『壹』 求文檔: 推薦一本好書【假如給我三天光明】
美國著名作家馬克·吐溫曾將說過：「19世紀出了兩個傑出人物，一個是拿破崙，另一個是海倫·凱勒。」如果說，拿破崙是戰場上的勝利者，是叱詫於法國大革命時期的亂世梟雄；那麼，海倫·凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運低頭、立志驅除人生黑暗的光明使者。
海倫的命運十分不幸。上帝只給予她19個月的光明和聲音的快樂時光，一場突如其來的猩紅熱毫不留情地奪走了她的視覺和聽力，使她與有聲有色的世界隔絕了，留給她的只是黑暗和寂靜。海倫跌入了人生的低谷，可她沒有向命運低頭，而是在這種惡劣的環境中堅強的站起來。海倫在家庭教師安妮·沙利文的教育和幫助下，憑借堅強的意志和頑強不屈的奮斗精神，學會了讀書、寫字、說話。海倫20歲時進入了著名的哈佛大學，並在24歲時以優異的成績完成了四年的學業。之後，她又致力於盲聾人的公共救助事業，為改善盲聾人的工作和生活條件，海倫和沙利文奔赴世界各地，創造慈善事業，積極為盲聾人造福。海倫就是這樣，她把全部的心血都傾注在殘疾人身上了，面對命運對她的不公的待遇，她回報世界的是博大無私的愛心。
你想更深入了解海倫的一生嗎？翻開這本可以洗刷靈魂的書
——《假如給我三天光明》。那裡記錄著一位弱女子不平凡的一生，她是生活中的強者、世界人的榜樣！
『貳』 跪求：《假如給我三天光明》的演講稿
讀《假如給我三天光明》有感
我喜歡安靜，因為那種安靜可以讓我在諾大的世界中，感覺到整個世界就只屬於我，而讀書則成為我追求安靜的一種獨特的方式。讀書，腳不出戶，可以追溯五千年歷史的變更；可以飽覽世界的名川河流，可以通曉從古到今的天文地理，做人之本，為事之理，處事之道，可謂亦善多多。
讀過很多書，感受不同，收獲更不同。一本好書，當你真正明白其中的道理時，你會有很高的成就感，甚至覺得自己是一個大智大慧的人。在眾多的書中，我最欣賞的就是海倫.凱勒的<<假如給我三天光明>>,這本書就像一個警鍾,時刻回響在我的耳邊,激勵著我的生活,激勵著我的人生!讓我在無形之中,充滿了緊迫感。促使我去珍惜生命中所擁有的點滴,在現有的時間里,創造著我能夠擁有的一切！！
海倫.凱勒,一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,一個度過了生命的88個春秋,卻熬過了87年無光無聲無語的孤絕歲月地弱女子。然而,正是這么一個幽閉在盲聾啞世界裡的人,竟然畢業於哈佛大學德克利夫學院,並用生命的全部力量處處奔走,建立了一家家慈善機構,為殘疾人造福.被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心,海倫接受了生命的挑戰,並用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力去面對困境,終於在黑暗中找到人生的光明,最後又把人生的光明伸向世界,她被馬克吐溫譽為19世紀的一個奇人.
本書共有五章:第一章:張開心靈的眼睛；第二章:信心與希望；第三章走出黑暗與寂靜；第四章:春風化雨-沙莉文老師的故事；第五章:假如給我三天光明。本書就用第五章的名字:」假如給我三天光明」來命名的.該書敘述了海倫.凱勒從有聲世界到無聲世界的整個過程,以及身處無聲世界裡的海倫.凱勒是怎樣利用自己僅有的東西----生命來實現並創造著其獨特的價值。開始,我幾乎是懷著一顆同情的心去讀這本書,看待這個人的。但是繼續讀下去,我發現我的心態必須改變,因為在海倫凱勒身上體現出來的不是遇事的自暴自棄痛苦流涕,而是一個相信自己,不斷挑戰的勇者。所以，在接下來的閱讀中，我是懷著崇敬和敬仰來看待這個人，讀這本書的。
讀得此書，有種酣暢淋漓的感覺，收獲頗多，受益非淺，感慨萬千！現實生活中，擁有健全，健康身體的人，可謂到處皆有之。但是，捫心自問能做到海倫.凱勒這一步的能有幾個。身邊不乏有這樣的人：有著一個健康的身體，卻時時在為沒有一個好的工作，一個好的家庭而不停的自暴自棄，怨天尤人。可想而知，這樣的人，不會有太大的希望與出息。真正的勇者，他不會在沮喪與哀嘆中墮落，他會在抗爭和挑戰中戰勝自我，憑借一顆不屈不撓的心，創造著自己的財富，實現著自己的夢想，展示著自己的價值。
人活在世，不過簡短幾十年，痛苦氣餒是一輩子，快樂向上也是一輩子，與其整天在痛苦中掙扎，不如快快樂樂的去創造、去生活。每一個人，都是物質世界裡的一個個體，都會在人生的舞台上扮演著一個角色，每個人都願意去欣賞精彩的片斷，也都願意和希望自己的演出是整個劇中的輝煌。但是往往我們會錯過很多部戲。劇終時，驀然回首我們才發現，自己的角色太少，表演也很平淡。我時時刻刻會這樣激勵自己：不要後悔自己做了什麼，而要思考自己沒做什麼，因為人生實在太短！！因為只有做了，在我們年老的時候，在我們人生的記憶里，才會有回憶的內容，思考的東西，才會覺得此生沒有白來世上活過！
