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人物的核心是思想性格，人物描写的角度有正面描写和侧面描写。正面描写包括外貌、语言、动作、神态、心理等，侧面描写通常以他人或事物来反映该人物，又叫侧面烘托。
③ 要《为中华之崛起而读书》的原文
12岁那年，周恩来离开家乡，来到了东北。当时的东北，是帝（dì）国主义列强在华争夺的焦点。他在沈（shěn）阳下了车，前来接他的伯父指着一片繁华、热闹的地方，对他说：“没事可不要到那个地方去玩啊！”
“为什么？”周恩来不解地问。
“那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去！”
“那又是为什么呢？”周恩来打破沙锅问到底。
“为什么？中华不振啊！”伯父叹了口气，没有再说什么。
不久，周恩来进了东关模范（fàn）学校读书。他始终忘不了大伯接他时说的话，经常想：“租界地是什么样的？为什么中国人不能去那儿，而外国人却可以住在那里？这不是中国的土地吗……”一连串的问题使周恩来疑惑（huò）不解，好奇心驱使着他，一定要亲自去看个究竟。
一个风和日丽的星期天，周恩来背着大伯，约了一个要好的同学闯进了租界。嘿！这一带果真和别处大不相同：一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡（xún）警。
正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷（rǎng）着什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴（lán）褛（lǚ）的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧（yà）死了，她原指望中国的巡警局能给她撑（chēng）腰，惩（chéng）处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇（zhào）事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。
从租界回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜。
那天上修身课，魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸（zhū）生为什么而读书？”
同学们踊（yǒng）跃回答。有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说“为挣钱而读书”“为吃饭而读书”……
周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
周恩来铿（kēng）锵（qiāng）有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效（xiào）周生啊！”
是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌（líng），就要振兴中华。读书，就要以此为目标。
④ 斗罗大陆全文阅读
接上
这些唐门长老的修为，无一不是已臻化境，只是转眼的工夫，他们就已经来到了山顶。
外门弟子见到内门长老，只有跪倒迎接的份，但此时，唐三却没有动，他只是静静的看着这些脸色凝重的长老来到自己面前，挡住了所有的去路，而在他背后，是鬼见愁。
放下三朵佛怒唐莲，唐三投下最后那恋恋不舍的一眼，嘴角处流露出一丝欣慰的微笑，他毕竟成功了，努力了二十年，他终于完成了这唐家外门暗器的巅峰之作，那种满足的成就，是无法用言语来形容的。
此时此刻，唐三觉得对自己来说，一切都已经不重要了，违背门规也好，生死存亡也罢，似乎都随着眼前这三朵盛开的唐莲而告一段落，佛怒唐莲，这世间最霸道的暗器诞生在自己手中，还有什么比令这浸淫在暗器上一生的唐三更加兴奋的呢？
