① 作文題目《沉醉在 的世界裡》600字記敘文
有位科學家曾說過這樣一句話：「音樂是流動的建築，而建築又是流動的音樂。」音樂有它的優美動聽的能力，建築物又有它獨特的風采。所以，我對音樂就像搞建築的工程師一般。 工程師，是對建築的每一個細節，每一處百分比，都細心研究；相對：我對音樂比平常人都更有感覺。 當年我並不是每一首曲子都喜歡，我更喜歡的是參加東湖廣場，全市少年兒童比賽中獲金獎的那首曲子：《童謠》。有人會說，是不是我獲得了金獎才喜歡呢？其實，不是的。這首歌曲由靜到起伏再到鬧，最後漸漸平靜下來。這首曲子的旋律非常美好。請聽我「演奏」：小時候，一大早起來，父母哄醒我們，與我們玩耍；起來後，又和小夥伴們吃早飯，嘻嘻哈哈地（這是由靜至起伏），過後，大家一起去鬧市逛逛，買些東西吃，又去公園玩（這時非常歡騰）；美好的一天終於過去了，我們又在外婆的懷抱里，香甜地進入夢鄉了（又安靜了）。 小荷作文網 聽了這首曲子後使我回想起從前美好的童年，真的好像回到了娘胎中，又重來...... 音樂是流動的，曲子是不變的，但人能從中體會其中的含義，令自己的情感更加豐富多彩， 多聽音樂吧！它能在你悲傷時給予你安慰；在快樂時給予你祝福；在生氣時給予你平靜；在無聊時給予你幸福......
2沉醉書香
書籍是智者睿慧的目光，穿越五千多年的時光，看破紅塵，給我們以審視的
眼光，避免誤入歧途。書籍是活力永存的青春，點燃夢想的激情。給我們以澎渤向上的勇氣，永不言敗的鬥志。書籍是天使純潔的心靈，洗濯真善美的世界，給我們以心靈的寧靜，心中的愜意。
翻開書籍這生活的寶典，我看見劉禹錫「今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。」
的樂觀向上；看見易安居士「莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦」的悲涼惆悵；看見辛棄疾「醉里挑燈看創，夢回吹角連營」的錚錚氣骨；看見蘇軾「但願人長久共嬋娟」的美好祝福；看見李之儀「衣帶斷寬終不悔，為伊消得人憔悴」的執著不屈；看見林黛玉「試看殘花漸落，便知紅顏老死時」的黯然悲愁……
他們的喜怒哀樂化成了一本書，這一本書領著我們向前去，去感受同一份壯美，同一份希望，同一份凄涼與感動——
我感受到「臨行密密縫，意恐遲遲歸」的母愛；我感受到「捧著一顆心來，不帶半根草去」的犧牲；我感受到「問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流」的憂傷；我感受到「風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復還」的激情。
我不曾見過黃河，但我知道「君不見，黃河之水天上來」的廣闊；我不曾到過廬山，但我知道「飛流直下三千尺」的澎湃；我不曾見過泰山，但我知道「造化鍾神秀，陰陰割昏曉」的神聖；我不曾經歷過生活的棘林，但我知道「長風破浪會有時，直掛雲帆擠滄海」的樂觀……因為人類的渺小，太多太多的事物，我們都不能完全去體會，充實我們那空虛的心靈，給我的心靈注入了生機盎然的活力，帶走我心靈的惆悵不滿，讓我激情萬丈，鬥志昂揚。
書是心靈的天使，永遠天真、潔白，她讓我們的追求有了目標，心靈有了停靠的驛站，讓我們不虛荒廢此生。
3愛，為友誼築起了一道堅固牆；為友誼披上了一件堅不可摧的鎧甲。身為其中的一員，我每天都沉醉在那個友愛而又溫馨和諧的世界裡。
上了六年級後，我就沉醉於友愛的世界。
友愛之所以讓人沉醉，是因為它溫馨而又和諧。每一次下課，我們都在聊天。聊一下平時的學習情況，和學習中的錯題或者就是開一下玩笑。上小學時，和同學們玩的很好。放長假時互不相見，便和鄰居家的孩子一起玩。開學見到同學，不能說有隔膜，但總有些別扭。只要一起玩一上午，便又找回了感覺。
