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小說女主角葉蓁蓁 2021-03-16 21:49:57

修面小說閱讀

發布時間: 2021-02-14 09:48:45

❶ 小小說美文欣賞

活著一天,就是有福氣,就該珍惜。當我哭泣我沒有鞋子穿的時候,我發現有人卻沒有腳。

寧可自己去原諒別人,莫讓別人來原諒你。
世界原本就不是屬於你,因此你用不著拋棄,要拋棄的是一切的執著。萬物皆為我所用,但非我所屬。

別人可以違背因果,別人可以害我們,打我們,毀謗我們。可是我們不能因此而憎恨別人,為什麼?我們一定要保有一顆完整的本性和一顆清凈的心。

你有你的生命觀,我有我的生命觀,我不幹涉你。只要我能,我就感化你。如果不能,那我就認命。

如果你准備結婚的話,告訴你一句非常重要的哲學名言「你一定要忍耐包容對方的缺點,世界上沒有絕對幸福圓滿的婚姻,幸福只是來自於無限的容忍與互相尊重。

我的財富並不是因為我擁有很多,而是我要求的很少。

不是某人使我煩惱,而是我拿某人的言行來煩惱自己。

活在別人的掌聲中,是禁不起考驗的人。

如果你能每天吶喊二十一遍「我用不著為這一點小事而煩惱」,你會發現,你心裡有一種不可思議的力量,試試看,很管用的。

若能一切隨他去,便是世間自在人。

感謝上蒼我所擁有的,感謝上蒼我所沒有的。

來是偶然的,走是必然的。所以你必須,隨緣不變,不變隨緣。

別人永遠對,我永遠錯,這樣子比較沒煩惱。

愚痴的人,一直想要別人了解他。有智慧的人,卻努力的了解自己。

對於不可改變的事實,除了認命以外,沒有更好的辦法了。

其實愛美的人,只是與自己談戀愛罷了。

說一句謊話,要編造十句謊話來彌補,何苦呢?

當你用煩惱心來面對事物時,你會覺得一切都是業障,世界也會變得醜陋可恨。

根本不必回頭去看咒罵你的人是誰?如果有一條瘋狗咬你一口,難道你也要趴下去反咬他一口嗎?

狂妄的人有救,自卑的人沒有救。

你什麼時候放下,什麼時候就沒有煩惱。

人之所以痛苦,在於追求錯誤的東西。

與其說是別人讓你痛苦,不如說是自己的修養不夠。

命運負責洗牌,但是玩牌的是我們自己!

錯是暫時的遺憾,而錯過則是永遠的遺憾!

❷ 《修面》閱讀問題

1.①父親不是那種不修邊幅的人。②父親工資微薄,工作量大,家務繁重,沒有時間去回修面。③父親答很尊重自己的學生,在學生面前總是保持嚴肅、端莊、整潔的形象。
2.不能刪去。「一長串」表明來悼念父親的學生很多,更能表現父親在學生們心中的地位。從而使父親作為一個地位卑微的民辦教師的形象更突出、更高大。
3.伏筆:①父親緊閉著眼,一動不動。②我說是的,他病了兩個多月了。③現在父親有時間躺下來享受那每個成熟男子應當享有的刀子輕輕拂過的快感了。作用:扣人心弦,震憾人心。
4.①父親默默無聞、兢兢業業、無私奉獻的高貴品質。②側面描寫。通過我的回憶以及我、九爺、學生們對父親的態度來寫父親。

❸ 《修面》讀後感

無淚之慟

——小小說《修面》欣賞

劍客/文

相信讀完小小說《修面》的讀者,一定會被深深地打動的。作為民辦教師的「父親」,工資微薄,他沒有足夠的時間去理發修面。因為教七八十個學生的課,還有作業等著他去批改,還有永遠也做不完的家務。「父親」也不是不修邊幅的人,「他在學生面前總是保持嚴肅、端裝、整潔的形象」。剪掉多餘的鬍子,也就成了他不多的課余時間里十分關注的事情了。這些交代,使所刻畫的人物形象的背景更為清晰,對刻畫「父親」的形象,起到極為重要的作用。