“我知道，偷入内门，偷学本门绝学罪不可恕，门规所不容。但唐三可以对天发誓，绝未将偷学到的任何一点本门绝学泄露与外界。我说这些，并不是希望得到长老们的宽容，只是想告诉长老们，唐三从未忘本。以前没有，以后也没有。”
唐三此时的情绪很冷静，或许，这是他一生之中最冷静的时候。看着山腰处唐门那大片古香古色的院落，感受着这属于唐门的空气，唐三的眼睛湿润了。自从他懂事那天起，可以说，就是为了唐门而生，而此时，也该为了自己一生中的追求再为唐门而去了。
长老们都没有说话，他们此时还没能从佛怒唐莲的出现中清醒过来。两百年，整整两百年了，佛怒唐莲竟然在一个外门弟子手中出现，这意味着什么？这霸绝天下，连唐门自己人也不可能抵挡的绝世暗器代表的绝对是唐门另一个巅峰的来临。
看着长老们低头不语，唐三粲然一笑，“唐三的一切都是唐门给的，不论是生命还是所拥有的能力，都是唐门所赋予，不论什么时候，唐三生是唐门的人，死是唐门的鬼，我知道，长老们是不会允许我一个触犯门规的外门弟子尸体留在唐门的，既然如此，就让我骨化于这巴蜀自然之中吧。”
唐三那平静甚至有些兴奋的声音终于将长老们惊醒，当长老们抬起头看向他的时候，只见一层乳白色的气流瞬间从他身上蔓延开来。
“玄天宝录，你竟然连玄天宝录中本门最高内功也学了？”唐大先生失声说道。
轰的一声炸鸣，当众位长老同时后退以防不测的时候，他们看到的却是全身赤裸的唐三。
唐三笑了，他的笑容很灿烂，“赤裸而来，赤裸而去，佛怒唐莲算是唐三最后留给本门的礼物。现在，除了我这个人以外，我再没有带走唐门任何东西，秘籍都在我房间门内第一块砖下。唐三现在就将一切都还给唐门。”
“哈哈哈哈哈哈哈……”唐三仰天狂笑，猛地向后迈开脚步，此时此刻，众位唐门长老突然发现，竟然没有一个人来得及阻止他，他那在白光笼罩中的身体，闪电般扑向前方的鬼见愁，高大昂扬的身躯腾空而起，朝那山间的云雾迈去。
“等一下。”唐大先生终于反应了过来，但是，此时他再说什么都已经晚了。
云雾很浓，带着阵阵湿气，带走了阳光，也带走了那将一生贡献给了唐门和暗器的唐三。
时间似乎已停滞，唐大先生双手颤抖的捧起面前那三朵唐莲，他的眼睛湿润了，“唐三啊唐三，你这是何苦呢？你带给我们的惊讶实在太多太多……”
“大哥。”二长老上前一步，“何必为这叛徒神伤？”
唐大先生的目光瞬间变冷，全身寒气大盛，瞪视着二长老，“你说谁是叛徒？你见过一个叛徒在得到本门最高秘籍之后会不逃？你见过一个叛徒会以死明志？你见过一个怀有足以毁灭唐门任何高手的绝世暗器却将他作为最后的礼物送给唐门？唐三不是叛徒，他是二百年来，本门最出色的天才。”
二长老一呆，“可是，他偷学了本门……”
唐大先生骤然打断，“如果你也能做出佛怒唐莲，你偷什么我也可以不管。你错了，我也错了，就在前一刻，我们竟然眼睁睁的看着唐门再次辉煌的机会从眼前溜走。”
众位长老围了上来，他们的神色都很复杂，有困惑，有伤感，有叹息，更多的还是遗憾。
“你们什么都不用说了，传我令谕，命本门弟子全体出动，鬼见愁下寻觅唐三，生要见人，死要见尸。同时，从这一刻开始，唐三晋升为本门内门弟子，如果他还活着，将是我这掌门之位唯一的继承人选。”
“是，掌门。”众长老同时躬身遵命。
如果唐三此时还在这山崖之上，还能听到唐大先生的话，即使是死，他也一定会很欣慰，他的努力终究没有白费。可是，这一切都来的太迟了一些。
鬼见愁，那扔下一块石头也要数上十九秒，似乎超越十八层地狱的存在，又怎么可能允许一个活人被云雾释放而归？唐三走了，他永远的离开了这个世界，但他的另一次命运却刚刚开始。
⑤ 微信公众平台阅读全文如何链接至excel表
微信公众平台添加excel表的方法，可以给你三个建议进行参考：
1、你可以直接在微信公众平台里边素材库里的图文信息里边，直接添加表格的。具体步骤是：添加图文，在图文正文需要添加表格的地方右击，选择表格，添加表格，就可以添加了。在表格中右击可以设置表格的属性等信息。
