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小說女主角葉蓁蓁 2021-03-16 21:49:57

高考校園小說閱讀答案

發布時間: 2021-03-03 10:32:22

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⑵ 求高考語文第一道大題的閱讀題,學校快考試了,練練手。

未婚妻
(法) 奧 杜
度過了幾天假期之後,我要回巴黎了。
當我走進車站,火車已擠滿了旅客。我發現靠近車門坐著的旅客旁邊,有一個空座位,但上面放著兩個大籃子,裡面的雞和鴨子把頭伸在籃子外面。
我猶豫了好一會兒之後,決定走進車廂。我說,很對不起了,讓我來把籃子移開。可是一位穿著工作服的農民對我說:「小姐,請等一等,我就來把它們從這里拿開。」 當我把放在農民膝上的水果籃子提在手中時,他輕輕地把兩籃家禽塞在凳子下面。
我坐下以後,坐在我對面的旅客問農民是否他把家禽帶到市場上去賣。農民回答說:「先生,不是的。後天,我的兒子就要結婚,我把雞鴨帶來送給兒子。」
他臉上顯出幸福愉快的神情。他看了看周圍的人,彷彿要向所有的人們表達他自己的快樂。另外的旅客都留心傾聽,他們似乎聽了之後感到很高興。只有一個老媼是例外,她佔了兩人的座位,枕著三個枕頭,正在叱罵擁塞在車廂中的農民。
火車開動了。剛才說話的旅客開始閱讀報紙。這時農民對他說:「我的兒子在巴黎,他是一家商店的職員,將和一位小姐結婚,她也是一家商店的職員。」
這個旅客把已經打開的報紙放在膝上,問道:「未婚妻美麗嗎?」
農民說:「不知道,我還沒有見過她。」
這個旅客有些驚訝,又說:「真的嗎?假如她長得丑,使你不喜歡,將怎樣辦?」
農民回答:「這種事情可能發生,但我相信,她會使我們喜歡,因為我們的兒子很愛我們,他不會娶一個難看的妻子。」
農民的妻子又補上一句:「再說,既然她使我們的兒子腓力普喜歡,她也會使我們喜歡的。」
農民的妻子轉過身來向著我,我看到她一雙柔和的眼睛中充滿著微笑。
她想知道我是否也去巴黎,當我回答說也是去巴黎時,這個旅客就開玩笑了。他說:「我打賭:這位小姐就是未婚妻,她是來迎接她的公公婆婆而沒有介紹自己使他們認識。」
所有的眼睛都向我注視,我羞得面紅耳赤,這時農民夫婦同聲說:「唉!真是這樣的話,我們將非常高興。」
我向他們說明這完全是誤會。可是這個旅客提醒他們,說我曾沿著火車走過兩次,好像我是盡力找認什麼人;又說我在登上車廂前是多麼猶豫遲疑。
所有的人都笑起來,我在困窘中解釋說,這個座位是我能夠找到的唯一的座位。
農民的妻子說:「這沒有什麼關系,你使我非常喜歡。假使我們的媳婦能像你那樣,我將多麼高興。」
農民接著說:「是啊,我們的媳婦最好能像你。」
這個旅客對於他自己的這番笑話感到得意,他帶著開玩笑的樣子看了我一眼後,對農民夫婦說:
「你們相信我沒有弄錯。當你們到達巴黎時,你們的兒子會對你們說:『這位就是我的未婚妻。』」
他說完後,放聲大笑一陣,便往凳子里邊一坐,開始專心讀他的報紙了。
過了一會兒,農民的妻子完全轉身向著我;她在她帶來的籃子底層找尋一會兒,便拿出一塊煎餅。她一面請我吃煎餅,一面對我說,這煎餅是她今天早晨親手做的。
我不知怎樣辭謝才好,只得採用誇大的方法,把傷風說成發燒,她才把這塊煎餅放進籃子的底層。
接著,她又請我吃一串葡萄,我不得不接受了。
當火車在一個站停下時,我很難阻止農民下車為我購買一杯熱的飲料。
我看到這一對好人一心只想愛他們兒子所選中的未婚妻時,自己因不是他們的媳婦而感到遺憾。他們的愛情使自己覺得多麼溫暖。我是孤女,從未見過父母的慈容;而和我一起生活的人,誰都對我漠不關心。
我驚異地看到他們的眼光時時注視在我身上,好像他們是在愛撫我那樣。
到達巴黎時,我幫助他們把籃子從車上搬下來,並領他們向出口處走去。
我看到一個身材高高的青年向他們撲過來,用雙臂抱著他們時,我就稍稍離開他們遠一些。他熱情地吻著他父親,又吻著他母親。
他們在前面走著,我在後面跟著。
他像他父親,一雙眼睛鮮明快樂,笑聲爽快而響亮。
外面,天幾乎全黑了。我撐起大衣的領子。我落在他們後面,稍離開他們幾步路。這時,他們的兒子去雇一輛車子。
農民愛撫著一隻美麗的花母雞的頭時,對他妻子說:「假如我早知道她不是我們的媳婦,那麼我早就把這只花母雞送給她了。」
「是啊!假如我早知道……」
農民的妻子向著已走出車站的長長人群做手勢,眼睛望著遠處說:「她已隨著人群走了。」
正在這時,他們的兒子已僱到一輛車子回來了。他看起來長得身強力壯,性情溫和,我想他的未婚妻一定是很幸福的。
他們的車子消失在黑暗中,於是我沿著每一條街道慢吞吞地走去。孤零零的我不由自主地回到了自己的房間。
我已二十歲了,還沒有一個人來向我談過愛情。
(選自《世界名人散文精選》華,百花洲文藝出版社2010年版,有刪改)
15.「看報紙的旅客」在文中起什麼作用?(4分)
答:①從情節發展的角度看,他的「玩笑」引起農民夫婦對「我」的身份的誤會,從而推動情節發展; ②從人物關系的角度看,他是一個穿針引線式的人物,把「我」與農民夫婦、未婚妻聯系起來。
16.作品運用了對比手法,請列舉人物對比的兩個例子,並分別談談其藝術效果。(5分)

17.文中兩處畫橫線的文字對農民夫婦的描寫,表現了他們怎樣的性格特點?後一處文字對深化作品主題有何意義?(6分)

18.綜觀全文,作品表現了「我」這個人物怎樣的思想感情?(6分)

⑶ 歷屆高考小說閱讀真題

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近幾年的高考題

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一份參考資料,不少好題