該書以自然真實的筆觸，再現了他的生活經歷，給世人留下了一首永難遺忘的生命之歌。它向世人展示了靈魂世界裡一道耀眼的光芒——人類的精神已經超越了時空的限制！凱勒小姐所展示出來的品質、意志、耐力強烈的震撼著我，給蒙塵的心靈以洗滌。
四肢健全的人，可能難以體驗殘疾帶來的痛苦，正如現在和平年代的某些人，居然期盼有戰爭的刺激一樣。殊不知生命是脆弱的，當所有的假設變成現實時，一切已太晚，生命短暫，人生來不及享受便以至盡頭，背上的行囊已化為身後那一串串腳印。
因此，無論什麼時候，愛和勇氣永遠都是我們生存的基礎。凱勒小姐能夠得以生存，得以成功是愛和勇氣在支撐著她。
在生活中他每時每刻都在品嘗著愛和被愛的快樂，不斷挑戰和接受挑戰的勇氣。爸媽的愛，莎莉文老師的愛以及周圍所有人對他的關懷。在她的生命中有著巨大的作用，讓她在無形的精神世界裡，時時刻刻都會感到自己是被在乎的人，不可缺少的，存在的重要性。這里，我會勉勵自己認清周圍的一切，然後好好的接受愛並且嘗試著愛周圍的人。因為只有愛和接受愛，自己才會快樂，生活才會精彩。同樣，勇氣更是生活中的一支催化劑，它能夠生成很多東西。本來困難的事情，有了它就會生成一股巨大的力量。一切不再變得可怕，不再變得神奇！勇氣，我的理解就是克服自卑所產生的動力。所以清楚地認識自己，認清自己的潛能和價值又是至關重要的事情。
在本書中能領悟到的東西很多。但是最讓我受啟發的就是：人生中要有一個至關重要的引路人！海倫每一步的成長和進步都離不開莎莉文老師的辛勤澆灌。無論生活還是學習，莎莉文老師教給海倫的太多。讓海倫在成長的過程中從沒有放棄過。她是海倫無聲無語世界裡的一盞明燈，一所燈塔，每時每刻都在為他指引著前進的方向。以至於不會在茫茫人海中無所適從。由此可見，我們每個人都要在成長的過程中，尋找一個能為自己開起一盞明燈的人。這個人可能是一個老師，一個親人，也可能是一個偉人。
在本書中我另一點至深的感悟就是：要懂得珍惜！珍惜的意義非常廣泛：首先，珍惜你所擁有的一切感官。怎樣才能做到珍惜呢?那就是好好的利用他們。珍惜自己的眼睛吧,猶如明天你將遭受失明的災難；珍惜旁邊的聲音吧，猶如明天你將遭受耳聾的厄運；撫模你想要撫摸的一切物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退……充分利用你的每一個感官，通過自然給你的幾種接觸手段，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細節而自豪吧！同時，我們還要珍惜周圍的一切：珍惜現在所擁有的工作，珍惜周圍的朋友和親人，珍惜身邊的愛人，以及珍惜身邊一切愛你的人和你愛的人。珍惜一份親情，一份愛意，把握每一份友誼，猶如明天你將都會失去！！
讀一本好書，就是與一個偉大心靈的對話。我慶幸自己讀了這本書，因為此刻，我正品嘗著與一個偉人對話的真正快樂！！
『叄』 假如給我三天光明讀後感要寫清出書名,作者及出版社
假如給我三天光明讀後感600字5篇
馬克吐溫曾說過：十九世紀有兩位令世界為之驚嘆的奇人，一個是拿破崙，另一位就是海倫凱勒。
也許有人說：「沒有人能體會在那個無聲，黑暗的世界裡會有多少的悲涼與無奈，也不會有人理解聾啞人的生命中會有多少的失望與抱怨。」不，這是錯的。《假如給我三天光明》告訴了我們身殘志堅的道理。
泰戈爾曾說：「黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。」海倫凱勒的生命中也出現過失望，但取而代之的是一個個新的希望。她的一生致力於慈善事業，照亮了人們前進的道路。正如她所說：在黑暗中尋找光明，給無聲的世界帶來希望。
海倫凱勒是一位殘障教育家。年幼的一場大病奪走了海倫的聽力和視力。八歲時，海倫的父母找到了莎莉文小姐。在莎莉文小姐及其家人的幫助下，她先後進入帕金斯教育學校和劍橋女子學校學習，並在考入哈佛大學嘗試寫作。面對殘酷的現實，海倫勇敢地接受了挑戰。她不僅用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，還將自己的痛苦和幸福記錄下來勉勵後世。
與海倫凱勒不同，我們是健全的人，卻都淪為平庸之輩。
我們的眼前是明亮的，所以不珍惜視力。我們是那麼的美麗、年輕、聰明，令人艷羨。在一覽無余的光陰中我們失去了對光明的感受，對快樂的體驗，也忘記了感恩。我們何不學學海倫，用微笑面對生活，用一顆誠摯的心去感恩生活?
