1. 求一些小說（類似於語文試卷閱讀理解中的小說）的人物評價，越多越好
語文試卷閱讀理解中的小說的人物評價？你要考試嗎？
其實人物評價很簡單的，你要先從文章中提取關鍵字，找到一點講人物的動作表情從中按照自己的話來形容他的性格特徵，然後舉一些他在文章中的某些動作神態太證明你的說法
下面我先舉一些例子：
【寫父親養魚賣魚，表現其勤勞；寫父親熱情招待魚客，表現其朴實、好客；寫父親穿我丟棄的皮鞋，表現其節儉；寫父親送我、叮囑我，表現對兒子的關愛】
這是最基本的回答，
2. 求高三閱讀理解小說類的
用好的教輔就可以啦，裡面還會歸納知識點。以前我高三用的五年高考三年模擬
3. 解答小說類閱讀題
是勢均力敵的高手，惺惺相惜，是互相尊重，當知道對手的死亡是詭詐的手段，不惜一死，來捍衛自己的尊嚴
4. 【高考】語文小說題目怎麼把握文章多個主旨怎麼回答小說類閱讀理解呢覺得蠻難的
小說主旨題的趨向，根據時代的不同而有所變化。80年代以前，由於冷戰的意識形態，主題多以表現社會主義優越性或者控訴萬惡的資本主義制度為旨歸。80年代以後，由於「人性論」、「人道主義」思潮，小說的主題多傾向於歸納到與「人性」有關的內容。根據歷年高考小說閱讀答案，將小說主旨歸納為「人性美」、「人性依然美（即在不良的社會風氣當中依然有光輝燦爛的人性）」、「人性不再美（即戰爭摧殘了人性，或者官場腐蝕了人性）」三種，基本上就可以確保大方向的正確，剩下的就是結合文本簡要分析一下了。
5. 語文如何解答小說類閱讀題
閱讀題都有答題規范的，不是亂寫就OK。越往高年級你越會發現這個趨勢，基本上都是套路答法。我建議你這樣做題（中考、高考閱讀都是這個方法）。
1、第一次通讀，標段，勾畫重點，寫幾個字的旁批，越往高年級這個習慣越重要。比如這段的主旨，給文章分段（一般來說小學遇到都是總分總）
2、遇到問題，你肯定要回到那個段落裡面認真看一次。抓重點！！遇到場景描寫，就要學會聯想，比如是不是襯託了作者的心境？是不是交代了事件發生的鋪墊？？ 要學會抓細節描寫，比如寫對話，你就要注意作者描寫的對話者的表情詞、動作詞，這些都容易反應談話者。
3、舉例子，我記得以前最後一道閱讀題還喜歡叫你寫點小感想並聯系生活實際，如果遇到這種，其實到後面你就會發現，出題者要你寫的不是你的感想，而是作者的感想，也就是理解文章！還必須寫點你的現實生活。這個就基本是湊字數。一般4分左右吧
4、如果遇到寫什麼自然景象，各種贊美的話語，很多人會答：體現了作者對於大自然的熱愛。
對，你這樣答沒錯，但是！沒答完整，不僅僅是體現熱愛，更可能的是體現了一種對於生活，對於回歸的一種嚮往。當人們在城市喧囂中不停的前進，其實更多的人希望的是生活能夠再稍微慢一點，而自然，就是最好的發泄地方。
還有什麼的自己找我問好了。。。。我盡力而為哈~~