❶ 考試反思和總結怎麼寫
考試後的總結與反思
期中考試考完了，還沒等成績出來，我已經預料到了這次考試的慘敗，我認為讓這次考試慘敗和這幾點有關：
1、考試前沒有好好復習
2、考試時心理狀態不佳，非常緊張
3、考試時精神狀態異常不好，沒精打采，根本沒有心思考試，只想趕快把題做完，結束考試
成績次日就下來了，結果非常令人驚訝，簡直不可思議，卷子錯誤連篇，叉叉隨處可見，上次期末222名，這次中期考試竟然409名，直線下降187名，接近翻番，如果在後半期還是這樣的狀態，留在宏志班是沒有希望、完全不可能的，因為在我後面還有許許多多的人想到宏志班來，而我在後退，他們在前進，所以我在後半期一定要努力，做到這幾點：
1、每天所有的課余時間均拿來學習、做作業、看書，上廁所除外。
2、提高每次作業質量，包括語文、數學、英語等其它科目，盡自己的力量完成會做的題目。
3、做作業認真審題，遇到選擇題、填空題不亂寫亂填，堅決做到先審題再思考最後再答題，不盲目的猜。
4、回家在沒有必要的情況下，不使用電腦，在有關學習的情況下才使用電腦
我一定要在這在校的四十多天中堅持下去，爭取考到前200名，留到這個集體，時間已經不多了，難道在這剩餘的四十多天中，我都不能堅持么?
❷ 怎麼寫期末反思總結
總結自己在這個學期的學行經歷,感悟了什麼,懂得了什麼.
再寫下一次該怎樣取得更好成績!!
一般如此.
❸ 怎麼寫考試總結和反思啊
考試後反思
考試後，同學們最為關心的莫過於各門功課的分數了。其實分數只不過是對你這一階段努力的一個評價，考完後不是盯著它，關鍵是要弄清失分的原因，及時彌補這一階段的不足。學習的過程，也就是不斷發現問題並解決問題的過程。成績不理想的背後，就是問題的暴露，我們必須立即總結反思，採取措施，加以補救，才能在未來的期末考試、中考、高考中創造輝煌。
作為考試反思，首先反思的就是平時的學習態度。如果在考試中，記憶性的題目失分過多，特別是記憶性偏重的學科失分多（如生物、地理和語文、英語的基礎題），那顯然就是投入不足，學習態度的問題。如果許多簡單的知識應用中，出錯較多，運算能力欠缺，即是反映平時訓練不夠，這也是學習態度有問題。反思自己平時是否自覺地進行學習、復習；是否心存僥幸心理，認為平時拖拉點沒事，只要考試前幾天，認真一點就可以應付。反思自己是否盲目的學習，有些同學是做一天和尚敲一天鍾，，混過去就算了；有些同學每天有很多的計劃與目標，而一天下來沒有一個目標能實現。反思自己的學習是否扎實，對於新知識是否只是停留在了解、識記的層次，有沒有進行掌握和運用。大多數同學對知識的理解處於一知半解狀態，在解題時不知如何下筆。其實，學習態度是決定成績好差的前提條件，要想取得好的成績，必須要有一個良好的學習習慣，端正的學習態度。
其次同學們應反思一下對考試技巧的把握。每次考試總能發現一部分學生缺乏一定的考試技巧，如：覺得考試時間不夠，字跡潦草，連自己都看不清；答案寫在密封線內，被裝訂看不到；甚至有學生獨辟蹊徑，先從最後一道題開始做等等。作為考試的基本常識：先易後難，規范書寫，合理分配時間這些習慣，都應該在平時單元測試中要鍛煉出來的。
第三，同學們還應反思一下自己的考試心態。每次考試結束，總有同學說，自己太緊張了，沒有發揮好。這就是考試心態的問題。這中間有急於表現，展示自己以致眼高手低的；有沒按老師要求做好充分復習害怕考試的。沒有一個良好的心態，就無法發揮出正常的水平。考試時，過分的看重分數、名次，無疑會增加緊張情緒，影響考試效果。如果把考試作為找出問題，便於今後學習的一種途徑，那你就不會緊張，反過來你會喜歡考試，喜歡把考試作為檢驗自己學習效果的一種手段。其實過程是最重要的，只要過程當中盡心盡力就不怕沒有結果。