近年流行的「九零後」話題讓我感觸頗深。我想說「七零後」是幸福的一代。他們沒有我們富裕，生活得沒有我們舒適安逸，他們曾遭遇過災難體驗過不幸，所以他們更懂得思考人生，他們更懂得感恩。他們在寒冷的時候感恩家裡稀存的煤渣，在飢餓中感恩樹皮。因為感恩，所以快樂。
有的人感到生活中有說不盡的難處。他們哀嘆宦海沉浮，卻不感恩身旁還有諸多百姓的愛戴；他們泣訴愛情的艱難，卻不感恩親人對他們無微不至的照看；他們埋怨父母沒給他們一個好的家境，卻不感恩父母的辛苦養育……
我生活的幸福，因為我明白感恩。
飲泉時感恩自然的瞬息萬變，行走時感恩鋪路工人的辛勞。海倫生活在黑暗中，所以寫出《假如給我三天光明》的渴望。我們是否也能寫出《假如給我三天黑暗》的磨礪呢？我想那也許會讓我們更加了解真實的世界。
黑暗與光明皆由心而定。心中痛楚濃霧則蒙蔽雙眼，心懷感恩內心自有一幅光明的畫卷。
我們要像海倫一樣，在光明中成長，在感恩中成長。
假如給我三天光明讀後感600字
《假如給我三天光明》這本書寫的是個真實而又感人肺腑的故事。我一口氣讀完了這本書，並且從海倫·凱勒的身上獲得了許許多多教誨，所以我十分感謝她。
這本書記敘了在20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式，震撼了全世界，這位女奇人是——海倫·凱勒，她是美國盲聾女作家、教育家。她是個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。她在一歲半時就因病喪失了聽力以及視覺。這對於一般人來說，絕對是無法想像，更無法忍受的巨大痛苦。然而小海倫卻並沒有屈服，更沒有毀滅自己，而是在莎莉文老師的教導和幫助下，她戰勝了病殘，學會了講話，用手指「聽話」，並學會了五種語言。這個幽閉在盲、聾、啞世界裡的人，24歲時竟以優異的成績畢業於美國揚名全世界的哈佛大學的德克利夫學院，並用生命的全部力量處處奔走，建立了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評為20世紀美國十大英雄偶像之一。在這里，我也要感謝她，是她給我作了一個好榜樣。
一個盲聾人能取得這么大的成就，是多麼讓人驚訝啊！如果她屈服的話，那她就是毀滅了自己，也不會有那麼大的成就了。但是，她並沒有屈服，所以她能以出乎意料的毅力走完漫長的人生之路，終於成為了一個令人肅然起敬的大人物。在這里，我更要感謝她，是她教了我該怎樣做。
海倫的一生，給了我極大的鼓舞。在此，我也要感謝她。讀了《假如給我三天光明》這本書後，我常常自言自語：「海倫給了殘疾人一種力量，那我們這些健康人呢？沒有給嗎？不，不不。海倫曾經告訴過我們，健康人不應該遲疑，不應該虛度光陰，應該珍惜這美好的時光與幸福的生活。我要在這兒再一次的感謝海倫老師，是她，給了我一個我未曾領悟到的道理。
我看完了《假如給我三天光明》這本書，深深地意識到：一個人是否能夠成功，不在於條件，而是在於有沒有堅強地毅力。以前人們總是以困難多呀、環境差呀等為不能成功的理由，但這些理由對海倫來說卻是不需要的，她所需要的是成功，而不是不成功。他們總是這樣說，無異於總是浪費機會，從而他們不能成功。我覺得，一個人只要有遠大的理想與目標，就會成功。海倫不就是這樣的嗎？在這兒，我也要感謝海倫，她又讓我明白了一個不可多得的人生道理。
讀了《假如給我三天光明》這本書以後，我想發問：「人們該如何對待人生？人生的價值何在？我認為海倫已經給出了她的答案，她的道路就是我們應該走的道路。」當然，我也不會忘記我的「恩師」——海倫·凱勒。是她，讓我深受教育和啟發。在最後，我還要再一次地感恩海倫老師：「謝謝您，海倫老師！」
假如給我三天光明讀後感600字
1880年，《假如給我三天光明》的作者—海倫·凱勒出生了！可不幸的她在出生一年半後由於生了一場大病，雙目失明，雙耳失聰。她與有聲有色的世界隔絕了！面對著的卻是死一般的沉寂和無邊無際的黑暗。小海倫看不到多姿多彩的世界，也不能傾訴心中的希望和要求，她變得暴躁起來，脾氣越來越壞。
這時候，她媽媽為她請來了一位家庭教—安妮·沙利文，沙利文老師教海倫摸盲文、拼單詞，使海倫心中充滿了前所未有的喜悅，感到生命有了新的開始，她拚命摸讀盲文，不停地拼寫單詞和句子，是那樣的如飢似渴。1900年海倫通過努力考取了哈佛大學女子學院，畢業後，她決定像沙利文老師那樣把自己的愛全傾注在殘疾人身上。海倫·凱勒雖然殘疾，但卻身殘志堅。
人生有許多坎坷，像談遷，50多歲時，花費20多年心血寫成的《國榷》被盜，但他沒有泄氣，重新來過，又花費了好幾年時間重新寫作；像司馬遷，受盡侮辱卻完成了父親的遺願；像桑蘭，在跳馬比賽中受了重傷，幾乎成了一個廢人，醫生給她做推拿，她忍著劇痛還哼著體操進行曲；像保爾·柯察金……
身殘志堅的人在我們身邊有無數無數，雖然我們沒有殘疾，可有些人失戀了就自殺；被父母打罵了就離家出走；摔了一跤，破了點皮就哇哇大哭，叫苦連天！和他們比起來這些只是一件微不足道的小事！人生不可能沒有挫折，關鍵是我們面對挫折時的態度，強者選擇堅強面對，挑戰自我，去開創另一片天空；而弱者選擇了退卻，怨天尤人，從此一蹶不振！
海倫·凱勒以她堅強的意志和堅定的信念，為自己贏得了一片天空，為我們樹立了很好的榜樣，也印證了中國的那句古話「有志者事竟成」，讓我們自強不息，去迎接生活的挑戰吧！
假如給我三天光明讀後感600字
最近，我讀了海倫?凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深受感動。該書講述了又盲又聾的海倫?凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮?沙利文及其他老師的幫助下，在親朋好友的關愛中，海倫克服了常人無法想像的困難，以優異的成績獲得了哈佛大學學士學位。她對老師、親人和所有幫助過她的人有著一顆感恩的心，並把這顆感恩的心奉獻給殘疾人事業，為殘疾人加油鼓勁，最終成為一名傑出的慈善家、演講家、教育家。