善於營構情節的作者,十分巧妙地抓取「修面」這個極為普通的細節,以一當十,以小見大,舉重若輕地刻畫了一位兢兢業業、不計報酬、清貧寂寞,直至默默死去的民辦教師形象。在極為認真和質朴無華的敘述中,完成了對人物形象的刻畫。構思極為巧妙。

作為鄉村民辦教師這一特殊群體中的一員,「父親」的形象是千千萬萬個民辦教師的代表。他們紮根偏遠鄉村,不計報酬,教書育人,只求能有一個轉正成為正式教師的機會。可是,隨著時代的發展,鄉村讀書人數的減少,校點的撤並以及新教師的加入,再加上年齡和學歷等限制,他們中的很多人失去了轉正的機會,有的地方,一紙「清退」令,使他們離開了奉獻了大半生的校園,盡管依依難舍,盡管痛苦萬分,也不得不這樣,帶著失望,帶著孩子們渴求的目光,含淚離開了心愛的校園……

《修面》中的「父親」,因病去世,只有在這時,忙碌、辛勞了大半生的他,才有時間和機會「躺下來享受那每個成熟男子應當享有的刀子輕輕拂過的快感」,這是多麼令人心酸的場景啊!這位因吃「粉筆灰」而蒼老的父親,使人很容易想起羅中立的著名油畫《父親》……他們低著頭,默默地耕耘在自己的土地上,養育著子女,更養育著我們生生不息的民族文化。

小說的敘事是冷靜的,甚至可以說是冷峻的。它沒有大悲大慟,沒有呼天搶地,更沒有豪言壯語,但是,它在無淚的沉默和冷峻中,熔鑄著火一般燃燒的情感。這種情感,震撼著我們的心靈,讓我們久久難以平靜……

於無淚處見真情,於無聲處聽驚雷。這就是小小說《修面》帶給我們的深切感受。

❹ 尋幾篇短篇小說.可以改編成劇本的

《裝在套子里的人》
《變色龍》

這兩篇文章人物都很有特點,變色龍的語言很合適搬上舞台。

❺ 閱讀下文,回答問題。 修 面 &n...


1.①父親不是那種不修邊幅的人。②父親工資微薄,工作量大,家務繁重,沒有時間去修面。③父親很尊重自己的學生,在學生面前總是保持嚴肅、端莊、整潔的形象。
2.不能刪去。「一長串」表明來悼念父親的學生很多,更能表現父親在學生們心中的地位。從而使父親作為一個地位卑微的民辦教師的形象更突出、更高大。
3.伏筆:①父親緊閉著眼,一動不動。②我說是的,他病了兩個多月了。③現在父親有時間躺下來享受那每個成熟男子應當享有的刀子輕輕拂過的快感了。作用:扣人心弦,震憾人心。
4.①父親默默無聞、兢兢業業、無私奉獻的高貴品質。②側面描寫。通過我的回憶以及我、九爺、學生們對父親的態度來寫父親。

❻ 《一生》莫泊桑 全文

回到了樓上的卧房裡。這青年婦人想起何以前後兩次同樣回到白楊堡這個心愛的地方竟有很不同的感想。為什麼她現在覺得自己受了創傷,為什麼這所房子,這個親切的故鄉,一切素來使她心弦顫動的事物,到今天竟使她覺得都是很傷心的?

但是她的眼光忽然落到時鍾上了。鍾擺下頭的那隻小蜜蜂始終用同樣的迅速而不間斷的動作,在那一撮鍍金的花上面由左擺到右再由右擺到左。這時候,苒妮突然受著了一陣愛情沖動,使自己望著這套像是有生命的小小機械,這套對她歌唱時間而且如同胸脯一般搏動的小小機械流出眼淚來。