我以為這就是友愛。上初一後，我的想法改變了。
我又結識了三十多位新同學。這一年來，他們都深深的影響了我，讓我真正沉醉於友愛的世界。特別是——距我最遠不超過五十厘米，最近小於二十厘米的——本小組成員。
他們來自不同的地方，有著不同的性格——沉默的；天真的；活潑的；愛笑的；可愛的，找抽的。六個人各不相同。但他們都給予了我同樣的友愛。
在一次課文朗讀比賽中，第一輪我們輸了，但是我們沒有氣餒，在第二輪、第三輪比賽中相互合作，贏得了第一，我們沒有驕傲，而是更加努力，終取取得更好的明天。
合作友愛能為我們創造更美好的明天，會讓同學之間學會團結友愛。我是這樣說的也是這樣做的，讓我們大家都行動起來吧。
② 找一篇科幻小說（貌似是《科幻世界》上的）
《以太》
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③ 沉醉在 的世界裡 600字作文
書籍是智者睿慧的目光，穿越五千多年的時光，看破紅塵，給我們以審視的
眼光，避免誤入歧途，沉醉在音樂的世界裡。書籍是活力永存的青春，點燃夢想的激情。給我們以澎渤向上的勇氣，永不言敗的鬥志。書籍是天使純潔的心靈，洗濯真善美的世界，給我們以心靈的寧靜，心中的愜意。
翻開書籍這生活的寶典，我看見劉禹錫「今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。」
的樂觀向上；看見易安居士「莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦」的悲涼惆悵；看見辛棄疾「醉里挑燈看創，夢回吹角連營」的錚錚氣骨；看見蘇軾「但願人長久共嬋娟」的美好祝福；看見李之儀「衣帶斷寬終不悔，為伊消得人憔悴」的執著不屈；看見林黛玉「試看殘花漸落，便知紅顏老死時」的黯然悲愁……
他們的喜怒哀樂化成了一本書，這一本書領著我們向前去，去感受同一份壯美，同一份希望，同一份凄涼與感動——
我感受到「臨行密密縫，意恐遲遲歸」的母愛；我感受到「捧著一顆心來，不帶半根草去」的犧牲；我感受到「問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流」的憂傷；我感受到「風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復還」的激情。
我不曾見過黃河，但我知道「君不見，黃河之水天上來」的廣闊；我不曾到過廬山，但我知道「飛流直下三千尺」的澎湃；我不曾見過泰山，但我知道「造化鍾神秀，陰陰割昏曉」的神聖；我不曾經歷過生活的棘林，但我知道「長風破浪會有時，直掛雲帆擠滄海」的樂觀……因為人類的渺小，太多太多的事物，我們都不能完全去體會，充實我們那空虛的心靈，給我的心靈注入了生機盎然的活力，帶走我心靈的惆悵不滿，讓我激情萬丈，鬥志昂揚。
書是心靈的天使，永遠天真、潔白，她讓我們的追求有了目標，心靈有了停靠的驛站，讓我們不虛荒廢此生。
④ 作文：沉醉在（ ）的世界裡
沉醉在幻想的世界裡
在稻香中，拾起稻穗，嗅著它本體發出的清香。我沉醉了；在清河裡，捧起清水，品著它的甜味。我沉醉了；在夜晚的幽徑中，聆聽著蟲鳴，我沉醉了。
在現實的生活中，每天只懂得埋在題海墓下的我。何曾有過不拘束縛的世界。何時才會有那樣的世界，我的世界何時才會出現那樣的世界。
現在，外面的世界是怎樣的？我不知道。曾經，未來，我想應該也是如同現在吧！
