『壹』 中考小說閱讀題
我試試。
小說
1.概括小說內容,先歸納小說各大章節或各部分段落內容,再總體把握。可按照六要素方法介紹事件發展,力求簡潔。抓住主線,刪減旁支。
2.分析人物可從外貌、動作、語言、心理等人物描寫中,具體分析出人物的性格、品質等。分析時應該聯系文章內容,抓住其人物主要品質。
3.語句理解,並非一朝一夕之功。一般來說,不要單獨摘出句子分析,在整篇文章中去理解。必要時,還應該通過分析文章人物性格等來理解語句。
4.句子的作用無外乎具有幾種常規作用。文章的線索,中心,推進人物成長,故事發展,承前啟後等等。但是每篇文章因為其內容文意不同,不同的句子又被賦予了不同的定義。所以回答句子作用時,應該聯系文章內容來回答。
5.聯想感悟環節是送分的。很多孩子得不了高分,大概是回答得不夠具體和貼近吧。理解文章要表達的內涵很重要,在此基礎上作適當的發揮。(看寫作水平了)一定要貼近小說的中心思想。
散文
1.散文形散而神不散,但如果要概括文章的中心是有些難度的。事實上作家們也不一定能用一兩句話來概括文章。認真揣摩散文含義深刻的句子,感受作者的內心真實想法,方好作答。
2.理解思路?認真閱讀,分析作者的寫作意圖,
3.語句理解,散文比較難讀,句子理解更不易,因此了解作者的生平性格很重要。注意語句的感情色彩。
4.句子賞析?和語句理解區別不大吧。
可聯系生活實際作答,不要困於文中。
最後,我想申明一點,其實世上沒有什麼高明的做題技巧的。大巧似拙,文學功底深厚,便應付自如。反之,縱然劍法再高,也無駕馭之內勁。
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