她的世界無光、無聲、無語，但她卻頑強地認為假如給我三天光明——第一天：我要透過「靈魂之窗」看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們；第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡；第三天：我將在當前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。
聾、瞎、啞，只有你用心去體會，才能感覺到那種情況是多麼痛苦、多麼艱難。如果我是這樣一個殘疾的孩子，必定會放棄生存的機會，因為我失去了與別人競爭的優勢。但海倫·凱勒不這樣想。她認為：「我的身體雖然不自由，但我的心是自由的！」多麼讓人震驚的話呀！的確，身體上的不自由雖然是一種缺陷，但如果放寬了心，比身體的自由還來得快樂。「忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看到的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂！」這便是海倫·凱勒獨特的人生格言。有位哲學家曾經說過：「勇敢寓於靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。」這正是對海倫的真實寫照。
作為新一代的學生,我有著良好的生活和學習條件，但我對這些缺乏必要的感恩，因此缺乏克服困難的動力和毅力。這篇文章給我最大的啟示是：
一、要正確地對待困難，每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設法地將困難克服，戰勝困難的過程也正是自己進步的過程。
二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：「什麼是不容易？不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什麼是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好。」是啊，做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。因為這不僅需要恆心，還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因為這不僅要上述的兩點，還要有做事認真仔細的好習慣。如果我們能辦到這兩點，就能在平時的點點滴滴中得到進步，得到提高。
三、要有樂觀向上的良好心態。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態去面對，使自己得到信心。樂觀向上的良好心態，是成功的重要因素之一。
我有這樣一本好書做我的良師益友，相信我以後的日子會過得更充實、更自信、更堅強。
『肆』 《假如給我三天光明》5篇讀書筆記。每篇不少於300字
最近，我讀了海倫凱勒的自傳，《假如給我三天光明》，另我深有感觸。
《假如給我三天光明》一書的字里行間，無不洋溢著海倫凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態度勸戒世人應該珍惜眼前享有的一切。她希望擁有三天的光明去感受世界，熟悉身邊的一切，海倫想看到的事實在是太多太多了，然而這只是一個夢。
正是苦難造就了海倫堅強的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超人的健康心理。她用自己感受到的，想像到的情景，表達自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業的。具有健康心理的人，即使是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會憑著自我堅強的毅力達到理想的彼岸。
有位哲學家曾說過：「靈感寓於靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。」這正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我這個體格健全的小學生呢，有著良好的學習條件，卻缺乏堅韌不拔的毅力。因此，這本書給我的啟示是：
一、盡力地完成每一件事。
二、要有樂觀的良好心態。
我有這本好書做我的良師益友，相信我以後的日子會過得更加豐富多彩
我讀了《假如給我三天光明》這部書，被海倫凱勒的不屈不撓的精神所感動。這本書講述了海倫
凱勒坎坷的一生。海倫凱勒小時候因為一場疾病而失聰失明，她著驚人的毅力，不屈不撓的精神，在莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服了一個又一個令人難以想像的困難，接受了命運的挑戰，最終取得了輝煌的成就，震撼了全世界。書中感人心腑的故事，總是在我受到困難和挫折是鼓勵我，不要後退。海倫.凱勒從小就失去了聽覺、視覺和甜美的聲音。她也曾因自己的條件而放棄過，可她又很快振作起來。這位美國女孩，在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學會了說話，還學會了五種語言文字！看完這本書後，我的心裡有一個疑惑：我們是獨生子女，稍遇困難、挫折就會一蹶不振，而海倫.凱勒所受到的困難與挫折是我們常人無法忍受的！《假如給我三天光明》這本書讓我受益非淺，我們應該以海倫為榜樣，向她學習，做一個生命的強者。
一個人只要胸懷大志，並不懈向著目標努力奮斗，就不會被一些客觀條件束縛，你就會擁有無限的力量去實現它！堅貞不屈、不斷進取的精神是海倫.凱勒所擁有的，我們——祖國的接班人更應該擁有這種美好的精神品質！
讀《假如給我三天光明》有感
