㈠ 以《考試是一件的事》 作文 600字
那天,從上午到下午,我勢如破竹,眼看一個個難題被我「攻克」下來,心裡美滋滋的。終於等到了放學,大家高興的一蹦三尺高,一個個好像准備「班師回朝」似的。監考老師滿意的數著考卷,忽然她皺起了眉頭,我好奇的湊了過去,題不是都答了嗎?哈!原來是一位「無名大王」啊!這時,監考老師喊:「哪一位同學沒寫名字,趕緊站出來!」誰知同學們無動於衷,老師又聲嘶力竭的喊了一聲,但是仍像微風碰上了龍卷風似的,不僅沒把吵鬧聲壓下去,還增加了同學的高昂情緒。有的說說笑笑、有的追逐打鬧、有的甚至跳起了騎馬舞……無奈之下老師請來了班主任,老師一進班級就拿起教鞭在桌子上敲了兩下,這猶如一道晴天霹靂,大家快速返回座位上,
㈡ 學習本來就是件非常苦的事嗎,我想輕松的學習
看你怎麼看待學習了, 有的人吧學習當做當做一種興趣,這樣學起來就比較愉快了。
㈢ 六年級課外閱讀題
默讀短文,按要求作答。
又是薺菜花開時
我的童年是在江南廣闊的田野里度過的,那裡是我的活動室。這個活動室是現在幼兒園的小朋友們所無法想像的。那可真是個激動人心的世界,蘊藏著無窮無盡的樂趣。無論是春夏,還是秋冬,那裡都有許多東西令我興奮激動,其中就有薺菜。
興奮激動的理由,主要不在她的美味,而在於尋找她的過程。薺菜善變,不僅顏色變,形狀也會變。長在沒有太多雜草的地方,她是匍匐在地上的,葉子呈鋸齒狀,有時候那鋸齒還很大,整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長的葉子來,而且顏色很深,灰紫色,不仔細找,根本發現不了。如果長在菠菜地里,她就往上長,葉子幾乎沒有齒,而且顏色碧綠,和菠菜的模樣十分相似。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草,她既不匍匐著,也不高高站著,顏色也就變成灰綠,葉子有淺齒,和周圍的草一樣,葉表一層細細的茸毛,這就又和采雜草打成一片了。所以,每找到一棵,都是一次勝利。有時候,第一遍沒有發現,但有些疑惑,一回頭,突然發現一個肥大的傢伙正趴在那裡呢。這時候,會感覺胸腔里那顆心正激動得怦怦直跳。這不像是在幹活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏還好玩,誰不願意呢?五六歲的時候,如果讓我看守曬在場上的稻穀,驅趕麻雀和雞,我是不願意的,太乏味了。如果母親說:「海度啊,去挑點薺菜來,晚上包團子吃」,我就興高采烈,拿了籃子雀躍而去。
又是煙花三月、薺菜開花的時候了,不知道江南的孩子還能否認識薺菜,也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑薺菜的婦女、孩子。
1、按要求寫近義詞。
廣闊( ) 疑惑( )
2、用「 」畫出文中點明題意的句子。
3、薺菜的特點是什麼?並舉一個例子說明。
4、作者挖薺菜的感受是什麼?你從課文哪個地方體會出來?
5、按要求回答。
(1)聯系全文回答。
「又是薺菜花開時」,表達了怎樣的思想感情?
á(2)讀句子,聯系生活經驗或運用想像回答。
我的童年是在江南廣闊的田野里度過的,那裡是我的活動室。這個活動室是現在幼兒園的小朋友們所無法想像的。
這個活動室會有哪些活動?
畢業班閱讀練習二
免費而珍貴的禮物
多克是一個信差,他始終堅信自己的使命就是向人們傳遞快樂。因此,他的口袋裡總是裝著許多小紙條,上面寫著一些鼓勵性的話。他將信件和電報送到人們手中的同時,也留給他們一張小紙條,告訴他們「今天是美好的一天」,「要笑口常開」,「別再煩惱」。||
第二次世界大戰期間,多克因為年齡太大而沒有入伍,但他自告奮勇到野戰醫院做了一名志願者,協助醫院救死扶傷。
有一天,他突發奇想,在醫院的牆上寫了一句話:「沒有人會死在這里。」他的行為引起了大家的注意,醫院的人說他瘋了,也有人認為這句話無傷大雅,不必擦掉。
那句話一直沒有人去管,就一直留在了那面牆上。後來,不但傷員,就連醫生、護士包括院長,都漸漸地記住了這句話。
傷病員們為了不讓這句話落空而堅強地活著,醫生和護士為了這句話,盡力地給予病人最精心的醫治和護理。這個醫院變成了一個堅強的醫院,每個人的臉上都有一種盼望和堅毅的表情。||
有時候,創造奇跡的不是巨人,也許只是一句普通的話語。而一句鼓勵的話語,就是給對方一個免費卻珍貴的禮物。它在我們的生命里,微不足道,卻往往重如千鈞。
1、寫出下面詞語的意思。
(1)自告奮勇:
(2)突發奇想:
2、短文已經用「||」分為三段,請概括段落大意。
3、從短文中你體會到什麼道理?
