『壹』 夏感的阅读答案
刚开始看时，我很不欣赏洛熙的沉默和欧辰的霸道，可是当真正看完这篇小说后，我深深地被洛熙的痴情和欧辰的专一所打动，于是我开始渐渐的喜欢上了洛熙，喜欢他对夏末无畏的付出，和5年来一直对夏末的爱恋，他对她的爱并未随时间的推移而变质，反而爱其之心愈浓愈烈。也许5年前的他没有资格说爱她，因为她已是欧辰心中的小公主，可是在洛熙的心中夏末又何尝不是他心中的小天使！
洛熙与夏末有着同样的悲惨命运，可是又是命运的捉弄让这两个本来就该相爱的人竟在5年后又再次相逢了，但这次他们身份悬殊，他们的爱又将何去何从。上天就喜欢开玩笑，失踪5年的欧辰竟也奇迹般的出现了，只是他已不是当年的他，他失忆了。他会再次记起夏末吗？
一次又一次的背叛，一次又一次的抛弃，为什么夏末总要选择孤独的洛熙？5年前是这样，5年后亦是如此。我为洛熙而感到伤心，为他而落泪。为什么夏末要选择欧辰，难道只是为了他的一颗肾，难道在他心中小澄永远是第一位？答案当然是肯定的，因为我这个局外人看了都对她对小澄的爱而佩服，可是为什么要抛弃洛熙，他是无辜的，他是那么的爱夏末，用他自己的生命爱着她，直至生命的最后一刻他也要打电话给夏末，博取最后的希望，可是上天永远也不会眷顾他，他永远是被抛弃的那一个，我为洛熙而痛心，恨上天对他的不公和种种的磨难！
也许大多数读者朋友都会对此小说的结局而感到高兴，我也不例外，只是心中仍有一丝丝的痛，为我爱的洛熙而痛，因为自始至终他永远都是孤独的，虽然中间有许多和夏末的快乐回忆，但是幸福毕竟是短暂的，伤痛却是永远的！
愿天下有情人终成眷属！！！
『贰』 夏感的阅读题答案，急急急！！
1.第一自然段总写，第二自然段的详细叙述
2.三个层次：
夏之景：喜爱夏天
夏之色：赞美夏天
夏之人：赞美辛勤劳动的劳动人民
3.草，树，蝉，麦浪，热风。写了夏天热烈、紧张、急促的旋律的特点。
『叁』 夏感阅读题，高手来解答
1.本文主体部分的写作顺序是？
答：时间顺序。
2.作者为什么“想大声地赞美这个春和秋之间专的黄金的夏季”
答：属因为春天的结束后迎来播种的季节，在这劳动的季节里结束是秋天的开始。表现了夏天劳动人民的辛劳的精神。
3.“他们的肩上挑着夏秋两季”的含义
答：他们播种完种子后需要照顾，而照顾完后需要收获。所以他们挑着夏秋两季。
个人回答
『肆』 夏感阅读答案，大神来，给10分
1.紧张、热烈、急促。
2.夏之景、夏之色、夏之人。
3.总起和总结。
4.作者认为乡内野景象更有容季节特征，认为农人的夏季劳作更为紧张、繁忙。
5.这句是作者用来解释夏天的色彩。先以春天和秋天作比较衬出夏天的金黄色，这样写显出旺盛的生命力。
6.表明作者赞美夏天，歌颂劳动，赞美辛勤劳动的农民
『伍』 夏感阅读答案
礴
2.（选第一个字）（选第二个字）涯
崖
澈
）（选第二个字）3.童。退。危。入。左。返4.夏天具有紧张。热烈急促的特点
5.因为它象征着收获已有而希望未尽，承上起下，生命交替
6.美丽的花朵喜洋洋的开放着，溪水哗哗
『陆』 梁衡写的<<夏感》》阅读答案 急！
夏之色为暖的黄，如金桔，如麦浪，孕育着蓬勃的希冀；
冬之色为纯的白，如银霜，如飞雪，象征着美好的心灵。
『柒』 夏感 阅读答案
问题：
1、在作者眼里，夏天具有怎样的特点？
2、第3段中，作者认为夏天的色彩是怎样的？他为什么会这样认为？
3、请仿照例句的写法，改写画线句，使其更形象生动。( 不要求字数相等）例句：山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。
句子：花朵开放，细水流淌。
改为：
答案：
1、整个夏天的是一个充满紧张、热烈、急促的旋律的。
2、
（1）夏天的色彩是金黄的
（2）因为夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的花色收获之已有而希望还未尽，正是一一个承前启后，生命交替的旺季。
3、流泉边的朵朵娇花争相着开放，叮咚的细水缓缓流淌。
(7)夏感阅读答案及全文扩展阅读
原文：
充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样。
山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。轻飞漫舞的蜂蝶不多见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。
金色主宰了世界上的一切，热风浮动着飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾，夏天到了。
『捌』 夏感 阅读题答案
答：首先这里用了两个拟人的修辞手法（理由：把金色比做了人，看出在夏天世界上回到处都是金色的。再者答就是把热风也拟人化了，因为是“吹送着”）
这句话分别从人的视觉、嗅觉（个人认为还有触觉，因为“热风浮动着”，你被热风吹应该有触觉吧）来描写夏之韵。
文章第四段采用了排比，引用，举例的修辞手法来描写夏天的旋律，表达劳动人民的辛苦，要早起晚睡，半夜起来还要看看有没有起风。作者借用这些情况写出劳动人民工作很忙，什么时候都不能放松。最重要的是表达了作者对劳动人民的深情赞颂。
按我说的写，绝对不会错的！希望采纳！
『玖』 夏感阅读答案，求语文高手！！