2、你可以在excel表进行截图，截图后，在图文信息里边按照顺序添加这些图片进去。点击后，也可以放大进行查看。
3、可以把excel表格先上传到网上，然后获取对应网页的链接。然后在图文的原文链接处放上前边的那个链接地址，就ok啦。
⑥ 阅读下面的文字,完成后面题目。
【答案】【小题1】AC
【小题2】C
【小题3】①把整幅的画拆散成个别的图形，使一个图形跟语言里的一个词相当，经历从表意画到象形文字、笔画化文字的过程；②只有在图画向语言靠拢，被语言吸收，成为语言的一种形式之后，才成为真正的文字。（4分，每点2分，如果仅列举图画成为文字必须具备的特点得1分）
【小题4】①文字必须通过语言才能表达意义；一个形体必须同一定的语音有联系，能读出来，才成为文字。②阿拉伯数字“l，2，3……”是通过语言起作用的，（不通过语音的联系直接表达意义的是图画，不是文字。）只不过这些数字在各种语言里通用，可以按照各自的语言去读，它还是文字，因此，阿拉伯数字不能超脱语言而存在。（4分，文中观点2分，材料分析2分）
【答案解析】【小题1】
试题分析：B项，图画发展成为文字，必须要具备第③段所谈及的特点；D项，只有在图画向语言靠拢，被语言吸收，成为语言的一种形式之后，才成为真正的文字；E项，一个形体能够不通过语音的联系直接表达意义，那就还是图画，不是文字。
考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。
【小题2】
试题分析：A项，这幅画在不同环境中的理解是不同的；B项，这是因为从最象形的字到表示抽象意思的字，都离不开字音；D项，粗通文字的人看书的时候总是要“念念有词”。
考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。
【小题3】
试题分析：回答此题，需要结合文本中“图画发展成为文字，就必须具备这样一些特点：（1）把整幅的画拆散成个别的图形，一个图形跟语言里的一个词相当。（2）这些图形必得作线性排列，按照语言里的词序。比如光画一个井，再画三个直道儿或横道儿，再画一个兔子，代表“阱三兔”这样一句话。如果把三个道儿画在井的前边，就变成三个陷阱里都有兔子的意思了。（3）有些抽象的意思，语言里有字眼，不能直接画出来，得用转弯抹角的办法来表示。比如画一只右手代表“有”，把它画在井的后边，就成为“阱有三兔”。这种文字是基本上象形的文字，但是可以念，也就是说，已经跟语言挂上钩，成为语言的视觉形式了。”加以概括归纳分析即可。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
【小题4】
试题分析：这是一道探究题，此类题目的答题思路一般是观点加分析。要结合对文章的理解，并联系实际，做到言之成理，有理有据。注意从从主题思想、形象塑造和结构安排三个方面探究。尤其是结合文本中“一个形体必须同一定的语音有联系，能读出来，才成为文字。如果一个形体能够不通过语音的联系直接表达意义，那就还是图画，不是文字。代表语言，也就是能读出来，这是文字的本质，至于写的时候和看的时候读出或者不读出声音来，那是不关乎文字的本质的。事实上，教儿童认字总是要首先教给他读音；不通过语言而能够学会文字的方法是没有的。粗通文字的人看书的时候总是要“念念有词”，哪怕声音很小，小到你听不见，你仍然可以看见他的嘴唇在那儿一动一动。完全不念，只用眼睛看（所谓“默读”），是要受过相当训练才能做到的。”加以归纳概括分析。
考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
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⑧ 阅读下面的文字,完成一至三题,建同。郑玉超。
1.阿谀,朴素
2.不是腰缠万贯的家产
3.真正高贵的人,是那些能够超越自我,始终带着情感前行的人.
4.许多伟人年轻的时候都是多种挫折的,所以说,挫折可以孕育出一种积极向上的精神.
