⑴ 軍號聲聲 閱讀答案
20、示例；積極、樂觀、向上的心態不但能讓自己快樂，而且能讓他人快樂；消極的心態會給他人不良影響。因此，在人生旅途中要努力使自己保持積極的心態，樂觀向上，快樂他人，和諧社會。（答出「積極心態與自我的關系」1分，答出「積極的心態與他人的關系」1分，共2分）
21、(1)軍號所發出的聲音，（2）死去的戰友精神永存，（3）老人對戰友綿延不絕的懷念。（任答兩點即可，一點1分，共2分）
22、插敘，交代軍號的來歷以及老人能聽到軍號的原因，突出（豐富）老人這一人物形象（或補充交代老人的情況）。（答出「插敘」1分，答出作用2分，共3分）
23、示例：小時候，不能體會老人的情感，以為是聽軍號發出的聲音。二十年後，我理解了老人對戰友的懷念之情，聽到的是老人的心聲。（答出「小時候聽不到的原因」1分，答出「二十年後能聽到的原因」2分，共3分）
24、比喻，生動形象地表現老人同有人關注他的軍號而驚喜的心情。（答出「比喻」1分，答出作用1分，共2分）
25、因為B句把描摩軍號聲音的特徵的內容獨立出來，有強調的作用，充分表達了「我」對老人的情感的理解與尊重。（指明「強調」即可，2分）
26、將周圍幾個老人與「我」進行對比，反襯「我」能理解老人的情感的可貴。（答出「對比」或「映襯」「反襯」1分，答出其作用1分）
⑵ 《軍號聲聲》閱讀答案
21、(1)軍號所發出來的聲音，（2）死去的戰友源精神永存，（3）老人對戰友綿延不絕的懷念。（任答兩點即可，一點1分，共2分）
22、插敘，交代軍號的來歷以及老人能聽到軍號的原因，突出（豐富）老人這一人物形象（或補充交代老人的情況）。（答出「插敘」1分，答出作用2分，共3分）
23、示例：小時候，不能體會老人的情感，以為是聽軍號發出的聲音。二十年後，我理解了老人對戰友的懷念之情，聽到的是老人的心聲。（答出「小時候聽不到的原因」1分，答出「二十年後能聽到的原因」2分，共3分）
24、比喻，生動形象地表現老人同有人關注他的軍號而驚喜的心情。（答出「比喻」1分，答出作用1分，共2分）
25、因為B句把描摩軍號聲音的特徵的內容獨立出來，有強調的作用，充分表達了「我」對老人的情感的理解與尊重。（指明「強調」即可，2分）
26、將周圍幾個老人與「我」進行對比，反襯「我」能理解老人的情感的可貴。（答出「對比」或「映襯」「反襯」1分，答出其作用1分）
⑶ 軍號聲聲 閱讀答案 標題「軍號聲聲」有什麼含義。
標題「軍號聲聲」的含義：
(1)軍號所發出的聲音。
（2）死去的戰友精神永存。
（3）老人對戰友綿延不絕的懷念。
⑷ 軍號閱讀主人先後是什麼
軍號閱讀主人的先後是可以自己定義的。
⑸ 軍號聲聲的閱讀答案
1.①軍號的聲音 ②死去的戰友的精神 ③老人對戰友的懷念之情.