我常常仰望星空。星星越來越少。星光也越來越黯淡，難道它們也會隨著時光的消逝而消逝嗎？每當凝視眼前那如山的作業。我的心凝固了，呼吸也彷彿停滯了一般。我就像個攀岩者，有時，爬到半山腰，我曾想過放棄。但，我知道，一旦放棄，我只會掉下山崖，消失在雲霧中，也許，接下來你會聽到，似乎什麼東西墜落入水中，落入，沉入底部，她將會被人遺忘，不會被歷史記載，一想到，這里，放棄，這個可怕的念頭立即消失在空氣中。而我一直沉醉的那個幻想世界也躲在了我的夢中。
我經過千辛萬阻，成功抵達到了插著勝利小旗的山頂。那時也曾欣喜若狂，然而欣喜也只是短暫的。我明白，我知道，這種勝利只不過是人生途中的一個小驛站，然而人生路漫漫，前路的艱辛只有自己知道。
躲進我的小屋中，我依然為今天的勝利鼓掌。想到明天的高峰，我不是的打起寒顫兒。我的腦中又繼續沉醉在我幻想的世界中。我有時無法停住。但想起老師的諄諄教誨。想起父母期盼的眼神，我不禁停住了繼續沉醉在幻想世界的腳步。
我不再嗅稻穗的香味，我不在品清水的甜味，我不在聆聽林中的蟲鳴。我不在沉醉。
⑤ 以「沉醉在……的世界裡」為題，寫一篇不少於500字文章
中生（一年級)（抒情）散文：沉醉在音樂的世界
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2010年9月14日 來源：網路綜合 加入收藏
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【網路綜合-初中生（一年級)（抒情）散文：沉醉在音樂的世界】
按下播放鍵，閉上雙眼，用耳朵去感受，只剩下音樂與自己在一起，靜下心來，讓一切事情與我們無關……
你對我說，如果天上劃過一顆流星，你立即許下願望，這個願望就能實現，這時，你是否同我一同仰望，並許下願望呢？。我的回答肯定是：「我不會。」但是心中會有憧憬，會不由自主的跟著去做，不管有沒有流星，看著天際，偷偷許下屬於自己的願望，你會看著我，微笑，只能看清楚你的笑，明白，你在笑，卻無法看清你的臉。
雨天，騎著單車在雨地里走著，地滑，有可能會摔倒，沒有帶傘，雨水擊濺出一朵朵水花，打在自己身上，濺濕衣衫。此刻，你是否同我一道留戀。你的回答是：「當然。」而我的回答是罵罵咧咧的抱怨你只是靜默，沒有在出聲，卻被時光銘記，那時的你，似乎在悲傷，卻模糊，看不清從你臉上滑落的涙。
你是誰，為何我永遠看不清你的臉，卻能如此的陶醉於你的世界，時刻感受到你的存在。並時刻被你的情緒向木偶般的左右，毫無反抗之力，你高興，我便高興，你悲傷，我的心頭就溢滿悲戚，你淡笑，一抹笑，風華絕代，卻雲淡風輕，你微微傾城地回答說：「我是音樂。」
音樂，我記得你，卻不知道你的臉，因為我看不懂你。我想我們從很久以前就認識了吧，久到我早已無法觸摸的那個時代的記憶，因為你存在的太久，而且永遠年輕。從我出生的那一刻起，你便始終伴隨我左右，搖籃曲哄我入眠，輕快的曲調如同夏日的斑斕流螢，華美異常卻又悄然無際，讓人懷疑。你擁有嬰兒那純潔稚嫩的笑聲，你擁有性感女郎那熾熱奔放的熱情。你在我的指輕輕流轉，勾弦，撥弦，每一次那音樂里流露出的纏綿相思，從你的眼神就能讀到。用你靈輕的羽翼微涼，讓我深切感到天階月色涼如水之意，讓人悵然若失。每當我伸出手去輕撫，你卻早已履行了可遠觀而不可褻玩焉的真諦，遠遠的躲開，用眼神示意，你不能觸碰，那冰冷卻又略帶潮濕的空氣，帶來著夜後的清新，證明你曾經陪伴。哀婉到斷腸的曲調，讓我徹夜難眠，難以割捨，你那淡泊如水的眸子，微微勾唇的樣子，讓我突然明白，微微一笑很傾城為何意。
人們總喜歡將美好銘記心底，後怕，害怕遺忘，於是他們用發明了紙筆以供記錄。但他們卻沒有發現，當他們把一切感受彌補到紙上時，這些美好已變得僵硬無趣，雖然有著蝶舞蹁躚，缺少了泉水飛濺。因為，它沒有聲音。
我總喜歡把自己鎖在音樂的世界裡，聽著各式各樣的音樂，並沉醉其中，奔放的，凄婉的，只為了讓音樂去彌補遺失的東西，獲取慰藉。每當這時，我看到的不僅是那古樸畫風的再現，更有那來自作者心靈的悸動，那跨越時代的悲傷，在煙花華麗而又破碎的絢爛里隨著煙花華麗而又孤單的落幕。