①充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样。a山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。b轻飞漫舞的蜂蝶不多见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。c火红的太阳烘烤着一片黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。d金色主宰了世界上的一切，热风浮动着飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。
②夏天的色彩是金黄的，按绘画的观点，这大约是其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，____________，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，___________，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这种中性的黄色，收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那七八片绿叶的棉苗，那朝天喇叭筒的高梁、玉米，那在地上的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细滋漫长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点做着最后的冲刺。
③夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起风了；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松了一口气了，又得赶紧给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。
④遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日溶溶，秋波澹澹；而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有着闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想赞美这个春与秋之间的金黄的夏季。
9．第①段运用多种修辞手法，从不同的感官角度生动地描写了夏天的磅礴气势。请根据本段内容分析后填空。
（1）a句运用了___________的手法，从___________角度写出了夏天_______________。
（2）b句运用了___________的手法，从___________角度写出了夏天_______________。
（3）c句运用了__________的手法，从______、______的角度写出夏天______的气候和______的景象。
（4）d句运用了___________的手法，______从______、______、______等多个角度写出夏天给人们的______。
10．在第②段的横线上填上一个精短的比喻，与前一个比喻一起更充分地描绘春、秋的色彩。
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11．第②段为什么说夏天“正是一个承前启后、生命交替的旺季”？
答：________________________________________________________________________
12．第③段加粗的四个“快”字和两个叠词“听听”“看看”在表达上各有什么作用？
答：________________________________________________________________________
13．第④段写历代文人对“春花秋月”的赞美起何作用？流露了作者怎样的思想感情？
答：________________________________________________________________________
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参考答案
9．①比喻，视觉，草木丰茂； ②拟人，听觉，烦人的蝉鸣；
③比喻，触觉，视觉，炎热，丰收； ④拟人，视觉，触觉，嗅觉，希望。
10．如嫩竹；如红叶。
11．因为夏天正当春华秋实之间，成熟的正在丰收，未成熟的正在蓬勃生长。
12．连用四个“快”字，突出了农活的繁忙和农民夏收的紧张。“听听”“看看”是动词的叠用，突出农民对天气变化的密切关注。
13．这样写有衬托作用，用文人笔下的春花秋月衬托浸满苦涩汗水的夏季，用文人的闲情逸致衬托农民劳动的紧张。表达了作者对夏天紧张、热烈的旋律的赞美之情。
『拾』 《夏感》阅读问题答案
1.（1）夏天的色来彩是金黄的
（2）因为源夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的花色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后，生命 交替的旺季。
2.比喻：那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，拟人：那在地上匍匐前进的瓜秧，写出夏天植物的旺盛生命力。
3.这里用“春秋之美”与夏季“苦涩的汗水”对比，强调作者写夏在于歌颂劳动，赞美辛勤劳作的农民