2.插敘，交代軍號的來歷以及內老人能聽到軍容號的原因，突出（豐富）老人這一人物形象（或補充交代老人的情況）。（答出「插敘」1分，答出作用2分，共3分）
3.示例：小時候，不能體會老人的情感，以為是聽軍號發出的聲音。二十年後，我理解了老人對戰友的懷念之情，聽到的是老人的心聲。（答出「小時候聽不到的原因」1分，答出「二十年後能聽到的原因」2分，共3分）
4.比喻，生動形象地表現老人同有人關注他的軍號而驚喜的心情。（答出「比喻」1分，答出作用1分，共2分）
5.因為B句把描摩軍號聲音的特徵的內容獨立出來，有強調的作用，充分表達了「我」對老人的情感的理解與尊重。（指明「強調」即可，2分）
6.將周圍幾個老人與「我」進行對比，反襯「我」能理解老人的情感的可貴。（答出「對比」或「映襯」「反襯」1分，答出其作用1分）
⑹ 軍號聲聲的答案
7.聯系全文思考，標題「軍號聲聲」有什麼含義？
答： (1)軍號所發出的聲音，（2）死去的戰友精神永存，（3）老人對戰友綿延不絕的懷念。（任答兩點即可，一點1分，共2分）
8.從全文看，第三至第十一段記敘的是 ，其作用是 ： 答：插敘，交代軍號的來歷以及老人能聽到軍號的原因，突出（豐富）老人這一人物形象（或補充交代老人的情況）。（答出「插敘」1分，答出作用2分，共3分）
9.「我」小時候讓自己的耳孔盡量對准軍號，卻聽不到軍號聲，而二十年後，依然是這把軍號，為什麼能聽到呢？請談談你的理解。
答：小時候，不能體會老人的情感，以為是聽軍號發出的聲音。二十年後，我理解了老人對戰友的懷念之情，聽到的是老人的心聲。（答出「小時候聽不到的原因」1分，答出「二十年後能聽到的原因」2分，共3分）
10.第十三段，畫線句子使用了什麼修辭手法？在表達上有什麼作用？
答：比喻，生動形象地表現老人同有人關注他的軍號而驚喜的心情。（答出「比喻」1分，答出作用1分，共2分）
11.比較下列兩個句子，揣摩一下為什麼選文第十三段採用B句。 A、我知道，只要對著耳朵聽，就能聽到連續不思、很響亮的軍號聲。 B、我知道，只要對著耳朵聽，就能聽到軍號聲，連續不斷，很響亮的。
答：因為B句把描摩軍號聲音的特徵的內容獨立出來，有強調的作用，充分表達了「我」對老人的情感的理解與尊重。（指明「強調」即可，2分）
12.文章通過「我」的所見所聞，寫了老人與軍號的故事，為什麼還要寫周圍的幾個老人的表現？
答：將周圍幾個老人與「我」進行對比，反襯「我」能理解老人的情感的可貴。（答出「對比」或「映襯」「反襯」1分，答出其作用1分）
⑺ 短文 軍號聲聲 閱讀理解
1.比喻，生動形象地表現老人同有人關注他的軍號而驚喜的心情
2.因為B句把描摩軍號聲音的專特徵的內容獨立屬出來，有強調的作用，充分表達了「我」對老人的情感的理解與尊重
3.將周圍幾個老人與「我」進行對比，反襯「我」能理解老人的情感的可貴
⑻ 閱讀答案 軍號聲聲
21、(1)軍號所發出的聲音，（2）死去的戰友精神永存，（3）老人對戰友綿延不絕的懷念。（任答兩點即可，一點1分，共2分）
22、插敘，交代軍號的來歷以及老人能聽到軍號的原因，突出（豐富）老人這一人物形象（或補充交代老人的情況）。（答出「插敘」1分，答出作用2分，共3分）
23、示例：小時候，不能體會老人的情感，以為是聽軍號發出的聲音。二十年後，我理解了老人對戰友的懷念之情，聽到的是老人的心聲。（答出「小時候聽不到的原因」1分，答出「二十年後能聽到的原因」2分，共3分）
24、比喻，生動形象地表現老人同有人關注他的軍號而驚喜的心情。（答出「比喻」1分，答出作用1分，共2分）
25、因為B句把描摩軍號聲音的特徵的內容獨立出來，有強調的作用，充分表達了「我」對老人的情感的理解與尊重。（指明「強調」即可，2分）
26、將周圍幾個老人與「我」進行對比，反襯「我」能理解老人的情感的可貴。（答出「對比」或「映襯」「反襯」1分，答出其作用1分）我就知道這么多
⑼ 軍隊里的 軍號有好多種，他們的聲音每次都 一樣么每種軍號分別表示什麼 呢 是起床還是集合。。。。。
有起床號,熄燈號,緊急集合號,沖鋒號等等,號的節奏,長短有區別.
⑽ 閱讀題：軍號聲聲及其答案
1.①軍號的聲音 ②死去的戰友的精神 ③老人對戰友的懷念之情. 2.插敘，交代軍號的來歷以及老人能聽到軍號的原因，突出（豐富）老人這一人物形象（或補充交代老人的情況）。（答出「插敘」1分，答出作用2分，共3分） 3.示例：小時候，不能體會老人的情感，以為是聽軍號發出的聲音。二十年後，我理解了老人對戰友的懷念之情，聽到的是老人的心聲。（答出「小時候聽不到的原因」1分，答出「二十年後能聽到的原因」2分，共3分） 4.比喻，生動形象地表現老人同有人關注他的軍號而驚喜的心情。（答出「比喻」1分，答出作用1分，共2分） 5.因為B句把描摩軍號聲音的特徵的內容獨立出來，有強調的作用，充分表達了「我」對老人的情感的理解與尊重。（指明「強調」即可，2分） 6.將周圍幾個老人與「我」進行對比，反襯「我」能理解老人的情感的可貴。（答出「對比」或「映襯」「反襯」1分，答出其作用1分）