⑨ 求《如果只是调教》全文阅读
哦
一章
小之 捆绑篇
今天是二零零五年的最后一天，我下班回到家，意外发现可乐还没有回来。可乐是我的室友，大名李笑乐我喜欢叫他可乐，
三年前我们在夜色俱乐部认识，一见之下觉得相见恨晚，很快就熟悉起来。我们俩虽然都只对同性感兴趣，不过都是攻方而
且都偏好SM，在一起时讨论最多就是S的技巧。所幸后来我们一起买了这套房子，并在里面建了一间调教室。
可乐总能找到各色各样的奴隶或者小宠，带回我们的调教室里，当然也不会少了我一份。不过我虽然喜欢SM，但这三年里
我没有带回任何宠物，如果我在外面认为不合适就没带回来，可乐在这方面想当不悦总说我不和他分享，我想我自己对这个
可能也有些洁辟，一定要找没有被调教过的当小宠，可乐就比较随便，他的奴隶都快换了一个连。
我坐在沙发上看报纸等可乐回来一起出去吃饭，却看见可乐从调教室里面出来：“申，你会来了？快过来，你看我弄了什么
做我们的新年礼物。”说完就把我往调教室里面推。
调教室里面不知道什么时候多了一个笼子，里面有一个昏睡的赤L少年，很美，雪白的肌肤体毛很少而且已经处理过了留下
青青的根部，长长的睫毛轻颤让人心悸，薄薄的唇勾起一道美丽的弧线，更重要的是乳投和荫.经透露着青涩的味道--极品美
少年。
“可乐，这种极品你哪里弄来的？”虽然我有种立即就调教他的冲动，但不明来历的宠物我是不会碰的。
“我在地下奴隶拍卖会买来的，放心绝对安全的，不过他很厉害，在没驯服前不要让他出去。”可乐也是非常的兴奋扔过来一
份资料，“申，你自己看看。”
姓名：邵逸之（小之）
年龄：十七
身高：一百七十五公分
体重：六十三公斤
三围：八十 六十七 八十三
家庭：父母双亡
特长：空手道（黑带）、散打
经历：父母经商，后染上赌博欠高利贷无力偿还，父母自杀后，被高利贷以低债卖出
调教经历：无
我看了下资料，问道：“可乐，竟然还是个处男？不过他还真能打呀，不好调教呀。”
可乐笑道：“去你的，女人我不知道他有没有碰过，不过男人绝对没碰过他。不过你也有认为不好调教的时候？哈哈”
“总算遇到一个烈性宠物了，你不觉得很有挑战？好久没碰到这么好玩的事情了。”这个小之我很期待呀。
“申，这份礼物怎么样？对了，你打算调教成什么？奴隶还是宠物？”
“都说很好了，你还想我怎么夸奖你？我倒想把他调教成奴隶吧，这种有钱人家的少爷被调教成奴隶才最有挑战了，不是吗
？我的奴隶小之。”我摸上小之绝美的面容，身份的落差在心里上绝对难接受，可乐也是一脸赞同，跃跃欲试。
“申，我准备了好东西。看！”原来是个金属的脖圈后面拖着二指粗的锁链，光脖圈就有五公斤重，里面只有刻着我的名字，
脖子上套上这个肯定跑不掉了。
“你这臭小子，果然想的周到，什么时候定做的？乘他还没醒给他带上吧，说实话我们两个加起来都不是他对手，哈哈。不
过可乐你不想当他的主人嘛？”把小之从笼子拉出来，帮他套上脖圈，果然有了奴隶的感觉。
“这个是我送你的礼物，我在旁边看看就好，我喜欢和老手玩，你就喜欢这种青涩的，如果你肯让他伺候我也行啊。”可乐顿
了顿道，“不过申，打算怎么着手，一定有什么计画吧？我很期待。”可乐一副都交给我，他在旁边旁观的样子。
我轻垂了他一拳：“当然有你好处了，这种雏儿还是要慢慢来，先尝试捆绑吧。”
把小之的双手合起来绑好，脚踝和腿根绑在一起，身上当然也用绳子装饰好，拉下房顶上绳子穿过小之的双手吊起来，搬过
三个凳子垫在小之的腿和屁股下面一切准备就绪。
我回过头问道：“可乐，怎么弄醒他？”
“喷点水在他脸上。怎么你这样就搞定了？太容易了吧。”
