❶ 花样年华的结局是什么意思啊
分开了
❷ 花样年华的结局什么意识啊
《花样年华》的结局：
两个人最终没能在一起。周先生去了新加坡。
周先生后来回来的时候，听说隔壁住了个女人带着孩子，他犹豫着终于没有敲响隔壁的门，而隔壁住着的正是陈太，两人擦肩而过再没能见面。
周先生到了吴哥窟，对着那个古老的树洞倾诉，把自己1962年的秘密埋藏进去，然后独自一人离开。
剧情简介
1962年的香港，两对年青的白领夫妻成为邻居，但周太太和陈先生竟然勾搭成奸，而周慕云（梁朝伟饰）和陈先生的太太苏丽珍（张曼玉饰）则被蒙在鼓里。后来，周幕云和苏丽珍发现了各自配偶的秘密，两个被配偶遗弃的人开始见面，并共同商量未来可能出现的事情。
时光平平淡淡地过去，但别人的闲言碎语竟让两人发现自己心底最不愿发现的秘密：他们互相深爱上了对方。后来，周慕云离开了香港。多年后，周慕云再回旧居，却听说当年的邻舍已换成了一个商人的太太，于是周幕云惆怅的离开了旧地。
(2)花样年华缚瑾大结局扩展阅读
《花样年华》以其独特的电影语言和叙述模式，以及带有王家卫独特标记的风格特色，实现了形式与内容的完美结合。通过独特的电影叙述模式，影片焕发出了脱俗的气质和悠长的内蕴。王家卫把片中简单的故事拍摄得委婉动人。
该片的故事从头至尾没有赘余，影片的画面、剪辑也显得干净整洁。在处理故事的叙述上，王家卫将其中的琐碎细节和过渡情节剪掉，只通过情绪化的画面和人物的语言将情节的结果交代给观众，从而给予观众更多的想象空间和思考空间。
在人物处理方面，整部电影的人物只有十个，这种人物简化的处理方法可以弥补演员表演的不足，同时还可以更加突出主演的表演和人物形象的聚焦，让主演得到观众更多的注意力。
在影片中，最具色彩表现力的部分是主人公苏丽珍身上的旗袍。苏丽珍身上不断变化的旗袍色彩，不仅反映了人物心理的微妙变化，而且增强了影片在主题表现上的抒情意味。
不断变化的旗袍颜色与暗淡的画面色调形成了鲜明的对比，在灰暗色调的映衬下旗袍的色彩变化更加具有表现力，隐喻作用更加明显。通过色彩的变化，影片暗喻了人物心理的变化、情感的变化，从而间接深化了主题，使得影片的主题表现更加含蓄朦胧。
王家卫通过电影《花样年华》创造了一个氤氲不明的惆怅温婉的怀旧氛围，通过悲伤痴缠的音乐与色彩饱和的画面以及人物精简的对话与故事情节，让观者不断追问与思考，大量的留白也让观者从自身的角度和理解方式对影片进行了多方位多角度的解读和想象。
王家卫通过一段普通的故事展现了人性的复杂和微妙，通过对场景、道具和服装的细致追求让整部电影完整地表现了属于那个时代的风情画卷。
同时，在影片表达上，王家卫通过独特的表现手法将民族色彩、民族特色以及时代色彩淋漓尽致地表现出来，从而融合成独一无二的怀旧气质，这也成为该片的成功之处（《电影文学》评）。
参考资料来源：网络-花样年华
❸ 电影花样年华结局
是的，梁去了，你仔细看下后面就知道了，得好好想想，张没去，分了，
❹ 花样的年华大结局
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看最后一集的介绍就行了。
❺ 妈妈的花样年华大结局是什么，大结局，人物最终结局
苏岩打电话给大嫂交代一定让文英看自己今晚的栏目，苏岩通过和观众讲述一对母女的故事，像母亲表达自己过去的任性，并在电视上说出世界上最普通却又最难开口对母亲说的话：“妈妈，对不起，我爱你!”，引得全场观众感动落泪。苏岚和马跃接儿子放学途中，儿子说起学校要跑接力赛，想让妈妈陪着练习，马跃知道苏岚最近疲惫主动要陪儿子练练，儿子特高兴就和爸爸玩了起来。之后马俊去买水的时候，苏岚和马跃聊起：马跃同意岚岚的观点大家开始全新的生活，也表示会支持岚岚有喜欢的人，到时自己就搬出去。岚岚感谢其理解但是现在只想好好陪着文英。老大苏可问妈妈还有什么愿望或是什么人想见见，文英念叨起以前帮助过自己的老友冯阿姨，又想起有一届学生的感情最深，特别想在弥留之际见见他们。苏可答应母亲，去和学生张荣国说，让他召集其他学生。几日后，文英在苏岩和苏康的陪同下，来到与同学们的聚会地点，大家聊起往事，气氛愉快，学生们穿戴统一并系着红领巾，想为文英做一次文艺演出，文英看着他们流下高兴、欣慰的眼泪。
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小雪的病情恶复化，再制不进行骨髓移植就有生命危险，杨建功终于向妻子坦白了小雪的身份。
马月斌一直思念小雪，马母终于答应让马月斌自己来选择生活，马月斌求小雪原谅，发誓再也不会离开她。
杨建功赶来向郎德贵表示要给小雪捐献骨髓，匹配成功，小雪的手术非常成功。
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苏岚和马跃接儿子放学途中，儿子说起学校要跑接力赛，想让妈妈陪着练习，马跃知道苏岚最近疲惫主动要陪儿子练练，儿子特高兴就和爸爸玩了起来。之后马俊去买水的时候，苏岚和马跃聊起：马跃同意岚岚的观点大家开始全新的生活，也表示会支持岚岚有喜欢的人，到时自己就搬出去。岚岚感谢其理解但是现在只想好好陪着文英。
老大苏可问妈妈还有什么愿望或是什么人想见见，文英念叨起以前帮助过自己的老友冯阿姨，又想起有一届学生的感情最深，特别想在弥留之际见见他们。苏可答应母亲，去和学生张荣国说，让他召集其他学生。几日后，文英在苏岩和苏康的陪同下，来到与同学们的聚会地点，大家聊起往事，气氛愉快，学生们穿戴统一并系着红领巾，想为文英做一次文艺演出，文英看着他们流下高兴、欣慰的眼泪。