1. 求一些小说（类似于语文试卷阅读理解中的小说）的人物评价，越多越好
语文试卷阅读理解中的小说的人物评价？你要考试吗？
其实人物评价很简单的，你要先从文章中提取关键字，找到一点讲人物的动作表情从中按照自己的话来形容他的性格特征，然后举一些他在文章中的某些动作神态太证明你的说法
下面我先举一些例子：
【写父亲养鱼卖鱼，表现其勤劳；写父亲热情招待鱼客，表现其朴实、好客；写父亲穿我丢弃的皮鞋，表现其节俭；写父亲送我、叮嘱我，表现对儿子的关爱】
这是最基本的回答，
2. 求高三阅读理解小说类的
用好的教辅就可以啦，里面还会归纳知识点。以前我高三用的五年高考三年模拟
3. 解答小说类阅读题
是势均力敌的高手，惺惺相惜，是互相尊重，当知道对手的死亡是诡诈的手段，不惜一死，来捍卫自己的尊严
4. 【高考】语文小说题目怎么把握文章多个主旨怎么回答小说类阅读理解呢觉得蛮难的
小说主旨题的趋向，根据时代的不同而有所变化。80年代以前，由于冷战的意识形态，主题多以表现社会主义优越性或者控诉万恶的资本主义制度为旨归。80年代以后，由于“人性论”、“人道主义”思潮，小说的主题多倾向于归纳到与“人性”有关的内容。根据历年高考小说阅读答案，将小说主旨归纳为“人性美”、“人性依然美（即在不良的社会风气当中依然有光辉灿烂的人性）”、“人性不再美（即战争摧残了人性，或者官场腐蚀了人性）”三种，基本上就可以确保大方向的正确，剩下的就是结合文本简要分析一下了。
5. 语文如何解答小说类阅读题
阅读题都有答题规范的，不是乱写就OK。越往高年级你越会发现这个趋势，基本上都是套路答法。我建议你这样做题（中考、高考阅读都是这个方法）。
1、第一次通读，标段，勾画重点，写几个字的旁批，越往高年级这个习惯越重要。比如这段的主旨，给文章分段（一般来说小学遇到都是总分总）
2、遇到问题，你肯定要回到那个段落里面认真看一次。抓重点！！遇到场景描写，就要学会联想，比如是不是衬托了作者的心境？是不是交代了事件发生的铺垫？？ 要学会抓细节描写，比如写对话，你就要注意作者描写的对话者的表情词、动作词，这些都容易反应谈话者。
3、举例子，我记得以前最后一道阅读题还喜欢叫你写点小感想并联系生活实际，如果遇到这种，其实到后面你就会发现，出题者要你写的不是你的感想，而是作者的感想，也就是理解文章！还必须写点你的现实生活。这个就基本是凑字数。一般4分左右吧
4、如果遇到写什么自然景象，各种赞美的话语，很多人会答：体现了作者对于大自然的热爱。
对，你这样答没错，但是！没答完整，不仅仅是体现热爱，更可能的是体现了一种对于生活，对于回归的一种向往。当人们在城市喧嚣中不停的前进，其实更多的人希望的是生活能够再稍微慢一点，而自然，就是最好的发泄地方。
还有什么的自己找我问好了。。。。我尽力而为哈~~