也許，不需要真的繞著古城牆走一圈，便可以感受到，月光照在青石板的悲哀。
我會永久的沉醉在音樂的世界裡，任時光荏苒、似水流年揮舞彈指間，就算一切終將被歷史埋葬，我都會堅信，我會一直不斷地重復那個動作：按下播放鍵，閉上雙眼，用耳朵去感受，只剩下音樂與自己在一起，靜下心來，讓一切事情與我們無關……
滿意請採納。
⑥ 《沉醉於___的世界裡》作文。好的追、
沉醉於一個人的世界
常常沉醉在一個人的世界,寫著常常被人誤會的文字,卻常常懶的去解釋任由誤解,也許已經麻木了別人異樣的眼光看待我，我不是冷漠，只是有點冰涼，冰涼的讓人心痛。常常喜歡躲在昏暗的房間，害怕刺眼的陽光，因為這樣可以隱藏自己的靈魂深入的傷悲，常常會丟三落四，常常想很快的忘記眼前的事情快樂與不快樂的往事，以為那真的是遺忘，慢慢的有一天記起，原來遺忘從來沒有離開我的世界。
習慣的習慣，麻木了麻木，成了一種可怕的預兆，那是一種無法破開的門鎖，鎖牢了自己，拒絕了所有一切，自己卻無能為力打開這扇門，似乎很多時候空想著一切，懷疑著自己存在的價值，悲傷情緒圍繞著自己，不能自拔，那刻我知道我不是我，因為我丟失了自己，迷失了自己方向，找不到那個快樂點了。
很多時候，常常陷入記憶的旋渦，掙扎．．．徘徊．．．脫離，一次一次．．．重復著，淚無止境的流淌著，獃獃的望著鏡中的我，沒有聚焦的望著眼前這個痛的無法呼吸的人，憎恨著記憶為何儲存，埋葬不停的埋葬，最後還是要被挖掘出來，自己都無法確定是否在我身邊發生過，嚮往、期待過簡單安逸的生活，不用堆積那麼多的憂傷，很希望有一天快樂幸福寫滿嘴角，眯著雙眼望著天空，享受陽光的滋潤大聲叫著：我終於走出了一個人的世界，是今天還是明天，還是不久的將來，也許此生永遠也走不出一個人的世界吧。
望採納
謝謝
⑦ 《沉醉於科學的世界裡》話題作文700字
是半命題作文吧。。。沉醉於。。。的世界裡
沉醉於書的世界讀史可以使人明智，讀詩可以使人委婉，科學可以使人嚴謹……讀書給我帶來了許多的知識和快樂，我沉醉在書的世界裡，就如沉醉於一壺香醇的美酒中。沉醉於史書的世界裡，我了解了華夏五千年 的文明長卷，我學會了炎黃子孫身上應有的優秀品質。不管是戰場上的金戈鐵馬，運籌帷幄，決勝千里，還是平凡生活中的趣味故事，都帶給了我一種全新的思考。在史書的世界裡，我可以同秦王嬴政稱霸天下，同唐太宗李世民共治盛世，同明太祖朱元璋白手起家，一路拼殺，同鄭成功收復台灣，同鄭和七下西洋，他們都帶給了我不一樣的心胸氣魄。沉醉於詩書的世界裡，我可以與太白同醉，與杜甫共嘆，與屈原同慨。「大漠孤煙直，長河落日圓」的壯美景象，「採菊東籬下，悠然見南山" 的閑適生活，「莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦」的纏綿憂思，「會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼"的豪情壯志，「日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁」的思鄉情懷，「雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改」的故國感慨，「人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開」的落英繽紛，我都可以一一體會。沉醉於科學的世界，我可以同哥白尼創立「日心說」，同玻爾共同敲開原子結構的大門，同霍金一起探討黑洞的秘密，同麥克斯韋共同完成電磁場理論，同麥哲倫一起環球旅行…………這些書籍像春風，輕輕吹入我的心田，讓我感到前所未有的閑暇與舒適;這些書籍像花香，沁入我的心脾，讓我感到芳香無處不在;這些書籍像陽光，照進每一個陰暗的角落，讓我感到溫暖時時相伴;這些書籍更像美酒，讓我沉醉，讓我著迷……