在她和父母擁抱的時候她是顯然沒有這樣受到感動。心弦蘊藏著的神秘真有好些不是任何推理力所能鑽透的。

自從結婚以來,她今天是首次單獨一人睡在自己的床上,茹梁托詞身子疲乏已經使用了另外一間卧房,並且已經商量妥當夫婦倆各有各的卧房。

她費了長久的時間才睡著,首先是她不覺得有一個人靠著她,因此有些詫異,其次是她久已失去了獨宿的習慣,最後是那種頑強地壓著屋頂的無情北風使得她意亂心煩。

早上,她被一陣映在床上的血紅日光照醒了。窗子上的玻璃滿蓋著霜花,都紅得如同整個天空發了火一樣。

裹著一件厚的浴衣,她跑著去打開了窗子。

一陣乾燥刺人的冰涼的輕風吹進了卧房裡,用一陣使人流淚的尖銳寒氣削著她的皮膚。在一陣滿是霞光的天色中央有一個龐大的日輪,金紅豐滿得像是一副酩酊大醉者的臉從樹林子後面顯出來。地面滿蓋著白霜,變成了乾燥而堅硬的,在農庄中人的腳底下發出響聲。僅僅的一夜之間,白楊樹上那些還沒有脫盡葉子的樹枝現在全是光光的了,在那片荒地後面,顯出了那幅點綴著好些白點兒的碧綠海波。

懸鈴木和菩提樹在風力之下都迅速地落光了葉子。每逢冰涼的風經過一次,那些由於陡然下凍落下的枯葉旋流,如同鳥群似的在風中飛舞。苒妮為了著好了衣裳走到門外,為了找點事情做,她去看左右兩邊的佃農了。

馬爾丁那一家子張開胳膊歡迎她,佃農的妻子吻著她的兩頰;隨後他們又強迫她喝了一小杯果仁酒。後來她又到了另一個農庄。顧雅爾一家子同樣也張開胳膊歡迎她,佃農的妻子在她的耳朵每邊都「啄」了也似的吻一下,後來她又不得不喝一小杯覆盆子酒。

以後她回家吃午飯了。

午後像昨天的一樣流過,潮氣固然沒有了,但是代之而起的是寒氣。那一周里的空餘那些日子都和這兩天相似,那一個月里的其餘那些周又都和這第一周相似。

然而她對於遠方的戀戀不舍之情卻漸漸淡了。習慣正像某些水泉在器皿上面沉澱一層石灰質的外衣似的,在她的生活上養成了一種聽天安命的心情。後來一種對於日常生活的成千累百毫無意義的事物而起的興味,一種對於簡單平凡的固定事務而起的顧慮,在她心上產生了。後來又在她身上發展而成一種愁腸百轉的性情,一種對於人生的模糊的幻滅。她究竟不滿足什麼?她究竟指望什麼?她自己並不知道。絕沒有一點世俗浮華的需要來支配她,她絕不渴想娛樂,甚至絕不熱心於可以遇見的愉快,並且究竟哪些愉快?所以簡直像客廳里的那些因為年代久遠失了光彩的古老圍椅一樣,什麼全慢慢地在她眼裡褪色了,什麼全晦暗了,顯出了一種蒼白而憂郁的情調。

她和茹梁的關系都完全變更了,彷彿自從新婚回來之後,他完全是另外一個人了,那正像一個演員演完了所扮的角色仍舊恢復尋常的面目一樣。他偶然也對她關心,甚或也和她說話,那究竟是不多見的,一切戀愛的痕跡都已經突然消逝了,並且夜間他很少進她的卧房。

他取得財產和家務的指揮權了,檢查農庄的佃約,反復刁難那些農人,削減種種費用,並且自身在穿著得像是個鄉下領主樣的庄戶之後,失掉了他在訂婚時代的光彩和優雅的豐儀。

他從自己從前的衣櫃里翻出了一件古老的獵衣,那是絨做的,安著好些紫銅紐扣,而且渾身全是斑斑點點,但是他穿上了之後一直不脫下來,他自認為沒有講求修飾的必要了,因此停止了修面,以至於他那種剪得不合法的長髯使他的臉兒變成丑得不可思議的了。他的手再也不被他注意了,他在每頓飯之後總要喝四五杯白蘭地。