我讀過許多各種各樣的書籍，如《鋼鐵是怎樣練成的》、《三國演義》、《我要做個好孩子》等，有的催人奮進、有的感人至深，但是最讓我感動的是《假如給我三天光明》這本書。
這本書的主人公叫海倫.凱勒，對於我們常人來說，擁有光明是多麼的平常和不足一提，而對一個年僅十九個月就被病魔奪去視力和聽力的小海倫來說，世界是那麼的不公平，光明和聲音又是那麼的遙遠和陌生。但堅強的小海倫並沒有因此而放棄對求知的渴望，她就像一塊乾燥的海綿吮吸著知識的源泉，艱苦而又不懈地學習著盲文。由於看不見書本，所以只能用手去感覺,用手不停地去觸摸，一天下來，往往手指都摸出了血，可還得堅持，再堅持。進入學校之後，老師在講台上面的講課，對於小海倫來說卻毫無意義，只有靠她的家庭教師莎莉文小姐在她手上書寫，她才能「聽」懂。考試時，她無法寫字，只能用打字機打，可見，她就要多付出常人多少倍的時間，才能完成一份試卷。
跟海倫比起來，我幸福多了。我可以去看湛藍的天空，去欣賞天空中那飄飄悠悠的白雲，還可以聽鳥兒清脆悅耳的歌聲。記得有一次，老師讓我們體驗盲人的感受，讓每個人先把眼睛閉起來，看看一分鍾有多長，不到26秒就有同學高喊：「好了沒有」。沒想到盲人的一分鍾竟是那麼的漫長和難以煎熬。。
含著熱淚讀完這本書，我對生活又有了更進一步的認識和理解，我從內心感謝海倫.凱勒。
讀《假如給我三天光明》有感
初次知道海倫.凱勒這個名字，還是在語文書上。通過學習課文，我了解到海倫·凱勒是一位很不平凡的女性。她天生就既聾又啞，還盲，但她卻做出了極不平凡的業績。
在老師的推薦下，我買來了海倫.凱勒的《假如給我三天光明》,讀完這本書之後,我的心被深深地震撼了！我一遍遍地讀，一次次地被感動著。
海倫的世界只有無邊的黑暗、無盡的寂靜，但她卻頑強地認為，假如給她三天光明，第一天：她要透過「靈魂之窗」看到那些鼓勵她生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天：她要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的奇跡。第三天：她將在當前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗它們的快樂、憂傷、感動與善良。
海倫雖然用肉眼看不到，但她卻有一扇「心靈之窗」。一位哲學家說過：「勇敢寓於靈魂之中，而不是強壯的軀體。」這正是對海倫的真實寫照。雖然生活把許多不幸降臨到海倫身上，但海倫的心中充滿對生活的熱愛與感動。在書中，海倫說：「知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！」。海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。當海倫感悟到「水」——這個她所認識的第一個字後，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想像的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！
在一般人眼裡,如此不幸的人生,還會有什麼收獲呢?然而海倫卻創造了一個又一個奇跡:不但考上了哈佛大學,而且一生中寫了14部著作.她還多方奔走,在全美建起了多家慈善機構,辦成了一般健全人也不一定辦得到的事。
馬克·吐溫曾經說過：「十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。」
和海倫比起來，我們是那麼的幸福、健康,可是在一覽無余的光明中,我們卻往往會失去對光明的感受能力，淡忘對幸福的感悟能力。幸福的同伴啊，讓我們牢記海倫.凱勒給予我們的忠告吧：
善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。同樣的方法也可以應用於其它感官。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳餚吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗。充分利用每一個感官，通過自然給予你的幾種接觸手段，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細節而自豪吧！
讀《假如給我三天光明》有感
同學們，我想問問你們：如果在路上遇到一位盲人，你們會怎麼做？肯定會離他遠遠的，生怕他撞著自己；如果遇上一位聾啞人呢？肯定懶得和他說話，浪費太多的口舌和時間。其實，我以前也是這樣想的，但是，自從我看了一本書——《假如給我三天光明》，就徹底改變了這個想法。
《假如給我三天光明》是美國殘障教育家海倫·凱勒的散文代表作，它講述了在盲聾啞這黑暗可怕的世界裡度過了八十八個春秋的海倫·凱勒的故事。
在我們看來，她和其他人沒有什麼不同，終將會坐在輪椅上或在家人的扶持下度過一生。也不會有什麼作為，就是衣來伸手飯來張口罷了。可是，就是這樣一個人，竟然畢業於哈佛大學德克利夫學院。這才是這本書吸引我的最大亮點。她究竟是怎樣一個人？看不見，聽不著，說不出，要是我早就失去生活的希望，甚至絕望了，可是她卻堅持了下來。其實，開始，海倫任性自私，脾氣很暴躁，也有一些坐以待斃的心理。但是之後，她一天天的長大了，懂得人活在世界上就要奉獻出自己的力量，不能成為家人的負擔，她懂得了愛與奉獻，漸漸地，生命變得富有價值了。
我覺得，人的一生中，不可能一帆風順，總會遇到挫折和困難，遇到了並不可怕，可怕的是你不敢去面對，世上無難事，只怕有心人。海倫·凱勒遇到的不幸和困難也許是你遇到的困難的10倍，100倍，1000倍，但是她沒有放棄，因為她很樂觀，她堅信：上帝給你關上了一扇門，就會為你打開一扇窗。雖然她看不見，聽不著，但是她學會了說話，寫出了很多有世界影響的名著。馬克·吐溫說過，十九世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫·凱勒。所以，當你遇到困難的時候，不要退縮，緊張的是你的心理而不是事物本身，笛福說過：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。