沉醉於溫情的世界窗外雨瀟瀟，把思緒浸潤得葳蕤多姿，肅殺的秋天已去，冬陽一縷送來溫情一片。即使再冷的天也不會感到寒冷，再黑的夜也不會感到孤單——因為我們生活在溫情的世界裡。年邁的張大爺將他那瘦小佝僂的身軀裹在破舊的軍大衣里，一如既往地守著小區的大門。門衛治安亭里沒有暖氣，沒有「小太陽」，寒風咆哮著從露著縫隙的窗欞里閃進屋裡。可張大爺沒有絲毫的怨言，只是縮縮身子，靜靜地看著剛剛買回早點回家的大人和叼著麵包一蹦一跳去上學的孩子。走出小區時，我與他對視了一眼。古銅色的臉上滿是歲月的溝壑，渾濁的雙眸充滿慈愛。這是一雙沉澱著時間的光影的眼睛，日復一日地守望著小區，彷彿看著懷中的嬰兒一般小心翼翼、呵護備至。他朝我一笑，我心頭驟然一暖。他笑起來時鼻翼兩側盪起細小的皺紋，像蝴蝶的翅膀；又猶如一片綿延的雲，彷彿總也沒有個邊。每一個經過小區門口的都受這微笑感染，載著好心情開始新一天。在離小區不遠處，有一個單薄瘦小的身影推著一輛三輪車，後座上擺著一個大泡沫箱，上面用紅漆塗著「手工饅頭」。賣饅頭的阿姨有著北方勞動婦女特有的紅中透白的肌色。她與別的商販不同，她從不吆喝，但顧客總是絡繹不絕。空閑的時候，她會時常捧本《家人》一類的雜志在看。我被她特有的靜謐與沉穩所吸引，走過去買了兩個饅頭，她麻利地幫我揀著，不住的和我客氣地搭訕。饅頭的熱氣如奶奶的手，輕撫我的面頰，暖暖的。阿姨微笑著把裝饅頭的袋子遞給我，那笑是那樣燦爛，以至於可以融化開結冰一冬的湖。空氣里徜徉著饅頭的麥香，那溫情也始終縈繞在左右。 迎著凜冽的冬風，我擺動雙臂跑起來，感受汗水肆意流淌的暢快。寒風灌入我的衣領和袖口，卻被我心中沸騰澎湃的熱血漸次溫熱。這個冬天，我不會寒冷，因為我沉醉在溫情的世界之中。我會繼續把握好人生之舟，讓它滿載著溫情與希望，書寫著屬於我人生的瑰麗篇章！
⑧ 半命題作文《沉醉於 的世界》
沉醉於書的世界
書籍是人類進步的階梯，要想攀登地更高更遠，就得從小開始刻苦讀書。讀一本好書可以幫你分擔喜怒哀樂。在憂愁時，捧一本書，它會給你排解煩悶，你的煩惱就會拋於腦後；在歡樂時，捧一本書，它會給你助興，你會變得更加開朗。
在書的世界裡，有時會讓人興奮，有時會讓人感傷，但是我想告訴大家：書就像我們的朋友就像我們的家，你總不可能不見你的朋友，不回家吧！所以，書是我們的良知好友，書是我們的精神糧食，讀書將會伴隨著我們一生，它永遠是我們人生旅途中的良師益友。
小時候的我最大的樂趣就是纏著爸爸給我講故事。就這樣，隨著日子的流逝，爸爸日復一日地給我講不同書籍中各種各樣的故事。我深深地陶醉在那些跌宕起伏的故事情節里，我痴迷於那些優美華麗的詞藻與佳句。只要爸爸開始講故事，我總能心無旁騖地認真傾聽。
現在的我，書籍已經成為了我生活中不可缺少的一部分。從書中，我體會到了塞林格不落窠臼、憤世忌俗的堅硬性格；從書中，我感受到了余秋雨悲傷惆悵、語調輕緩的思緒、從書中，我讀出了張愛玲筆觸細膩、心思縝密的文字特點。每個不同時代的作家，都能夠呈現給我不同時代的風景線，他們優美而純凈的文字，捕捉痕跡地將一個又一個故事娓娓道來。如今，當我沉醉在書籍中的時候，已不再是僅僅對表面的文字的熱愛。我更享受的是靈魂與思想碰撞時擦出璀璨的火花。
書中的世界永遠都是那麼的美妙，那麼的不可思議。一直到現在，當我回頭望望自己的腳步的時候，有多少個腳印就會有多少本書相伴。
看看自己的足跡，發現幾乎沒有做過什麼讓自己後悔的事。我的人生因為有書相伴，所以變的美麗奇妙。或許我不能觀看整個世界，但我卻可以從書中感受到這個世界十分美好！
我從書中看到了世界，看到了用肉眼看不到的，更神奇的世界！