苒妮想法子對他溫存地埋怨了幾句,他很粗魯地回答道:「你讓我太平點吧,可成?」從此她不敢冒險再勸他了。

她忍受這些變化了,甚至於忍受的方式也使她認為稀奇。在她心裡,茹梁已經變成一個不相乾的人,這個不相乾的人的理智或者情感對於她現在都是隔絕的。她時常想像這一層,每每問起自己:何以兩個人在那麼相遇相愛而且在一種愛撫的沖動當中結為夫婦之後,忽然彼此互相覺得對方幾乎像個陌生人,像個從沒有同過床的陌生人。

並且,何以他這種遺棄並不使她感到更多的痛苦?人生可是這樣的?他和她可是都有錯誤?她在將來可是毫無指望?

倘若茹梁這時候仍舊像往常同樣整齊、清潔、優雅、富於誘惑力,苒妮是否也許會更加痛苦?

❼ 求多篇適合高三練習的外國小說閱讀語段(最好附答案)

美好的聲譽

文/比爾·蓋瑟

一天下午,本吉和我一起在院子里工作,這正是大學的暑假期間,在我兒子前途未卜的時候。我真想向他說些什麼。

休息時,本吉環視著我那15英畝的土地,有溪流,有樹林,還有如碧波起伏的青草地。

「這地方真美。」他說,顯出沉思和迷戀。

於是,我就將這片土地的來歷告訴了本吉。

我們的第一個孩子蘇珊娜出生不久,格洛麗亞和我在我長大的那個鎮上教書。我們很需要一塊土地來建造房子。我注意到在鎮南面農民放牧牛群的那片土地,那是92歲的退休銀行家尤爾先生的土地。他有許多土地,但一塊也不賣。他總是說:「我已對農夫們許諾,讓他們在這片土地上放牧牛群。」

盡管如此,格洛麗亞和我還是到銀行拜訪了他。他依舊在銀行里消磨退休的歲月。我們走過一扇森嚴可畏的桃花芯木製的門。進入一間光線暗淡的辦公室。尤爾先生坐在一張辦公桌後面,看著《華爾街日報》。他幾乎沒有挪動一下,只從他那副眼鏡上方看著我們。「不賣,」當我告訴他我們對這塊土地感興趣時他自豪地說,「我已經將這塊土地許諾給一個農民放牧了。」

「我知道,」我有點緊張不安地回答,「但是我們在這里教書,也許你會賣給打算在這里定居的人。」他噘起嘴,瞪著眼看著我們,「你說你叫什麼名字?」

「蓋瑟。比爾·蓋瑟。」

「嗯!和格羅費·蓋瑟有什麼親戚關系嗎?」

「是的,先生,他是我的爺爺。」

尤爾先生放下報紙,摘下眼鏡,然後他指著兩把椅子。於是我們就坐下來。「格羅費·蓋瑟是我農場里曾經有過的最好的工人。」他說,「他到得早,走得晚,他把所有要乾的事都幹了,用不著吩咐。」老人探身向前。「如果有拖拉機要修理,讓它擱著,他覺得不好受。」尤爾先生眯縫著眼,眼神中流露出遙遠隱約的記憶,「你說你要什麼,蓋瑟?」

我又將買地的意思對他說了一遍。

「我想一想,你們過兩天再來。」

一周後我又到他的辦公室。尤爾先生說,他已經考慮過了。我屏住氣息。「3800美元怎麼樣?」他問。以每畝3800美元計,那我要付出約6萬美元,這不明擺著是拒絕嗎?「3800美元?」我喉嚨里彷彿梗塞著什麼。「不錯,15英畝賣3800美元。」我無限感激地接受了。

將近30年後,我和本吉漫步在這片美麗的土地上。「本吉。」我說,「這全都因為一個你從未見到過的人的美好的聲譽。」

在爺爺的喪禮中,許多人對我說,爺爺寬容、慈祥、誠實和正直。這使我記起了一首詩:「我們要選擇的,是美好的聲譽,而不是財富,是愛的恩澤,而不是金銀財寶。」美好的聲譽就是爺爺蓋瑟留給我們的遺產,我希望本吉將來在這片溫柔的地上散步時,也將這個故事告訴他的兒子。」