“当然不是，调教还是要在清醒的时候进行对吧？昏迷的有什么意思。”我喷了一口水在小之脸上，果然他悠悠转醒了。
果然醒来后一阵迷茫，认清现在自己的状态后，小之一脸愤怒盯着我们：“你们干什么？放开我。”
我取出一根蛇鞭，这种蛇鞭很细和藤鞭差不多，表面象蛇鳞一样上面沾着媚药，不过剂量很少，最适合小之这种刚被调教的
奴隶，媚药用多了也会渐渐失效的。走到小之背后举起鞭子就对着他光滑的背脊狠狠抽了下去，蛇鞭另外的好处就是鞭身柔
软，抽上去很痛但不会出血只有一条深深的红痕。
“唔……”小之咬住唇把呻吟咽在肚子里，眼睛还是恶狠狠的盯着正对着他的可乐。
“你给我听好了，我们把你买来就是你的主人了，以后我们说的任何事情你都要毫不犹豫的照办，听见没有？”我走到前面用
鞭子抬起他的脸冷声的说道，对这种凶悍的奴隶绝对不能温柔。
似乎看见他眼睛里闪过一丝害怕，不过马上被怒火取代。“呸。你们用卑鄙手段把我买来，想要我听话，没门！”还好我躲的
快，我可不想唾沫洗脸，我的鞭子再次出手了，没有留手一连打了十几鞭，有些气喘，小之这小家伙到是很硬气没有哼出来
，不过他的力气也被鞭打耗尽喘着气，眼睛里的怒火一点点熄灭。嗯，差不多了，鞭子上的媚药马上要发作，我准备开始帮
小之身上加点好东西。
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中间省略SM380字
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小之的身体慢慢变红，在他眼睛里我看见了情欲，背后得鞭痕红得更是美丽，我站在一边欣赏他的颤抖和被口枷阻止的呻吟
声，好动听。
“小之奴隶，只要你发誓听话，我就放开你！”却被他狠狠的瞪了一眼，算了，那就这样绑着吧，反正我不介意这样的美景多
看会。
回头对可乐说道：“怎么样？”
“申，真有你的。好饿呀，都八点了。我先去吃饭把？”可乐提议道。
我干了这么躲力气活倒真的也饿了，捏起小之的脸：“小之奴隶，你乖乖待这里，我们吃饭好再来看你。”说完不理会他的愤
怒，拉着可乐关上门，出了调教室。
我和可乐在外面吃完饭，可乐问道：“申，要不要帮小之带一份回去？”我考虑了一下，既然决定要好好调教他，就暂时不要
给吃固体食物。
“不了，等会到便利店记得买点牛奶回去就好，清清肠胃。”我对可乐露出一个邪气的笑，却被他一拳打过来还好闪的快。
“不要对我那样笑，每次看见你这么笑准有人倒霉，我要为你的小奴隶祈祷了。好了走吧，快去看看你的小奴隶怎么样了。”
“可乐你这么关心他？你不会爱上他了？要不还是让你调教得了。”我嘲笑可乐，以前他的那些宠物每次都是被弄的很惨，也
没见他这么心软过。
“不要乱说话，说好送你的。我对这种新手没经验嘛，万一第一次玩坏了可不好。”
“放心啦，那小家伙练武的，体力可不是你那种调教过的奴隶可比，坚持三、四个小时应该没问题的，要不我们赌一下我们
回去他保证还精力十足呢。”
可乐一脸怕怕的样子，摇手道：“不了，哪次打赌我赢过。不过饭都吃好了，你不回去难道今天哪里有乐子可找？”
“没乐子。”我瞪了可乐一眼，“我要去邪那里，你去不去？”
“去。不过家里什么道具没有？你去买什么？”可乐疑惑，顺手却是把饭钱结了。
“去买些初级的道具呀，你那些道具给你那些奴隶正合适，小之可受不了。顺便再去定做一些，还有买些药片什么的。哇，
开销好大，养个奴隶可真不容易。”我可怜兮兮看着可乐。“别用那眼神，你要是钱少我就是埃塞阿比亚的难民。”可乐一脸恶
心的表情，什么意思嘛我也就是开了一家小公司，比起他的大律师赚的少多了。
