赏最佳新人奖。

3、佐野史郎饰演绵贯広务

1955年3月4日出生于岛根县松江市，是一名日本演员、电影导演。佐野史郎曾出演多部电视剧、电影和单元剧。代表作为《东京电梯女郎》。

4、山田麻衣子饰演町村(绵贯)志织

1981年6月20日出生于日本东京都。日本演员。1996年，出演连续剧《透明人间》，以女演员身份正式出道。

5、永作博美饰演秋本美纪子

）1970年10月14日出生于茨城县，日本演员、偶像歌手，她与松野有里巳、佐藤爱子一起组成了歌唱组合ribbon。乐队解散后，她顺利地转向演员之路，出演《青鸟》。

Ⅶ 青鸟的主要人物

男孩棣棣，妹妹咪棣，邻居柏林考脱太太，病得很严重的邻居的女儿，还有一只鸽子，也就是青鸟

Ⅷ 小说《青鸟》主要写了什么

《青鸟》是“比利时的莎士比亚”莫里斯·梅特林克的最著名的代表作。《青鸟》原是直到今天仍在舞台上演出的六幕梦幻剧。后经梅特林克同意，由其妻乔治特·莱勃伦克将该剧改写成童话故事，以便更适合小读者阅读。中篇童话《青鸟》于1908年发表。作品讲述了两个伐木工人的孩子，代表人类寻找青鸟的过程。本书中，青鸟就是幸福的象征。通过他们一路上的经历，象征性地再现了迄今为止，人类为了寻找幸福所经历过的全部苦难。
作品中提出了一个对人类具有永恒意义的问题：什么是幸福？但是作品所得出的结论却是出乎意料的：其实幸福并不那么难找，幸福就在我们身边。“大多数人从生到死，始终没有享受过就在他们身边的幸福”，是由于他们对幸福始终有一种错觉，即认为物质享受才是幸福，而本书却告诉我们，幸福乃是一颗无私的心所带给人的精神享受。人只有为别人的幸福着想，自己才会幸福。这种幸福观的改变，表现了作者超人的智慧，它对一代又一代的小读者永远具有启示意义。 本书由戏剧改变成中篇童话故事，正是为了适合小读者阅读,但《青鸟》作品本身极深的内涵、极大的影响力会吸引众多成人文学爱好者。[1]
《青鸟》 - 推荐理由
诺贝尔文学奖颁奖委员会在颁奖词中赞赏梅特林克的作品充满了丰富的想象和梦幻。的确，打开本书，小朋友会进入一个充满奇思妙想的世界。且不说那法力无边的仙女、光神、时间神；更让人吃惊的。是那能让自然万物如猫啊狗啊甚至面包、水、火等变成人的钻石，是那能让人会见去世的亲人的回忆国，是那藏着鬼怪、疾病、战争的夜宫；最奇妙的，是那能看到还没出生的人，能看到将来图景的未来王国，是那由动物、植物一齐声讨与审判人类罪行的森林领地……除了这些天马行空的想象。这个童话故事还带有很强的梦幻色彩。主人公棣棣和咪棣的奇特经历到底是长达一年的异域旅行，还是平安夜的一个普通迷梦？看完本书后，小朋友们一定会有自己的看法。
当然，这部童话的奇妙之处还有很多，限于篇幅。这里就不说了。还要补充的是，对于家长来说，这本书能让小朋友在经历一次奇妙的体验后。明白一些做人的道理，是一本寓教于乐的经典童话。
《青鸟》 - 作者介绍
梅特休克（1862-1949年），比利时法语作家、诗人，象征派戏剧的代表作家。他的剧本充满诗意，可以称为诗剐。1889年，他发表诗集《暖房》和第一部剧本《玛兰纳公主》。1908年发表的六幕梦幻剧《青鸟》，是悔特林克戏剧的代表作，也是欧洲戏剧史上一部融神气、梦幻、象征于一炉的杰作，除《青鸟》外，梅特林克的主要作品还有《佩利亚斯与梅丽桑德》、《阿里亚娜与蓝胡子》、《莫娜·娃娜》和《圣安东的奇迹》等。1911年，由于他多方面的文学活动，尤其是他在戏剧方面的杰出贡献，梅特林克获得诺贝尔文学奖。

Ⅸ 青鸟这本书里的主人公及特点

1、蒂蒂尔

他并非一开始就痛快答应将自己喂养的小鸟送给贝兰戈太太的女孩，却以“因为那是我的”而始终不肯给她，在蒂蒂尔经过寻找青鸟的一番辛苦之后，逐渐认识到，应该为别人多做点事情，多为他人着想，这才乐于将自己的斑鸠送给邻居的小姑娘，小姑娘的病也因得到青鸟而痊愈。

特点：坚强勇敢，为了别人的幸福，义无返顾，战胜种种艰难险阻，不达目的决不罢休的优秀品质。他虽没有找到梦幻中的青鸟，但学会在自己周围寻找美好的事物。

2、米蒂尔

米蒂尔是蒂蒂尔的妹妹，回顾小兄妹在一系列童话场景中的表现可以发现米蒂尔的“零成长”。

特点：乖巧但缺乏主见；轻信、不能明辨善恶；难以抗拒诱惑；是野兽眼中的美味佳肴；是处在危险中小女孩。

(9)青鸟的主人公资料扩展阅读：

《青鸟》的主要内容：

描写了樵夫的孩子蒂蒂尔和米蒂尔在圣诞节前夜受仙女之托为邻家生病的女孩寻找青鸟的经历。他们到了了思念之国、夜之宫、森林和墓地，又来到了幸福国和未来王国。他们找到的青鸟不是改变了颜色就是死掉。

最后，他们发现，自己家的斑鸠就是青鸟，它治好了女孩的病，并且飞走了。兄妹俩也在这一次历险中领会到了幸福的真谛：原来青鸟就在自己家里，而幸福，就在身边。只有甘愿把幸福给别人，自己才会感到幸福。

该剧通过两个小孩寻找青鸟的故事反映了作者对穷人生活的同情、对现实和未来的憧憬。在剧中各种各种动植物、各种思想情感、各种社会现象、甚至抽象的概念和未来的事物都拟人化了，其体而形象地给读者以启迪。