(選自《青年文摘》2006年第2期)

12、小說第一節,比爾·蓋瑟想對兒子說些什麼?他為什麼選擇在兒子前途未卜的時候講這個故事?(6分)

答:

13、小說在第五、第六兩節為什麼極力渲染銀行家尤爾先生不肯賣土地?(4分)

答:

14、先概括小說主人公爺爺的品質,再分析小說為什麼沒有直接描寫爺爺的音容笑貌,而是通過其他人的語言來介紹他的人品和聲譽。(8分)

答:

15、分析小說結尾所引用的那首小詩的作用。(4分)

答:

12、想對兒子說這片美麗的土地的來歷;(3分)兒子正處在人生的十字路口,「我」希望他能有正確的價值觀,繼承爺爺的美好品質。(3分)

13、與下文尤爾先生不僅賣土地而且低價出賣的情節形成對比,(2分)從而證明爺爺的美好聲譽在這件事中起了巨大作用。(2分)

14、勤勞、寬容、慈祥、誠實、正直;(5分)通過他人之口介紹爺爺的品質更真實可信,更能表現一個美好聲譽的廣泛影響。(3分)

15、作用:升華文章的主題和情感;(2分)照應開頭。(2分)

(一)病 人

每天下午,她都准時來到醫院大門口左側的台階上,鋪下一張報紙,靜靜地坐在那兒看書。那是一本很厚的書。她的面前是一個花壇,紅色的鬱金香正在燦爛地開放。在她若有所思的時候,能看到她的那雙大眼睛,平靜而且清澈。雖然病號服並不合體,但並不能掩蓋住她典雅的氣質。她很友善,每當有人找她問事的時候,她都表現得非常耐心。我想,她可能是位教師或幼兒園阿姨。

起風了,她輕輕地合上那本書,又整整齊齊把那張報紙疊好,轉身走進了大樓。

樓內的人漸漸多了起來,這個點兒有上班的,也有下班的,正好又是探視的日子。電梯剛停下,人們爭著擁了進去。電梯馬上就有了反應,發出「受不了」的報警聲。最後上來的人沒有下去的意思,她就從中間擠了出來,等下一趟。下一趟人照樣很多,不過還好,電梯沒有報警。人們紛紛選擇自己要去的樓層數。有個農民模樣的大伯觸動數字7的時候,那數字就是不亮。他有些著急,還有些緊張,一遍一遍地摁,但沒有人告訴他為什麼。她發現後,急忙說:「大伯,這部電梯雙層停。」大伯仍然沒有明白過來什麼是「雙層停」。說話間已經到了8層。大伯不知道該怎麼辦,不肯下。她非常客氣地對電梯內的人說:「請等我一下,我把他送到樓梯口。」她讓大伯從8層走到7層。其實樓梯離電梯也就只有四五步遠,她很快就回來了,電梯內的不少人只是表情嚴肅,並沒有說什麼。當然,肯定有人心裡會想:這人真多事。電梯慢慢上行,一位手捧花籃的小夥子自言自語:口腔科病房是不是在12層?她主動接過來說:是的,往左拐。

電梯到了14層,一位急忙下電梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋裡的一枝玫瑰。塑料袋裡有幾盒營養品,但只有這一枝玫瑰。這時電梯門將要關上,她迅速觸動開門按鈕並撿起那枝玫瑰,她還沒有說完「請等我一下」就跨出了電梯,她一定是想把那枝玫瑰還給那位姑娘。對於姑娘要看望的人,那肯定是一枝浪漫溫馨的玫瑰,一枝可以療傷的玫瑰。但她沒有想到,她後腳剛剛邁出電梯,電梯內一位戴眼鏡的女士「啪」一下就把電梯給關上了,並及時觸動了上行的按鈕。「神經病!」她似乎憋了一肚子的火氣沒有發泄干凈,繼續說,「真的,這個人我知道,在這里住了一個多月了,精神病人。」「噢,我覺得她的行為不太正常。」另一個人接著說。電梯內剩下的十餘人恍然大悟。大家覺得甩掉她真是太正常了。

(選自《北京晚報》)

【練 習】

1.開頭一段的描寫有什麼作用?