成功一定有方法，失敗肯定有原因。吃一塹，長一智。考完後總結反思固然重要，但是更重要的是找到新的起點，有的同學一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的，應該做一個學習的強者，應重新找到自己的起點，一定要堅信沒有風雨怎能見彩虹。用一個好心情，用一種平常心投入到下一輪的學習，相信自己只要付出，就會有回報。有了新的起點，就要向新的目標前進、奮斗。有的同學考完後很有動力，列了一大堆復習計劃，下了一大堆決心，但是幾天過後就又像以前一樣了，所以毅力在學習的過程中非常重要，如果一直像以前，不做出改變的話，下次考試怕又要名落孫山，正如0，你不在前面畫一個1時，0還是0。
記住一句話：「無志之人常立志，有志之人立長志」。
❹ 閱讀反思總結
一天大部分空餘時間，我都用來寫反思報告或是作文，卻把閱讀拋在了一邊。前幾次語文考試，閱讀部分判得松，我就馬虎大意，以為自己的閱讀問題不大。可直到這次月考和段老師的測試，我才知道自己的閱讀有多差！仔細想想每次閱讀錯誤的原因，大多是沒有達到點上或本身思路就不對，這是最關鍵的。段老師說：「閱讀題思路對了，就等於做對了一半。」因為有時我的思路往往偏離正軌，這樣答得再多，語言再條理也是一分沒有。為了做到這一點，我覺得首先要細審題，申請題目的關鍵字眼。比如，「聯繫上下文，結合生活經歷」等，容易被我忽視的詞語。不能一看就寫，這樣往往是錯的。最重要的是理解文章的情感，也就是要把文章先讀懂。一些簡單的題目，如情感為「熱愛、贊美」等的一定不會錯，但就在於初讀時不能一下子就概括出文章的中心思想，可以把自己套在文章中，設身處地的想一下。概括表達的情感拿不準可以多寫幾個，會比較保險。
而「沒有答到點兒上」的問題則十分可惜，因為這應該是自己會的，就因為詞句之差而出錯。就像課堂上的歷史講義，每道題的挨著過，尤其是一些90%的人都會出錯的步驟，就更應該對照著原文回顧，適當地劃分層次，有助於理解。在學校老師講閱讀時，更要全神貫注，老師講的同時，自己要馬上領悟，因為課下沒有過多的時間用來一遍一遍地復習以前的內容。總之，掌握方法最重要，雖然提高閱讀十分困難，但反復練習，一定會使我有所提高。
❺ 一份課外閱讀的書目和反思筆記
悲亦否？
——淺談托爾斯泰的一生
幾年前我流著眼淚讀完托爾斯泰的小說《復活》，曾經在扉頁上寫了一句話：『生活本身就是一個悲劇，俄羅斯文學是世界文壇上最偉大的文學遺產之一，它的每一個階段都反映了俄羅斯充滿悲壯的、喜劇的和光榮的歷史。說起俄羅斯文學，那就不得不提起批判現實主義文學，列夫·托爾斯泰就是其中的代表作家。法國作家羅曼·羅蘭在《托爾斯泰傳》里稱其為「俄羅斯偉大的心魂，百年前在大地上發著光焰。對於我們這一代，曾經是照耀我們青春時代的精純的光彩。在19世紀終了時陰霾重重的黃昏，他是一顆撫慰人間的巨星。他是我們的良知」。俄羅斯在文學史上有三位姓托爾斯泰的作家，列夫·托爾斯泰是最著名的一位。在他的創作生涯中，他始終執著地追求人生的真諦，《復活》是我最鍾愛的一部作品。小說揭露了那些貪贓枉法的官吏，觸及了舊法律的本質，同時也揭露了「懺悔」是騙人的把戲，人得到永生是不可能的。
