入雨全文阅读

『肆』 《小雨入端午》阅读答案

答案：

12．①徐又芳缠的丝线粽子超过所有人 ②徐又芳捡拾线头
答案示专例：③各色丝属线家家都有 ④徐又芳家境贫困
评分：共4分。每空1分。
13．①第③段中似有若无的小雨烘托了作者悠闲惬意的心境，②结尾段 中“小雨似停”“天光渐明”喻示作者有所领悟后的豁然开朗和心灵净化。
评分：共4分。每个要点2分。
14．①对往事的难忘 ②曾经不经意伤人自尊的愧疚 ③没有机会澄清误会和表达歉意的遗憾
评分：共3分。每个要点1分。
15．答案示例：徐又芳是个自尊心极强的女孩子，她虽然家贫，但不愿接受别人的怜悯施舍，用捡来的线头缠出最好看的丝线粽子，希望凭借自己的努力得到他人的赞扬。“我”不仅没有赞扬她心细手巧，反而用“你太可怜了”作为送丝线的理由，深深伤害了徐又芳的自尊。由此我感悟到，只有顾及别人的感受，采取恰当的方式，善意才容易被他人接受。
评分：共7分。结合文章内容分析原因3分，谈启示2分，语言表达2分。

『伍』 《雨声》阅读答案！谢谢了！

不知道
我觉得好在雨声写的很惟妙惟肖，写的很具体。不好在环境有点沉闷

『陆』 马来的雨的全文赏析

文章用舒缓的语气介绍了作者亲身感受到的马来西亚的雨，从开始想象马来雨应该和江南雨类内似容，到后来的身临其境感受到了不一样的马来雨。先是描写马来西亚特有的房屋——高脚屋所感受到的雨，既有声音的描写，又有雨降临到高脚屋时不一样的体验。接着描写雨落到街道上，因为当地的气候因素，所以行人在降雨时几乎不带伞，这样可以近距离的感受雨的酣畅淋漓。然后又描写了暴雨的情景，那些名贵的车子甩出整排的雨水，然而坐在名贵车子里的人体会不到在街上淋雨的乐趣。最后写了海上的雨，有的如丝如线，与海天融为一体，与岛屿形成了一篇乐章，一道风景。
整篇文章叙述缓和，修辞得当，将读者带入到马来雨的氛围之中，仿佛亲身感受了一场雨的盛宴。

『柒』 古代诗歌阅读观雨

《观雨》作者是宋代文学家陈与义。其古诗名句如下：
山客龙钟不解耕，开轩危坐看阴晴。
前江后岭通云气，万壑千林送雨声。
海压竹枝低复举，风吹山角晦还明。
不嫌屋漏无乾处，正要群龙洗甲兵。

问题设计：
1、陈与义《观雨》中第二三联写了什么样的景象？请结合诗句简要描述。
第二联写景，景象壮阔，气势雄浑。江壑林岭，风起云涌，雨声阵阵。诗人既写出了夏季云雨的固有特征，也表现了他此刻浩茫深沉的思绪：广大地域的风云翻涌、大雨滂沱，不也是整个国家颠覆播迁的写照吗？这里不单写雨景，也是在写时局，最高统治者不作有力的抵抗，致使金兵势如破竹，这里的“云”“雨”又是两层含义巧妙的融会在一起。
第三联既是眼前实景，也是诗人对局势的企望。竹枝顽强地挺立着，高高的山角上、大风吹掀处露出了光明。这里诗人对雨势变化观察的细致入微，表明他对现实的高度关注。尽管云雨的猛烈遮蔽万物，雨中的万物并没有全然屈服，时局也并非黑暗一片。乌云密雨中也有不屈不挠的抵抗，摇摇欲坠的危局中也有一丝生机（这里主要是指当时的长沙守帅向子湮的积极抗金举动）。

2、陈与义《观雨》这首诗用了多种方法抒发感情，请任选两种简要分析。
（1)双关。“晦”“明”“阴晴”等既是天气变化，也隐喻当时抗金的时局。“雨”既指自然之雨，又指有助于抗金的政策、措施等。
（2)用典。尾联上句用《茅屋为秋风所破歌》中“床头屋漏无干处”的诗句，下句用《洗兵马》中“净洗甲兵长不用”的诗句（或武王与姜子牙的典故），表达了不顾个人利害，渴望取得抗金胜利的愿望。