我口中叫邪的那个人，大名冷邪（真不知道他父母怎么帮他起了这么个名字，不过不得不承认以现在年轻人的眼光这个名字
还蛮酷的，只能说他父母有远见了。），经营了一家情趣用品商店，我是在夜色俱乐部认识邪的，曾经我们两个还有点误会
，后来误会解开我们就成为好朋友了，算上可乐人称三剑客。邪的店很小，小到如果按照门牌号码去找根本就找不到，不过
他不会做陌生人的生意，一般都是朋友之间介绍。我一直在疑惑，按照邪这么做生意铁定要亏本。
在一家杂货店的侧门走进去，见一个白衣帅哥正在翻箱倒柜，那个帅哥就是邪。我们三个人每个人都有自己的特色，邪是最
美的，我常常嘲笑邪说他去当牛郎要比开情趣商店赚钱多了，可乐是最阳光的，而我据说表面看是最温柔的至于骨子里人家
也不好评论，对于温柔我就想起那首《我很丑但是我很温柔》，不过我是三人里面相貌最不出色，主要是另外两个太出色了
。
“邪，好呀。”我们打招呼。
“你们来干什么？”邪停下手里工作，口气不善。
我和可乐同时露出很受伤的表情，可乐一副小媳妇样子委屈道：“小邪邪，我们来看看你。你怎么能这样对我们呢？”
“我说不过你这大律师，说吧什么事情？”我估计冷邪已经鸡皮疙瘩一地，算了今天来买东西先饶了他。
“给我点初级的东西，还有结实的皮铐，营养药片。我还要订点东西，等会告诉你要什么。对了，你这里媚药给我点。”一口
气报出我要的东西。
“这么多？我没有现货。”邪皱眉道。
“你有什么给我什么，没有的等定做的东西到了，我一起过来拿。”时间不早了该回去了。买回来东西整整一箱子，费了好多
劲才搬回去，已经十一点了。
打开调教室的门，显然我的小奴隶要比走的时候精神差很多，头也无力的垂下，银丝顺着口枷滴下地上有一小摊水渍，后面
的阳巨又顶进差不多有五公分，双腿抑制不住的颤抖，乳投已经被夹的发紫，分身上已经渗出米青.液了，小球在铁块的作用下
红色发亮。差不多是他的极限了，该放他下来了，不过我的目的还没达到是不会这么容易放下来的。
“小之奴隶，我们走后过得好不好？”解下他口枷，对上小之漂亮的大眼睛，不过里面都是怒火与仇恨。小之的嘴因为口枷的
缘故暂时麻木了，剧烈的喘息着没有说话，不过这头小兽应该还没有驯服，当然了，如果这种程度的调教他就马上屈服，也
没有成为我奴隶的资格，一点调教的乐趣都没有。
“快放我下来，你个混蛋。”想必他体内的欲望，快让他疯了吧。
“想放开？记得要叫我主人，否则……”我把抵着阳巨的凳子推进了五公分，小之不得已又要以脚尖站立。看着他露出难受的
表情，我拿起报纸准备到旁边沙发上看起来。
“不要，放开我，好难受！杀了我吧！”他没有动，三个小时他已经知道平衡才能使自己更好受些。
抄起蛇鞭打下去：“记住要叫主人，就算要杀你，你也要称呼我主人。下次再不该称呼，惩罚可没这么轻了。”我用鞭子抬起
他的脸，“你就这么想死？你父母被杀的仇不报了？他们死的好象不怎么甘心呀。”想死的奴隶可不好调教，还是要给他求生
的希望。坐下，可乐给我一个干的不错的表情，我瞪了他一眼看起报纸来了。
十五分钟，半小时，指针快指向十二点了。我不得不佩服那小子，遇到很多新手从来没见过能坚持这么久的，我打了个哈气
，该休息了。
“申，我想小之不情愿叫我们主人，既然这样我想我等下去没什么意思了，我先去睡觉了。”可乐明白我的意思。
“我也累了，休息去吧，明天早上再来看我们的小之。”我想他是一分钟也不能坚持了，坚持到明天早上无疑是恶梦。
“小之，好好休息，明天见。”我摸摸他的脸皮肤还真好滑滑的，在他额头亲亲一吻。
放开他时，眼睛里读到的是不可置信、迟疑，我的晚安吻还真的起作用了，知道他在下决心我不如等他一下。“主人，放开