聶赫留朵夫是托爾斯泰式的主人公，他表達了作品的主要思想。然而，如果沒有卡秋莎這個形象，人民的生活就不能充分展示，《復活》也就不會有如此深沉的感人力量。作家寫到卡秋莎時，流露出那麼真摯的同情和愛。少女時代，她身為地主家的養女兼使女，但卻沒有絲毫奴顏婢膝。她天真無邪，但幼稚無知，憑著一顆單純的心靈，設想著美麗的世界，沉浸在歡樂的生活中。被姦汙後的卡秋莎還曾有過幻想，直到風雨交加的秋夜，聶赫留朵夫坐在舒適明亮的頭等車廂里玩牌、談笑，而卡秋莎在火車旁奔跑、呼喊，卻得不到迴音。這時，她才開始意識到他們之間隔著一道不可逾越的鴻溝，他們是屬於兩個世界的人。她真想縱身跳到車輪下，了此一生。胎兒的蠕動，激起了她母性的感情，但從此，她眼前失去了光明和希望，在黑暗中摸索、掙扎，「她不再相信上帝和善良」，認識到「所有關於上帝和關於善的那些話，全是欺人之談」。
卡秋莎·瑪絲洛娃形象豐滿、真實，在俄國文學史上的女性畫廊中獨具一格。其典型意義也是深刻的。在形象體系中她與聶赫留道夫相輔相成，體現了作品的主題。如果說，在托爾斯泰的構思中，復活節之夜聶赫留朵夫的情慾是他墮落的開端，那麼，凄風苦雨的車站一幕卡秋莎對善和上帝的懷疑與否定就是她淪落的內因。同時，現實主義大師托爾斯泰也寫出了男女主人公關系中的社會因素、階級對立，使社會的主題與倫理道德的主題緊密結合，融為一體。
對於托爾斯泰的《復活》，我表示無盡的尊敬。我尊敬作者能夠擁有較為高遠的歷史眼光，尊敬作者對客觀事實的極度忠誠，尊敬作者對黑暗社會現實的無情揭露，以及由此而承受巨大折磨的忍耐力。《復活》是以一個真實的案件為基礎構思而成的小說，來源於現實，立足於現實，真實的反映了當時沙皇統治下俄國普通百姓和官僚的生活。在這里，作家目光的犀利、描繪的精確、筆力的雄渾達到一個空前的高度。這與作品內容的嚴肅性是相符合的。在這里，面對人類的苦難，作家保持了高超的鎮靜，然而讀者卻不得不為見到的景象而深受震動。托爾斯泰在這里的挖掘比以往要深。可以說整個俄國都被他翻了出來。他再現的藝術世界已經達到可作為一面「鏡子」的程度。偉大的真實！它把19世紀末整個俄國的現實熔鑄進去，上面刻有窮人、貴族、獄吏、監犯、革命者、醫生、妓女、學生……裡面混合了懺悔、憐憫、寬容、無恥、欺詐、放盪……這里，作者唱出了人類藝術最崇高的歌：「我們為不幸者撒一掬淚，人世的悲歡感動我們的心。」
《復活》是托爾斯泰三大代表作中最晚的一部，被認為是其創作的「最高的一峰」。它沒有《戰爭與和平》史詩般的恢宏氣魄和明亮的詩意，沒有《安娜·卡列尼娜》的波瀾與不安的騷動，它完全是體現了一位偉人的暮年心靈的穩健和悲天憫人的大氣！因此，《復活》當之無愧是一部了不起的著作！
希望你能滿意！！
❻ 求一份讀書筆記的反思
《三國演義》讀後感
《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(官渡之戰,赤壁之戰),三分天下和天下歸晉.
再後來的三分天下和天下歸晉我就不一一細說了,最主要的我想談談自己對三國演義的一些認識和看法.
在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺.他在幾年的東征西戰中,佔領了長江以北的大片土地,連少數民族都臣服於他,他是三位郡主中最有才乾的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎,後來晉國才能統一天下,所以他是一位真真正正的英雄.