我們也應該像海倫一樣，懂得感恩，在她文章的結尾，她說假如給我三天光明，我要好好看看養育自己的父母和老師，她沒有選擇去過奢華的生活，干她一輩子都沒干過的事情，因為她知道，她的一切榮譽和這么美好的人生都源於她有支持她的父母和老師！
我們每一個人都有一雙明亮的眼睛，一雙傾聽的耳朵和一張甜美的嘴，讓我們也向海倫一樣，奉獻出自己的力量和努力。不管什麼事情，都有可能發生，包括奇跡！
『伍』 假如給我三天光明有聲小說MP3
假如給我三天光明是一部非常感人的著作，每一位 讀者都會被深深地感動的。是內海倫·凱容勒的散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。 http://www.haotingwang.com/TongSuWenHua/List_ID_4830.html
以一個盲人的身份想像如果自己能夠有三天的時間看到世界，將會去做哪些事——包括去看看幫助過自己和愛著自己的人，以及去感受自然，品味世界！
『陸』 求英文版的《假如給我三天光明》（three days to see)的有聲讀物，就是像有聲小說那種，
http://www.rrting.com/English/othertm/57866/
『柒』 [假如給我三天光明]是一本什麽樣的書
是世界知名盲人作家海倫·凱勒寫的 她渴望光明
1） 海倫·凱勒（Helen Keller）(1880年6月27日-1968年6月1日)，是美國盲聾女作家和殘障教育家。1880年出生於亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮。她在一歲半的時候因為一次猩紅熱奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界裡，她因為她的導師安妮·沙利雯(Anne Sullivan)的努力，使她學會讀書和說話，並開始和其他人溝通。而且以優異的成績畢業於美國拉德克利夫學院，成為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。她贏得了世界各國人民的贊揚，並得到許多國家政府的嘉獎。主要作品有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。
海倫·凱勒自幼因病成為盲聾啞人，但她自強不息，克服巨大困難讀完大學。一生寫了十幾部作品，同時致力於救助傷殘兒童，保護婦女權益和爭取種族平等的社會活動。1964年獲得總統自由勛章。
她在黑暗中摸索著長大。七歲那一年，家裡為她請了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的莎莉文老師。莎莉文在小時候眼睛也差點失明，了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指導下，海倫用手觸摸學會手語，摸點字卡學會了讀書，後來用手摸別人的嘴唇，終於學會說話了。
莎莉文老師為了讓海倫接近大自然，讓她在草地上打滾，在田野跑跑跳跳，在地里埋下種子，爬到樹上吃飯；還帶她去摸一摸剛出生的小豬，也到河邊去玩水。海倫在老師愛的關懷下，竟然克服失明與失聰的障礙，完成了大學學業。
1936年，和她朝夕相處五十年的老師離開人間，海倫非常的傷心。海倫知道，如果沒有老師的愛，就沒有今天的她，決心要把老師給她的愛發揚光大。於是，海倫跑遍美國大大小小的城市，周遊世界，為殘障的人到處奔走，全心全力為那些不幸的人服務。
1968年，海倫89歲去世，她把所有終生致力服務殘障人士的事跡，傳遍全世界。她寫了很多書，她的故事還拍成了電影。沙利文老師把最珍貴的愛給了她，她又把愛散播給所有不幸的人，帶給他們光明和希望。
死後，因為她堅強的意志和卓越的貢獻感動了全世界.並且各地人民都開展了紀念她的活動。
【海倫·凱勒生平】
海倫·凱勒好像註定要為人類創造奇跡，或者說，上帝讓她來到人間，是向常人昭示著殘疾人的尊嚴和偉大。她一歲半時突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當她蘇醒過來，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也不會說話了。從此，她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷進了痛苦的深淵。
1887年3月3日，對海倫來說這是個極重要的日子。這一天，家裡為她請來了一位教師——安妮·莎莉文小姐。安妮教會她寫字、手語。當波金斯盲人學校的亞納格諾先生以驚訝的神情讀到一封海倫完整地道的法文信後，這樣寫道：「誰也難以想像我是多麼地驚奇和喜悅。對於她的能力我素來深信不疑，可也難以相信，她3個月的學習就取得這么好的成績，在美國，別的人要達到這程度，就得花一年工夫。」這時，海倫才9歲。
然而，一個人在無聲、無光的世界裡，要想與他人進行有聲語言的交流幾乎不可能，因為每一條出口都已向她緊緊關閉。但是，海倫是個奇跡。她竟然一步步從地獄走上天堂，不過，這段歷程的艱難程度超出任何人的想像。她學發聲，要用觸覺來領會發音時喉嚨的顫動和嘴的運動，而這往往是不準確的。為此，海倫不得不反復練習發音，有時為發一個音一練就是幾個小時。失敗和疲勞使她心力憔悴，一個堅強的人竟為此流下過絕望的淚水。可是她始終沒有退縮，夜以繼日地刻苦努力，終於可以流利地說出「爸爸」「媽媽」「妹妹」了，全家人驚喜地擁抱了她，連她喜愛的那隻小狗也似乎聽懂了她的呼喚，跑到跟前直舔她的手。