我。”声若蚊蚁。
“什么？”我假装没听到，今天果然赌对了有了第一屈服以后就容易了，如果他还是不求我我只能迷晕他然后放开，只是效果
会差好多。
“主人，放开我！”这次要装也不行了。搬开他屁股下的凳子，小之一下子瘫了下来，后庭的假阳巨没有支撑再也含不住，掉
了下来，本来还想惩罚他的，不过今天够了饶了他。把小之放到地上，拿出今天刚买的皮拷原本绑再前面的手改为反铐在背
后，对他我不得不小心。乳投，睾丸上的重物一一除去，帮着腿的绳子也松开，再次把他的脚踝绑在一起，最后一下子抽掉
分身上的绳子，一股白浊喷了一地，媚药的效果果然不一般。
我拿出一个白色的消炎药涂在小之伤上，刚上了一条鞭痕对小之命令道：“主人帮你上药。起来，跪下！”小之看了我一眼，
仍然俯趴着不动。
“既然这样……”我把邪给我的药拿出来，其实我本来就是想用这种伤药的，专门对付不乖的奴隶，对淤伤，破皮都很有用只
不过上药后很痛，还有好处就是不容易留疤。“可乐，过来按着他。乱动我不好上药。”每条伤痕我都仔细摸上药膏，乳投和
分身也是，这么久都有深深的勒痕，疼痛让原本平静的小之开始颤抖，忤逆我的下场他应该明白了。
把他抱回笼子里，午夜的钟声敲了十二下，我想今后对我对小之都是不同的开始。
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⑩ 缝纫鸟全文 急
缝 纫 鸟
我在坦桑尼亚阿非力加那饭店看到了一种特殊的鸟，这就是缝纫鸟。
这种鸟的巢穴，不是用泥糊成的，而是由它们自己用一根根韧性很强的嫩草，巧妙得无法想象，难以理解（ ）地编织而成的。我曾细心地观察过它们的劳作：它们从印度洋沿岸的草丛中衔来一根根两三尺长的嫩草，用自己的尖嘴，先是把草打成几道圆圈，而后用人类织布的原理，有经有纬地开始把长长的嫩草左右穿梭。看上去，它们那尖嘴的灵巧程度一点也不比人类的双手差。但那劳作是相当坚巨的。它们双脚的爪子，首先要紧紧抓住树枝以保护自己，维一能劳动的就是它们那只尖嘴。一只鸟要花两三天时间不停歇地劳动，才能给自己编织成一个容纳它自己和情侣相依而居的窝。
有一天拂晓时分，潮涨，雨注，风狂。我看到缝纫鸟辛勤编织成的几十个草窝，像熟了的椰子一样，被狂风猛雨打下树来，落在附近花丛之中。我拾起观看，草窝简直就是个精致的艺术品，只有一点：缝纫鸟的智力还没有发达到把这样精致的杰作，牢固地编结在树枝上。
第二天早晨，阳光灿烂。那群缝纫鸟又唧唧喳喳一片喧闹，有的开始编织新的草窝，有的在修补被风雨损坏的巢穴，飞来飞去，忙碌勤劳而又欢快……
我对它们的忙碌，表示同情；对它们的勤劳，表示钦佩；但对它们的欢乐，却表示怜悯，深深的怜悯！为什么是怜悯？请设想一下吧，如果它们能解决如何将草窝更牢固地编结在树枝上这一课题，忙碌有何用？其结果是再一次地尽弃前功！勤劳有何用？其结果是一场风雨过后还得“重建家园”！
我想回国以后，去向有关学者请教一番：我们中国有没有缝纫鸟？在哪里？……
1.写出意思是“无法想像，难以理解”的词语。
2.请设想一下吧，如果它们能解决如何将草窝更牢固地编结在树枝上这一课题，忙碌有何用？
这句话是病句，请改正。
3.作者在非洲见到的缝纫鸟有什么特点？请简要概括。
4.文中最后一句话有什么深意？
1.出人意料
2.请设想一下吧，如果它们能解决将草窝牢固地编结在树枝上这一问题，那么它们还像这样忙碌有何用？
3.勤劳，灵巧，有毅力，但缺乏创新，不知变通
4.反问读者在我们的身边有没有像缝纫鸟一样的人，只知道埋头苦干，却不知道从根本上来解决问题，意味深长，引人深思。