畢業班閱讀練習三
石頭做湯
許多年以前,有三個士兵從戰場上歸來。他們又累又餓,來到了一個村莊。由於連續的戰爭,村民們的收成很不好,他們趕緊把自己僅有的一點食物藏了起來,然後,到廣場上去看那三個士兵。他們哀嘆缺衣少食,不能招待士兵們飽餐一頓。
士兵們竊竊私語了一會兒,一個士兵說:「你們沒有東西給我們吃,不過我們卻有讓大家共同分享的東西:我們有一個訣竅,能用石頭做湯。」
村民們感到非常好奇。不久他們就點起一堆火,架上了一口全村最大的鍋。士兵們往鍋里放上了三塊光滑的石頭。「這個,一會兒就能煮成美味的湯。」第二個士兵說,「不過,要是放上點鹽,再來點芹菜,它的味道就會更加鮮美。」一聽這話,一位村婦說:「太巧了!我正好想起來什麼地方還剩下了一點呢。」村民們一個個想起了什麼東西。不一會兒,蘿卜、牛肉、乳酪紛紛添到了大鍋里。在大家坐下來准備喝湯的時候,有人推來了一桶酒。
村民歡聚在廣場上,他們一邊吃一邊跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,當三個士兵醒來時,發現村民們全都站在他們周圍,還有一背包麵包和乳酪。「你們給了我們最寶貴的禮物:用石頭做湯的訣竅,」一位長者說,「我們會永遠牢記在心間的。」
第三個士兵對眾人說:「其實也沒有什麼訣竅。不過有一點是肯定的,只要人人都拿出一點東西來,就可以辦成讓大家分享的宴會。」
1、按要求寫詞語。
近義詞:珍貴( ) 訣竅( )
反義詞:肯定( ) 缺衣少食( )
2、村民對待三個士兵的態度前後有什麼不同?
3、引起村民態度變化的原因是什麼?
4、村民們給三個士兵吃的、喝的,為什麼還要感謝他們?
5、你從短文得到什麼啟示?
㈣ 考試前應該做什麼事情
適度的情緒焦慮能促進臨場的發揮,但過度的焦慮就會產生許多不良的影響,如:考試時注意力分散、記憶力減退、邏輯思維過程不清晰等。那麼,如何調節好考前情緒?有幾點建議:一是正確認識考試。中考只是對學習狀況的一次檢測,這次考試的成敗不能決定一個人的命運。二是對考試結果的期望要恰當。考試的競爭對手主要是考生自己,只要已竭盡全力,便問心無愧。三是不要隨意預測考試結果。考試失敗是對考試結果的一種預測。而這種預測是無謂的分散精力,會加重心理壓力,會對考試產生消極干擾,因此,這種結果的預測不是考試前要思考的問題。四是面臨考試要充分相信自己平時的積累。有的考生由於過於擔憂自己的復習准備,臨考前仍然「開夜車」、「搞題海戰術」等,如此會使大腦負荷過重,導致考試時大腦興奮與抑制失調,影響水平的正常發揮。所以考前要合理安排學習和休息,不對自己求全責備,既會緊張學習,又會享受娛樂,有張有弛,這對保持身心的平衡是具有適度情緒的關鍵。
一是自我暗示減壓法。在焦慮、緊張和煩躁時,不防自我鼓勵一下,對自己說:「該復習的我都認真復習了,還怕什麼呢?考試的內容無非是這些復習過的東西。」「和別的同學相比,我花的工夫一點也不少,在競爭中我並沒有落後,既然如此,我又何必緊張呢?」二是肌肉放鬆減壓法。找一個安靜的環境,以輕松的姿勢坐好,從上到下或從下到上依次緊張肌肉、放鬆肌肉,然後感受肌肉由緊張到放鬆的感覺。需要注意的是,此方法一定要持之以恆,每天1-2次,每次10-20分鍾。三是焦點轉移減壓法。有意識地轉移注意力是減輕心理壓力的有效途徑。處於壓力過大的狀態時,轉移自己的注意力,做一些或想一些愉快的事情有助於心理壓力的緩解。四是過渡性減壓法。考前一周應該慢慢減少學習強度和時間,採取過渡調節方法來緩解壓力。
在考試之前做好知識能力、應試技巧、生理、心理、物質等各方面的准備。考試前3天必須檢查交通工具的行駛狀況,如果坐公共汽車的應把意外情況考慮在內;考試前2天仔細檢查必備的用品,如計時表、鋼筆、鉛筆、三角尺、圓規、橡皮等,如有問題應及時解決;在考前把所有應試用品(含准考證)裝在一個透明而結實的小塑料袋裡;考前必須熟悉考場,如考場離家有多遠?使用什麼交通工具最安全快捷?路上需要多長時間?自己的考場在哪?座位在哪?學校購買文具或飲食品的地方在哪?考生熟悉這些情況後會有信心和安全感。二是提前進考場,從容自如地迎接考試。三是考試時不要想可能得多少分,那樣做會加重心理負擔,影響考試成績。四是考試期間,每考完一門交卷後應盡快忘掉考試內容,不要去對答案、算分,以免引起心情緊張,影響下一場考試。
