1. 《三袋米的故事》講述了一個什麼故事
《三袋米的故事》講述了一個身患重病的母親討飯（米）供兒子讀書的故事，表現了母愛無疆的主題。
故事大概內容：一個特困的家庭,父親去世了,母親含辛茹苦地拉扯兒子.兒子考進了重點中學,每月要交30斤米,可母親患有風濕病,不能下床幹活,懂事的兒子知道家境的貧困,生活的艱難,雖然渴望上學,卻決定退學.貧病交加的母親狠心地用一巴掌把兒子"打到了學校".後來母親瞞著兒子,去討飯,來給兒子交米.這件事最後讓校長知道了,校長二話不說,減免了兒子三年的學費和生活費.三年後兒子以高分考進了清華大學,歡送畢業生的那天,校長把這件事講了出來,接著請了兒子的母親上台,兒子猛撲上前,緊緊地摟住母親,號啕大哭。
2. 三袋米的故事 答案
1.文章敘述了抄一個身患重病的母親討飯（米）供兒子讀書的故事。表現了母愛無疆的主題。
2.因為這三袋米，凝聚著母親的汗水和心血，是母愛的結晶，母愛是無價的，金錢買得到糧食，但買不到母愛。
3.示例：天啊！那位靠乞討大米供兒子上學的母親竟是我的娘。娘啊！您拖著殘疾的身軀乞討供我讀書，那漫長的乞討路上卻印下了您對兒子的一片深情和殷切希望。兒子不知怎樣才能回報您的恩情。
4.示例一：每天早晨桌上的早餐，每次出門前那聲親切的叮嚀，獲得成功時給我肯定，遭遇失敗時給我鼓勵……我願永遠停靠母愛的港灣。
示例二：爸爸總是那麼嚴厲，生活中讓我獨立、學習上讓我自主，每次遇到風險總不讓我退縮。其實，在他那威嚴的面孔下藏著一顆慈愛的心。
5.（1）「輕輕地、細細地」表現對兒子的呵護，通過細節描寫，體現了深厚的母愛。
（2）斑駁陸離：形容土牆已經百孔千瘡破敗不堪了。噌噌：形容長得很快。 本句用比喻的修辭手法，寫出了「兒子」家雖然十分貧窮，但兒子在母親的呵護下健康地成長。
3. 三袋米的故事 閱讀答案
1.用簡潔的語言概括本文講了一個什麼故事？這個故事表現了一個什麼主題？
2.第⑧自然段：校長為什麼說著三袋米是世上用金錢買不到的糧食？
3.第⑨自然段：「我們不知兒子那一刻在想什麼，相信他的那份震撼絕不亞於驚濤駭浪。」請你發揮合理的想像寫出兒子當時的「那份震撼」。
4.「父愛如山，母愛如水。」請你聯系自己的實際談談對父（母）愛的感受。要求情感真摯，不少於50字。
5.本文語言優美、清新自然。請你從第①自然段的畫線的【A】【B】兩處中任選一處加以品析。
1.文章敘述了一個身患重病的母親討飯（米）供兒子讀書的故事。表現了母愛無疆的主題。
2.因為這三袋米，凝聚著母親的汗水和心血，是母愛的結晶，母愛是無價的，金錢買得到糧食，但買不到母愛。
3.示例：天啊！那位靠乞討大米供兒子上學的母親竟是我的娘。娘啊！您拖著殘疾的身軀乞討供我讀書，那漫長的乞討路上卻印下了您對兒子的一片深情和殷切希望。兒子不知怎樣才能回報您的恩情。
4.示例一：每天早晨桌上的早餐，每次出門前那聲親切的叮嚀，獲得成功時給我肯定，遭遇失敗時給我鼓勵……我願永遠停靠母愛的港灣。
示例二：爸爸總是那麼嚴厲，生活中讓我獨立、學習上讓我自主，每次遇到風險總不讓我退縮。其實，在他那威嚴的面孔下藏著一顆慈愛的心。
5.（1）「輕輕地、細細地」表現對兒子的呵護，通過細節描寫，體現了深厚的母愛。
（2）斑駁陸離：形容土牆已經百孔千瘡破敗不堪了。噌噌：形容長得很快。 本句用比喻的修辭手法，寫出了「兒子」家雖然十分貧窮，但兒子在母親的呵護下健康地成長。
希望對你有所幫助！
望採納
4. 誰能幫我找到《三袋米的故事》的作者王明哲啊或者故事裡原型人物誰能聯繫到啊
好像作者另有其人http://www.cqvip.com/QK/82338X/2007009/25475508.html
5. 《三袋米的故事》原文作者是誰出自哪裡
三袋米的作者是劉和根。
6. 用簡潔的語言概括《三袋米的故事》講了一個什麼故事這個故事表現了什麼主題第八自然段:校長為什麼說
因為這是母親含辛茹苦為兒子學費乞討來的，表現出母親對兒子深厚的的愛
7. 三袋米的故事 題目含義
這三袋米包含著母親對'『我「的愛。
8. 《三袋米》的故事是真的嗎
《三袋米》是發生在上世紀八十年代初湖北省紅安縣的真實故事。故事的主角是一位農村婦女，她堅持一個樸素的道理：讀書的年齡就應該讀書，讀得進書的孩子更不能失學。她以病弱之軀，一口水、一口飯拼力養育著兒子，讓兒子走出大山，登上更高遠的「舞台」。
9. 三袋米的故事 寫的是什麼時候的事 作者是誰 那個孩子叫什麼
王恆績