【译文】
老态龙钟的隐士没有懈怠耕作，大开窗户正身坐于屋中，看窗外阴晴变化。屋前的江流与屋后的山岭云气无阻，连绵起伏的山脉与层层翠染的幽林送来隆隆雨声。水域吹来的风压得竹枝伏了又起，吹得乌云翻涌的山脊明明灭灭。我不嫌弃居所破败漏雨，正好借此风雨洗刷军队的兵甲刀枪。
【鉴赏】
首联“山客龙钟不解耕，开轩危坐看阴晴”，点明了诗人此时的身份、心境以及神态行为。“山客”是诗人自谓，“客”点明处境，“龙钟”写诗人精神状态；“不解耕”表明诗人不会（懂）农桑。这里，与其说作者在介绍自己，不如说他在述说那个不幸的时代。寓居异乡，是因为国破家亡；精神疲惫，是因为颠沛流离；不事农桑，是由于在这战乱扰攘的年代无法进行和平生产。
颔联写景，景象壮阔，气势雄浑。江壑林岭，风起云涌，雨声阵阵。诗人既写出了夏季云雨的固有特征，也表现了他此刻浩茫深沉的思绪：广大地域的风云翻涌、大雨滂沱，不也是整个国家颠覆播迁的写照吗？这里不单写雨景，也是在写时局，最高统治者不作有力的抵抗，致使金兵势如破竹，这里的“云”“雨”又是两层含义巧妙的融会在一起。
尾联用典，出句化用了杜甫的“床头屋漏无干处”的诗句，对句也是老杜的“洗尽甲兵长不用”诗句的化用，在此均为反其意而用之。作者由雨又想到了一个典故：武王伐殷时，天降大雨，姜太公说：“这是上天在为我们洗刷兵甲，助我伐纣！”我大宋王朝如果兴兵伐金，不也可以借助这大雨洗刷兵器吗？果真如此，我个人的屋子漏雨又何妨！当然这里的“雨”所指是有助于抗金的好的事物。
当然，全诗还运用了拟人、对仗等辞格，使得气韵雄沉；但关键还是双关的应用，把眼前的自然现象、把诗人对自然现象的观感与对现实的焦灼而深刻的思虑天衣无缝般地有机融为一炉，拓宽了诗歌的意境，深化了诗歌的内涵，气足神完，极具审美意义，是陈与义现存诗中的精品，也是同期诗坛上的上乘之作。

『捌』 雨。阅读问题

雨，对我来说，是一种非常非常可爱与难得的情思，透明着爱的原始之情。 雨，对我来讲，是一种非常细微的情绪与生命的感悟，丰盈着饥寒与交迫。 雨，对我来看，就是一幅永远着七彩的画卷，永恒着心灵与心愿的精灵…… 于是，我读雨，百读不厌。 于是，读雨的
雨，对我来说，是一种非常非常可爱与难得的情思，透明着爱的原始之情。
雨，对我来讲，是一种非常细微的情绪与生命的感悟，丰盈着饥寒与交迫。
雨，对我来看，就是一幅永远着七彩的画卷，永恒着心灵与心愿的精灵……
于是，我读雨，百读不厌。
于是，读雨的我，心绪难平。
不知多少个雨天，多少个雨季，都在我的心目中留下了难以忘怀的记忆，留下了斑驳着梦想的千变万化，留下了我和你的喜怒哀乐和那些酸甜苦辣涩的画卷，栩栩着生命的神韵与人生淋漓之中的那一份惬意与浪漫，共同记住了祖先的一句句叮咛。
雨，在不同的季节里各有不同的称呼，在春天下的雨就叫做“春雨”，给人予温馨的感觉；在夏天里下的雨，就叫做“夏雨”，给人予清爽热烈的味道；在秋天里下的雨，就叫做“秋雨”，给人予凝重和清凉的意境；在冬天里下的雨，就叫做“冬雨”，给人予清寒与凛冽的滋味。就这样，让我在不同的时节里去细细地感受，去真实地品尝，去倾听，去感想，去阅读，去利用……
想想，读雨的过程，别有一番情韵。
想想，读雨的时光，真令人感动不已。
想想，读雨的景色，变幻着不同心境。
打开了那一页浓着风和雨的诗情画意，扑面而来的是一种共同的心跳，激动与沉思，还有那一阵阵浪漫的琴声。看一看吧，每一颗雨珠都带着同样的熟悉与陌生，亲切和思念，睁大着那惊奇眼睛在共同地眺望着，把所有的一切都溶进了心底里，浸满着爱和恨，还有那些美和丑的形象。
你看，那些最妙不过的是走在那些风雨中，用全部的心身去读雨，去拥有雨的那一份情缘，任凭雨把所有的真情坦诚与抚慰。细细的雨，点点滴滴地滋润着我的心田；切不断的雨丝，编织着春花与秋月的梦想，实实在在着我对雨的崇敬与感谢；不为别的，伸出自己那一双曾经受伤的手，让那些雨点敲打着那些平仄坎坷与峋啉的斑痕与肌肤，叩开了掌上的那一个个问答，脸狭的每一个毛孔，还有我所看到的那些被雨所洗礼的那一张张笑脸，从让我从中感受到了真情和它所充满的魅力，于是，我在雨中感到了无限的幸福与浪漫，一下子了驱尽了所有的浮躁，还有你那一个平静的心情，踏踏实实地站在属于自己的那一片土地上……
啊，那不就是我的父母亲的身影吗？！
是的，一尊尊雕像饱满着心与心的爱慕，还有千古所留下的那一份赞叹与富有。
童年读雨，有许多个惊喜的为什么。
少年读雨，有好多个因为和假如。
青年读雨，仍有好多个所以和梦想。
如今读雨，就在一个个为什么中打上了烙印，深刻了共同的感悟与嘘声。
不错，把人生的经历比喻作风雨吧，而是在雨中更为贴切，淅淅沥沥，来去匆匆，大大小小，都会给我留下了不同的印象与心境，仿佛中，好象每一颗雨都是那样充满灵性，就如那一双双大眼睛一样看破了红尘似的看透了我和你的心思，还有那一缕缕红尘的多少厚重，洗礼着悲欢离合和愁绪。
读雨，留下一半清醒一半醉。
读雨，用青春去赌注每一个春秋。
读雨，纤歌了我对生活的热望……

『玖』 古诗阅读 送魏二 王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。