2.小說總共寫了「她」做的4件事,請根據文意概括,並寫出這4件事的共同點。

3.小說的標題是「病人」,從全文看,①到底誰是病人?②得的是什麼病?③以「病人」為標題有什麼深刻含義?

4.這是一篇優秀的小小說,請你任選一個角度,賞析其藝術特色。(80字左右)

(二)演 戲



我不明白自己為什麼會有那股傻勁,在眾目睽睽之下假裝昏倒。我要證明什麼?新加坡人的冷漠感?老實說,這個靈感還是來自長堤彼岸的一則新聞,一個記者,為了測試人的反應,與一個警察合作,他扮演搶匪,與扮演警察的警察在大街上追逐。結果他獲得了滿意的答案:沒有人加入追逐的行列。由此而證明人類的自私等等,據說很是轟動。我請芬和我合作,我們扮演一對情侶,我們的目標是烏節路的一座購物中心。我們選擇人最多的時刻走進去,然後按照計劃,我彷彿喝醉了酒,一顛二搖就倒在地上。芬發出了尖銳的叫聲,叫得蠻像的,多虧她練了三天的尖叫。這叫聲果然奏效,一下子吸引了幾個人上前來看。我雖然閉著眼,但兩耳很清楚地聽到皮鞋和高跟鞋的聲音,心裡稍稍感到溫暖。「請你們幫幫忙,我的男朋友昏倒了。」芬以顫抖的聲音說。她是我們戲劇團的成員,這點演技當然難不倒她。我正期待有一雙強而有力的手,往我胳肢窩一夾,把我從地板上扶起來。然而,幾分鍾過去了,除了耳邊嘈雜的聲音外,那雙手始終沒出現。忽然肩膀被人拍了一下,芬的聲音鑽入耳根:「起來吧,戲演完了。」我站起來,拍拍身上的塵土。周圍的人還是那麼匆匆忙忙,彷彿剛才那一幕未曾發生過。倘若地上躺的是一具死屍,會不會有人走過去看一眼呢? 我們轉移陣地到另一座購物中心去,如法炮製再昏倒一次,我始終無法接受那個叫做冷漠的現實。這次,倒有一對情侶上前來看幾眼,不過也僅僅是幾眼,什麼話也沒留下就走了。我正要睜眼的時候,一個洋婦(大約六十歲)走來了,我聽見她問:「怎麼回事?」芬說:「我男朋友昏倒了。」

「快送醫院吧,需要我幫忙嗎?」

芬還沒回答,我已經忍不住爬起來了,老婦有點驚異,我把原委告訴她,她笑笑走開。我和芬都笑得很苦澀。「還要試下去嗎?」芬問。

朋友,你說呢?

(選自新加坡懷鷹小小說集《哀悼青春》)

【練 習】

1.

(1)「我」為什麼要在眾目睽睽之下假裝昏倒?

(2)「我」進行的測試是不是和那個新聞記者一樣希望獲得「滿意的答案」?為什麼?

2.

(1)「我雖然閉著眼,但兩耳很清楚地聽到皮鞋和高跟鞋的聲音,心裡稍稍感到溫暖。」

為什麼?

(2)「周圍的人還是那麼匆匆忙忙,彷彿剛才那一幕未曾發生過。倘若地上躺的是一具死屍,會不會有人走過去看一眼呢?」這句話表達了「我」什麼樣的心情?