1894年夏天，海倫出席了美國聾人語言教學促進會，並被安排到紐約赫馬森聾人學校上學，學習數學、自然、法語、德語。沒過幾個月，她便可以自如地用德語交談；不到一年，她便讀完了德文作品《威廉·退爾》。教法語的教師不懂手語字母，不得不進行口授；盡管這樣，海倫還是很快掌握了法語，並把小說《被強迫的醫生》讀了兩遍。在紐約期間，海倫結識了文學界的許多朋友。馬克·吐溫為她朗讀自己的精彩短篇小說，他們建立了真摯友誼。霍姆斯博士在梅里邁克河邊幽靜的家裡為她讀《勞斯·豆》詩集，當讀到最後兩頁時，霍姆斯把一個奴隸塑像放在她手中。這個蹲著的奴隸身上的鎖鏈正好掉落下來，霍姆斯對海倫說：「她是你思想的解放者。」博士指的是安妮小姐。海倫的心中一陣激動，人世間美好的思想情操，雋永深沉的愛心，以及踏踏實實的追求，都像春天的種子深深植入心田。海倫從小便自信地說：「有朝一日，我要上大學讀書!我要去哈佛大學!」這一天終於來了。哈佛大學拉德克利夫女子學院以特殊方式安排她入學考試。只見她用手在凸起的盲文上熟練地摸來摸去，然後用打字機回答問題。前後9個小時，各科全部通過，英文和德文還得了優等成績，海倫懷著熱切的心情開始了大學生活。
1904年6月，海倫以優異的成績從拉德克里夫學院畢業。兩年後，她被任命為麻薩諸塞州盲人委員會主席，開始了為盲人服務的社會工作。她每天都接待來訪的盲人，還要回復雪片一樣飛來的信件。後來，她又在全美巡迴演講，為促進實施聾盲人教育計劃和治療計劃而奔波。到了1921年，終於成立了美國盲人基金會民間組織。海倫是這個組織的領導人之一，她一直為加強基金會的工作而努力。在繁忙的工作中，她始終沒有放下手中的筆，先後完成了14部著作。《我生活的故事》《石牆之歌》《走出黑暗》《樂觀》等，都產生了世界范圍的影響。海倫的最後一部作品是《老師》，她曾為這本書搜集了20年的筆記和信件，而這一切和四分之三的文稿卻都在一場火災中燒毀，連同它們一起燒掉的還有布萊葉文圖書室、各國贈送的精巧工藝禮品。如果換一個人也許心灰意冷，可海倫痛定思痛，更加堅定了完成它的決心，她不聲不響地坐到了打字機前，開始了又一次艱難的跋涉。10年之後，海倫完成了書稿。她很欣慰，這本書是獻給安妮老師的一份厚禮，老師安妮也為此而感到無比驕傲。
1956年11月15日，豎立在美國波金斯盲童學校入口處的一塊匾額上的幕布，由海倫用顫抖的手揭開了，上面寫著：紀念海倫·凱勒和安妮·莎莉文·麥西。這不是一塊普通的匾額，而是為那些在人類文明史上寫下了突出篇章的人們所設立的。的確，海倫把一生獻給了盲人福利和教育事業，贏得了全世界人民的尊敬，聯合國還曾發起「海倫·凱勒」世界運動。1968年6月1日，海倫·凱勒——這位譜寫出人類文明史上輝煌生命贊歌的聾啞盲學者、作家、教育家，在鮮花包圍中告別了人世。然而，她那不屈不撓的奮斗精神，她那帶有傳奇色彩的一生，卻永遠載入了史冊，正如著名作家馬克·吐溫所言：「19世紀出現了兩個了不起的人物，一個是拿破崙，一個就是海倫·凱勒。」
《我黑暗中的光明》是關於人類精神升華的一本書。生來既聾又盲的海倫·凱勒早年生活在與常人隔離的孤寂境況中，而這對一個人精神的發展是如此重要。
在全人類的神的愛護下，她得以同他人接觸。 精神上的發展帶領她走上了寫作生涯。
海倫.凱勒被視為本世紀最富感召力的作家之一。
海倫·凱勒生平：
1880年6月27出生在美國亞拉巴馬州塔斯喀姆比亞。
1882年1月因患猩紅熱致盲致聾。
1887年3月安妮·沙利文成為凱勒的老師。
1899年6月考入哈佛大學拉德克利夫女子學院。
1902–1903撰寫出版《我的一生》（有的譯作《我生活的故事》）。
1904年6月以優等成績大學畢業。
1908–1913 著《我的天地》（又譯作《我生活中的世界》）、《石牆之歌》、《沖出黑暗》。
1916年遭受婚姻不幸。
1919年應邀去好萊塢主演電影。
1924年成為美國盲人基金會的主要領導人。
1929年著《我的後半生》（也譯作《中流––––我以後的生活》）。
1930年旅遊英國。
1931–1933年榮獲坦普爾大學榮譽學位。訪問法國、南斯拉夫、英國。
1936年10月20日老師安妮·沙利文去世。
1942–1952年出訪歐、亞、非、澳各大洲十三國。
1953年美國上映凱勒生活和工作的記錄片《不可征服的人》。
1955年著《老師：安妮·沙利文·梅西》 榮獲哈佛大學榮譽學位
1959年聯合國發起「海倫·凱勒」世界運動。
1960年美國海外盲人基金會頒布「海倫·凱勒」獎金。
1964年榮獲總統自由勛章。
1968年6月1日與世長辭。
『捌』 假如給我三天光明 讀書筆記6篇
【第一篇】假如給我三天光明讀書筆記600字
最近，我讀了一本書，它叫《假如給我三天光明》。這本書的作者是海倫·凱勒，書中她講述了自己的童年過年到長大，這本書讓我深有感觸!
《假如給我三天光明》講了一位殘障教育家，她被認為是美國歷史上最偉大的女性之一。在海倫·凱勒十九個月大的時候，一場大病讓她昏迷不醒，昏迷許久的她醒來時，已經再也見不到光明，再也聽不到聲音!八歲時海倫的父母為了讓她受到良好的教育，就給她找了一位家庭教師莎莉文小姐。在莎莉文小姐，家人，朋友的幫助下，她先後進了賴特·赫馬森聾人學校和劍橋女子學校，並考入哈佛大學，開始嘗試寫作。她只有無聲，無語，無光的世界，卻頑強地認為假如給我三天光明：第一天，「我」要看看人，看他們的淳樸和友善，第二天，「我」要看看從黑暗轉變白晝的奇跡，第三天，去為生活而奔波的人經常出沒的地方，去體驗工作的世界!
海倫·凱勒是一位殘障教育家。我沒每天都可以聽到聲音，看見光明，而她卻只有十九個月大的聲音和光明。海倫·凱勒用她的堅強樂觀自信戰勝了自己，超越了自己，改變了自己和改變了命運。這本書讓我懂得堅強，樂觀，自信。堅強樂觀自信是海倫·凱勒最大的優點。人一生中會經過許許多多的挫折，但只要樂觀地去面對它，我想這挫折會給我們帶來成功的一步。我們要向海倫·凱勒那樣堅強，樂觀，自信。我沒生活在有光，有聲，有語的世界裡生活著，為何還有許多人覺得不滿足，想得到更多的金錢，有句古話說得好：身在福中不知福!我們要珍愛身命，過好每一天。
這本書讓我的生活更豐富精彩!