㈤ 考試時發生的一件事作文300字數
自我上學以來,經過的考試不計其數——有提心吊膽的、有輕輕鬆鬆的……
但最令我難忘的就是上學期的考試了。
那天,從上午到下午,我勢如破竹,眼看一個個難題被我「攻克」下來,心裡美滋滋的。終於等到了放學,大家高興的一蹦三尺高,一個個好像准備「班師回朝」似的。監考老師滿意的數著考卷,忽然她皺起了眉頭,我好奇的湊了過去,題不是都答了嗎?哈!原來是一位「無名大王」啊!這時,監考老師喊:「哪一位同學沒寫名字,趕緊站出來!」誰知同學們無動於衷,老師又聲嘶力竭的喊了一聲,但是仍像微風碰上了龍卷風似的,不僅沒把吵鬧聲壓下去,還增加了同學的高昂情緒。有的說說笑笑、有的追逐打鬧、有的甚至跳起了騎馬舞……無奈之下老師請來了班主任,老師一進班級就拿起教鞭在桌子上敲了兩下,這猶如一道晴天霹靂,大家快速返回座位上。「誰沒有寫名字!」老師喊著,班級鴉雀無聲,老師這次生氣了,拿起名單和卷子核對起來,最後,終於找出是劉君同學沒寫名。「劉君,站上來!」劉君難為情地走上講台。「考試時說了那麼多次,你為什麼不寫名?」「我,老師……我……」他支支吾吾地講不出話來,老師氣憤了,拿起教鞭就朝他身上打了兩下,這時,淚水從他眼眶滾了出來,「滾下去!」老師生氣的說。他像犯了罪的人一樣耷拉著腦袋下去了。
監考老師走後,老師又訓起我們來:看看你們,什麼記性,做事要細心,不要因小失大……
這次考試使我明白了一個道理:萬事來不得馬虎。我一定會引以為戒,不再犯這樣的。
㈥ 學習從來不是一件輕松的事作文
例
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學習從來就不是一件輕松的事,國外也一樣
縱觀我們身邊的人,但凡取得一定成就的都是要經過艱苦的努力,天下沒有掉餡餅的事,只有通過自身的不懈努力,刻苦鑽研才有成功的可能。
學習也是一樣,誰不是一路考試拼搏上來的,誰小時候不也是一大堆家庭作業,有時做得不好還要被老師批評兩下?
孩子畢竟不是成年人,心智不成熟,在這過程中更加感受不到什麼快樂。
有一些家長以為國外的教育就是快樂的,其實在國外,優秀的學生他們一樣要很努力學習才能取得好的學習成績。
沒有經過無聊和苦逼的學習過程,就不可能有快樂的學習成績
絕大部分孩子都不可能把學習當作是一件快樂的事,優秀學習成績的取得,需要孩子在別人玩游戲的時候,別人在看電影的時候,靜下心來學習。
有的孩子心智比較早熟,從小便有自己的遠大志向,所以他們在學習過程中有自己的奮斗目標,並為此而努力;也有些孩子沒有樹立遠大的目標,但至少有一個像考上好中學或好大學這樣的短期目標。
但無論是那種情況,他們首先是有一個目標,並在實現目標的過程中,努力付出,這個過程是談不上快樂的。
快樂是體現在學習的結果上,當孩子取得優秀的成績,辛苦的努力得到回報時,學習的快樂才會顯現出來。
但是也不排除極少部分智商很高的人,本身具備極強的天賦,不需要太努力就能取得很好的成績,但這只是個例,不在我們討論的范圍內。
讓孩子知道,努力學習是一種責任
㈦ 在哪上學都不是一件輕松的事情
學習是一件很累的事情,但是也是有樂趣的,
如果產生了興趣的話,那麼樂趣就會無窮,也會更有動力
㈧ 我從四五六年的時候我媽就經常在我耳邊念叨要我去找工作,沒事有事的經常說,我媽覺得讀書是一件輕松的事
當下,安心讀書是對的。知識欠缺的人到了社會上看起來總是傻傻的。
㈨ 為什麼有那麼多人認為讀大學是一件很輕松的事情
不用面對中考高考,就業的壓力也不是第一年考慮的,相比較而言大學生活就會很輕松。
㈩ 學習從來哪有是一件輕松的事情
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。這就足以說明,讀書和學習絕對不是一件輕松的事情。我們地方還有一句話:人生有三苦,第一苦、讀書,第二苦,趕馬,第三苦,磨豆腐。由此可見,讀書是多麼辛苦。所以,一分耕耘一分收獲。永遠不會過時。學習從來不是一件輕松的事。個人觀點,僅供參考。