3.小說最後寫道「我和芬都笑得很苦澀」,試結合全文分析這「苦澀的笑」的含義。

4.下列對小說的理解有誤的兩項是( )( )

A.新聞記者所做的測試,之所以讓「他」很滿意,是因為「他」深信人類是自私的、冷漠的。

B.在烏節路的購物中心,芬的尖叫聲吸引了很多人來關心她,這讓「我」感到心裡很溫暖。因為雖然沒有人來幫助「我」,但至少證明人們並不是冷漠自私的。

C.小說最後芬問「還要試下去嗎?」不僅表達了她對這次試驗的失望,而且向讀者提出了一個發人深思的問題,使小說顯得余韻悠長。

D.本文深刻揭露了在物質文明高度發達的現代社會里人們感情麻木、道德淪喪、爾虞我詐的黑暗的現實。

E.小說情節平淡無奇,布局謀篇也沒有大起大落的波瀾,但由於內容反映了人道關懷這一社會性的問題,所以產生了強烈的感染力。

(三) 修 面



隨著九爺推子擦擦的聲響,父親濃密而微卷的鬍子一綹一綹地掉在白色的圍布上。父親緊閉著眼,一動不動。

很快,九爺就將父親的絡腮鬍子和嘴唇周圍的鬍子推了一遍,父親剩著胡碴的臉像收割後的麥地。

九爺放下推子,說你爹怕有一兩個月沒剃鬍子了吧?

我說是的,他病了兩個多月了。

九爺取出香皂盒,吩咐我去倒點熱水來。

我提起牆角那隻父親用了許多年的鐵殼水瓶,倒了開水,又從缸里舀出冷水對上,試了試水溫,把臉盆端給了九爺。

九爺拿出一張疊得整整齊齊的臉帕,卧進水裡,停了一會兒後撈起,稍稍捏捏水,便用帕子在父親的腮上和嘴唇四周來回地潤;潤過後,才用細毛刷子刷上香皂沫子,刷在父親剛推過的胡碴上;然後九爺才掰開剃刀,向父親抹滿香皂沫子的臉上刮下去。我看著九爺努力地叉開腿,弓下身,不斷地變換著姿勢,以便更好地剃掉父親粗壯的胡碴……

小的時候,父親總愛用他的胡碴扎我的臉。記得有一次我拉著父親的手,指著牆上的馬克思、恩格斯像對他說:爹,你為啥不留個他們那樣的「大掃帚」呢?父親笑著刮刮我的鼻子,說那多不方便,吃飯還得撩著鬍子。說著父親就做了一個撩起鬍子的動作,惹得我哈哈大笑。其實我知道。作為民辦教師的父親工資微薄,同時也沒有足夠的時間經常去理發修面,因為每天都有兩個班七八十名學生的課等著他去上、作業等著他去批改,還有許多永遠做不完的家務。而父親的鬍子又屬於長得特別快的那種,像割後的韭菜,因此父親不得不每隔兩三天,就用剪刀剪掉自己的鬍子。父親不是那種不修邊幅的人,相反,他在學生面前總保持嚴肅、端莊、整潔的形象,剪掉鬍子可以說是父親不多的課余時間里十分關注的事情。 九爺的剃刀刮過,父親的腮邊及嘴唇四周一片鐵青。應當說,颳了鬍子的父親是個相貌堂堂的男人,盡管那臉龐多少顯得有些蒼白和瘦削。二十多年來,父親很少正經八百地修過面,現在父親有時間躺下來享受那每個成熟男子應當享有的刀子輕輕拂過的快感了……九爺是個地道的老剃頭匠,每道工序都極熟練極認真,不多時,九爺的剃刀就又刮完了父親的額頭、眉下、鼻樑、耳廓,最後擰一把熱毛巾,給父親擦了臉。這樣,修面的全部工序才算結束。九爺撤去圍布,我扣上父親半新的中山裝的風紀扣,然後走出門,對等在門外的一長串臂纏黑紗、手拿白花的學生說,你們可以進去了…… (選自《小小說選刊》)

【練 習】

1.寫出你對「剪掉鬍子可以說是父親不多的課余時間里十分關注的事情」的理解。

2.「等在門外的一長串臂纏黑紗、手拿白花的學生」中「一長串」一詞可否刪去?為什麼?