【第二篇】假如給我三天光明讀書筆記600字
自從上了四年級，我們的語文老師拿來了許多課外書，讓同學們愛不釋手!我見了，也爭著讀到了《假如給我三天光明》這本書，讀完後對海倫-凱勒十分佩服。
海倫-凱勒一生下來的第六個月就發高燒，生了一場大病，燒退後，病魔卻把她的聽覺和視覺帶走了，從此生活在無聲無色的世界中。但她沒有向命運低頭，她通過長時間的刻苦學習，克服了常人難以想像的困難考上了許多人夢寐以求的美國哈弗大學克利夫學院，幸福的光環最終還是肯定了這位不怕苦、不怕累的海倫-凱勒。連大作家馬克-吐溫都說「9世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫-凱勒」。
我看到書的末尾這樣寫道：「如果有三天光明，第一天她要看人，看看他們的容貌看看他們的善良溫厚與友誼。第二天她要去博物館看看人類的進化和歷史的變遷，看看那栩栩如生的名畫。第三天想要過一下正常人的平常一天。」
我看到這里感到非常驚訝，我們天天生活在這個光明的世界裡，這些要求也未免太簡單了，所有這些都輕而易舉就實現了。可是你想一想海倫-凱勒每天都生活在那黑暗無聲而又冰冷的世界裡，能看到這些都覺得很幸福了，她覺得這一切是那麼的新奇，那麼的美好!此時的我感受到：其實這一些美好的東西就在我們身邊。
看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有著健全的身體、良好的學習環境、優秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下，我真是太不應該了。
從今天開始，我一定要以《假如給我三天光明》的主人公海倫·凱勒為榜樣，努力學習，遇到困難勇往直前，決不退縮，為自己美好的理想而努力!
【第三篇】假如給我三天光明讀書筆記600字
寒假裡，我通過和同學互換書籍閱讀了《假如給我三天光明》一書。這本書是美國作家海倫凱勒的自傳，寫的是她自己——一個又聾又盲的女孩的人生故事。她在沙利文老師的幫助下，勇敢地面對現實，用自己的意志和不懈的努力，戰勝了種種困難，一步一步地走上成功之路，取得了正常人所無法取得的成就。
讀完這本書，我感動不已，主人公身處逆境時的奮爭和取得的成就深深打動了我。為了學會說話，她經常把一隻手放在喉嚨上，另一隻手感覺嘴唇的動作，一面發出各種聲音。她在老師的指導下，急切地模仿老師的動作，一個小時就學會了構成話語的基本音素中的六個：M、、A、、、。正是因為她的努力，她不僅掌握了書面語言，而且學會了說話，還學會了法語、德語和拉丁語，並從頂級的哈佛大學畢業。我在她的成功中除了讀到她個人的努力外，還讀到了她對所有幫助過她的人的感恩之情。在書中她寫道：假如給她三天光明，第一天，她會去感激曾經幫助過她的人;第二天，去看看世界是多麼的美麗，去享受光明;第三天，去觀看世界上的動物的樣子。她還說過：只有聾者感覺到聽力的寶貴，只有盲人意識到視力所具有的多重恩惠。這說明她對生命充滿著真心的熱愛和無比的渴望。
主人公的經歷和成就也深深鼓舞著我。她一個又聾又盲女孩竟能學會這么多門語言，真是不可思議啊!對比起來，我們連一門英語都學不好，碰到困難時也不能堅強地面對，真是慚愧啊!我一定要向主人公學習，感恩生活，珍惜生命，更加努力、更加堅強地面對所有困難，一步步走向成功!
【第四篇】假如給我三天光明讀書筆記600字
我在暑假期間又重新讀了一遍讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》。海倫她在9個月時失去了聽覺、視覺和聲音。她在導師莎莉文沒有來到和給予她知識前是一個任性、自私、報復心極強的「小暴君」。然而，在莎莉文老師的到來並教她怎樣讀書、寫字、認識身邊的事物以及怎樣與其他人交流等等。後來，海倫就像變了一個人似的，變得像溫柔、友好、聽話的好孩子了，不再是無理取鬧的「小暴君」了。可是在讀書、寫字的時候也遇到許多問題：水和水杯分不清、會覺得摸盲文十分枯燥不想學了等等。但她都忍下來了，沒有說覺得枯燥就不學了而是抑制自己的這種意念繼續學習課程，這一點我們要好好的學習她。
海倫憑自己的能力考上了大學，而且並沒有屈服學習上的種種困難，而是一直堅持著堅持著······
參考吧，給個好評
『玖』 假如給我三天光明是什麼類型的書
《假如給我三天光明》是散文類型的書籍。
《假如給我三天光明》前半部分主專要寫了屬海倫變成盲聾啞人後的生活。剛開始的海倫對於生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常發脾氣，扔東西。她感覺現實生活中沒有愛等等，她是多麼希望能重新得到光明。
在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——莎莉文老師，這位老師成為了海倫新生活的引導者，使海倫對生活重新充滿了希望，充滿了激情。在沙莉文老師耐心的指導下，海倫學會了閱讀，認識了許多的字，也讓她知道了愛，感受到了身邊無處不在的愛。
(9)有聲小說假如給我三天光明擴展閱讀
《假如給我三天光明》的創作背景：
海倫·凱勒出生時，本是一個健康的嬰兒，卻在19個月大時被一場突如其來的疾病奪去了視覺和聽覺。突然變成聾盲人的海倫由於對外界的恐懼變得狂躁不安，脾氣越發暴躁，直至遇到了改變她一生的家教老師，妮·沙莉文。
海倫在沙莉文老師的幫助下，憑借自己頑強的意志，最終順利從哈佛大學畢業。這本被譽為「世界文學史上無與倫比的傑作」的《假如給我三天光明》，就是這位美國著名聾盲女作家的代表作。該書以自傳體散文的形式，真實記錄了這位聾盲女性豐富、生動而偉大的一生。
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