對於人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據封建德行和門弟高低任用官吏的標准,提出了"唯才是舉"的用人方針,於公元210年春天下了一道《求賢令》.曹操在令中一開始就總結歷史經驗,認為自古以來的開國皇帝和中興之君,沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機遇,而是當政的人求,訪得來的.有鑒於此,曹操立足現實,指出現在天下未定,正是求賢最迫切的時刻.他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發現和推舉出來,只要有才能就予以重用.後來,曹操於公元214和217年又下了兩道《求賢令》,反復強調他在用人上"唯才是舉"的方針.他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上,力戒求全責備,即使有這樣那樣的缺點也受有關系,只要真有才能就行.經過一番努力,曹魏集中了大量人才,當時各地投奔到曹操門下的人很多,形成猛將如雲,謀臣如雨的盛況.而且對於有才乾的人曹操還能做到不計前嫌,比如陳琳本來是袁紹的部下,曾經替袁紹起草檄文,罵了曹操的祖宗三代.袁紹失敗後,陳琳歸降曹操.曹操問他說:"你從前為袁紹寫檄之,罵我一個人就可以了,為什麼要罵到我的祖宗三代,陳琳連忙謝罪.曹操愛惜他的文才,不僅對他不處罪,還照樣任用他.
曹操的成功不僅因為他的傑出才能和善於招攬人才,還在於他有著豁達的胸襟和廣闊的胸懷.在赤壁的慘敗之後,曹操並未一籌莫展,而是笑著說了一句"今北方仍由我所據",並且三次大笑展現出他對待挫折的樂觀態度.曹操同時也是個很有文學情趣的人,喜歡作文賦詩,即使大戰在即也情趣不改,他的許多詩作都是樂府中的名篇.
所以，我們在生活學習中，也要像曹操學習，學習他那種樂觀向上的積極態度，學習他那種放聲大笑的豪情大度，學習他那種廣交人才的社會交往能力，學習他那種博大寬廣的胸襟。
自古以來，像曹操一般有著這些良好品德的成功者比比皆是，齊桓公不計前嫌，任用管仲，從而稱霸中原，率先成為春秋五霸的第一人。這不就是一個很好的例子嗎？而像袁紹一般的心胸狹窄的霸主，最後兵敗官渡，這個無法改變的事實，不就是一個很好的反面教材嗎？
所以，縱觀曹操勝利的理由，我受益匪淺:每個人只有心胸寬廣，豪放大度，才能立足於社會呀！
❼ 反思小說主要反思什麼
反思文學」具有較為深邃歷史的縱深感和較大的思想容量，揭露和批回判極左路線、反答對官僚主義，揭示社會
和歷史悲劇，呈現和剖析悲劇人物的命運遭際，刻畫悲劇人物性格是它們共同具有鮮明特色，這種揭露性的內容和思想特色也成為反思作品吸引讀者的最主要的因素。但也因為這批作家的理性主義色彩，他們相應地失去了「傷痕文學」那種刻骨銘心的懺悔與絕望，在某種程度上迴避了揭露「文化大革命」的災難性實質，他們「反思」的歷史范圍也局限在一定的政策之下，而且大多數是以苦盡甘來的「大團圓」為結局。所以，從「傷痕」到「反思」，反映了「文革」後文學與現實環境的第一場沖突齟齬以及隨機轉形。
❽ 語文期中考試反思與總結
語文期中考試反思與總結
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趙禎湛宸
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期中考試反思
在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。例如：（這個我不能替你寫，不知道你究竟錯了什麼，舉上幾個小例子就行，50字左右）
我知道老師對於我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終於明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編著吧）。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好准備，打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
對於各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！
ps：這位同學，只是我現寫的，不太好請見諒。
我也是一名初二的學生，考得也不好。這個反思是根據我的錯誤寫的，所以有些地方還需要改正。
只是期中考試，你也沒有必要太難過，正像我寫的，下一次還是有機會的，只要努力學習，成績一定可以提升，大可不用擔心
編輯於 2019-08-28
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