3.故事的結尾出人意料,但並不是故弄玄虛,文中有多處伏筆,請寫出其中的3處。並寫出這樣結尾的作用。

4.作者曉堯曾說:「小小說就是那種真正讓自己感動過的東西,久久縈繞於懷之後,最終以絕佳的方式流瀉出來。」在這篇小說中,①真正讓作者感動過的「久久縈繞於懷」的是什麼?②「絕佳的方式」又指什麼?

(一)1.①交待故事發生的時間、地點、人物; ②烘託人物的外在美和典雅的氣質。 2.①電梯超載,「最後上來的人沒有下去的意思,她就從中間擠了出來,等下一趟」。②農民大伯不明白什麼是「雙層停」,她走出電梯送大伯。③電梯里有人對要去的地方不肯定,她主動指點。④急忙下電梯的姑娘的玫瑰花掉了,她迅速撿起追了出去。共同點:主動幫助別人。 3.①電梯上戴眼鏡的女士和剩下的十餘。②冷漠、自私自利。③揭示了當前社會上人與人之間冷漠病態的關系,從而喚醒人們的良知,寧可被冷漠的人視為「病人」,也不要成為不知關心別人只知關心自己的冷血動物。 4.參考角度:寫作角度獨特,以小見大,把生活中最平淡無奇的事,濃縮在乘電梯這樣一個平常而又獨特的場景,使情節更集中,人物更突出。小說所反映的事發人深思,卻沒有教條的說教,褒貶也不露聲色,符合小小說創作的重要法則:「傾向應當從場面和情節本身流露出來,而不應當特別把它點出來」(恩格斯)。以人物自身的言行表現人物形象。用對比的手法使人物形象更鮮明,主題更突出。

[二]

1.(1)希望能夠推翻一個新聞記者證明的「人類是自私」的說法,測試一下新加坡人的冷漠感。不相信人們真的會那麼冷漠。(2)不希望。「我」不相信人們真的會那樣冷漠。 2.(1)感到有人來幫助自己,證明人們並不是冷漠麻木的,自己演戲的目的達到了。(2)對麻木冷漠的人們一種深深的失望和悲傷。 3.我不相信人與人之間是冷漠的,不相信新加坡人沒有同情心,然而事實證明了現實就是如此,惟一願意幫助自己的還是一個大約六十歲的外國婦女。我對這樣的現實感到痛苦和失望,同時也包含了對這種結果的不甘心。 4.BD

(三)1.①父親不是那種不修邊幅的人。②父親工資微薄,工作量大,家務繁重,沒有時間去修面。③父親很尊重自己的學生,在學生面前總是保持嚴肅、端莊、整潔的形象。 2.不能刪去。「一長串」表明來悼念父親的學生很多,更能表現父親在學生們心中的地位。從而使父親作為一個地位卑微的民辦教師的形象更突出、更高大。 3.伏筆:①父親緊閉著眼,一動不動。②我說是的,他病了兩個多月了。③現在父親有時間躺下來享受那每個成熟男子應當享有的刀子輕輕拂過的快感了。作用:扣人心弦,震憾人心。 4.①父親默默無聞、兢兢業業、無私奉獻的高貴品質。②側面描寫。通過我的回憶以及我、九爺、學生們對父親的態度來寫父親。

該文章轉自[蘇教版高中語文網]:http://www.sjyw8.com/sj/xxsht/200804/7347.html

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題目:禮物
大意如下:
數來數去,Della只有1.87美元。不能為丈版夫Jim買件聖誕禮物,Della只能權坐而悲泣。Jim和Della有兩件寶貝,Jim的家傳金錶和Della的及膝長發。Della穿衣戴帽下樓去了假發店賣掉了滿頭長發,用換來的20美元為丈夫買了個表鏈子。7點鍾晚飯時間,Jim准時回家,發現Della長發不見了。Della告訴他,自己將頭發賣掉為他買了聖誕禮物。Jim從兜里拿出一個禮盒,裡面是一套Della嚮往已久的梳子,可惜,此時梳子在而發已售。Della笑著拿出給Jim的禮物,說看看跟他的金錶配不配。而Jim卻微笑這坐下說,為了給她買梳子,他已經把金錶賣了。

好辛苦,望採納!